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職業技術教育雜志
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職業技術教育雜志 北大期刊

  • 主管單位:吉林省教育廳
  • 主辦單位:吉林工程技術師范學院
  • 國際刊號:1008-3219
  • 國內刊號:22-1019/G4
  • 出版地方:吉林
  • 郵發代號:12-73
  • 創刊時間:1980
  • 發行周期:旬刊
  • 業務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:北大期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II職業教育
  • 產品參數:
  • 主管單位:吉林省教育廳
  • 主辦單位:吉林工程技術師范學院
  • 出版地方:吉林
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1008-3219
  • 國內刊號:22-1019/G4
  • 郵發代號:12-73
  • 創刊時間:1980
  • 發行周期:旬刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預計1-3個月
  • 業務類型:雜志征訂

職業技術教育雜志簡介

《職業技術教育》雜志,于1980年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:22-1019/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:社區教育、教育技術、德育等。

《職業技術教育》雜志旨在宣傳國家職業技術教育的方針政策,開展教學理論研究,介紹教學改革新鮮經驗,為職教教師和教學工作者提供理論與方法借鑒。宣傳國家職業技術教育的方針政策,開展教學理論研究,介紹教學改革新鮮經驗,為職教教師和教學工作者提供理論與方法借鑒。

雜志欄目設置

卷首 聚焦績效管理視角下的高職教育高質量發展 專題 論壇 評析 區域 案例 視野 史話 

職業技術教育雜志特色

(1)來稿須文字通順,重點突出,層次清楚。需附結構式中、英文摘要,包括目的、方法、結果、結論。

(2)正文標題:內容應簡潔明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時可依次選序號。

(3)文稿凡屬基金資助項目,應寫明基金項目名稱及項目編號,基金項目名稱應按國家有關部門批準的正式名稱填寫,投稿時附基金項目證明復印件,本刊將優先錄用和發表。

(4)前言:主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。

(5)帶圈數字與腳注內容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時,必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

職業技術教育雜志數據統計

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

74 602 777 589 572 432 430 294 214 243

被本刊自己引用的次數

11 45 51 12 26 17 13 3 3 9

被引次數的累積百分比

0.0162 0.1482 0.3186 0.4478 0.5732 0.668 0.7623 0.8268 0.8737 0.927

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

72 463 757 696 559 454 365 378 246 165

被本刊自己引用的次數

14 40 34 25 14 13 13 9 7 3

被引次數的累積百分比

0.0154 0.1144 0.2763 0.4251 0.5447 0.6418 0.7198 0.8007 0.8533 0.8886

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

75 382 530 737 591 480 474 315 294 201

被本刊自己引用的次數

18 33 29 36 12 11 11 10 10 4

被引次數的累積百分比

0.0161 0.0979 0.2115 0.3695 0.4961 0.599 0.7006 0.7681 0.8311 0.8742

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

83 526 503 483 615 502 372 305 259 238

被本刊自己引用的次數

17 43 26 31 23 15 11 5 10 2

被引次數的累積百分比

0.0182 0.1336 0.244 0.3499 0.4849 0.595 0.6766 0.7435 0.8004 0.8526

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

62 554 666 483 485 518 413 281 290 184

被本刊自己引用的次數

19 41 58 22 29 17 3 5 5 5

被引次數的累積百分比

0.0137 0.1358 0.2826 0.3891 0.496 0.6102 0.7013 0.7632 0.8272 0.8677

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

108 498 733 577 440 401 414 294 200 194

被本刊自己引用的次數

18 58 49 34 18 28 15 9 7 9

被引次數的累積百分比

0.024 0.1345 0.2973 0.4254 0.5231 0.6121 0.704 0.7693 0.8137 0.8568

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

78 759 705 640 459 309 300 316 237 162

被本刊自己引用的次數

18 104 67 29 24 17 20 11 11 10

被引次數的累積百分比

0.0169 0.1816 0.3346 0.4734 0.573 0.6401 0.7051 0.7737 0.8251 0.8603

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

133 739 814 579 457 393 267 224 253 146

被本刊自己引用的次數

23 86 45 33 24 19 15 10 14 2

被引次數的累積百分比

0.0284 0.1861 0.3599 0.4835 0.581 0.6649 0.7219 0.7697 0.8237 0.8549

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

180 1055 783 714 412 403 293 214 163 167

被本刊自己引用的次數

18 99 39 33 22 19 11 8 12 7

被引次數的累積百分比

0.036 0.247 0.4035 0.5463 0.6287 0.7093 0.7678 0.8106 0.8432 0.8766

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

215 1125 1121 615 501 356 278 221 201 158

被本刊自己引用的次數

29 67 58 26 18 13 13 10 17 12

被引次數的累積百分比

0.0395 0.2462 0.4521 0.5651 0.6572 0.7226 0.7737 0.8143 0.8512 0.8802

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

228 1038 1242 791 442 367 295 207 161 145

被本刊自己引用的次數

37 98 77 40 20 19 9 3 9 6

被引次數的累積百分比

0.0412 0.229 0.4536 0.5967 0.6766 0.743 0.7963 0.8338 0.8629 0.8891
主要參考文獻期刊分析
被引次數
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
主要發文學者分析
學者姓名 發文量 主要研究主題
李玉靜 91 心職業教育;職業教育與培訓;UNESCO;歐盟;圖說
張祺午 82 心職業教育;職教;中華職業教育社;成人教育司;中國職業教育
曹曄 46 心職業教育;中等職業教育;農村職業教育;產業結構;農業職業教育
程宇 42 心職業教育;中國職業教育;高等職業教育;職業院校;新專業設置
石偉平 41 心職業教育;高職院校;現代學徒制;校企合作;高等職業教育
行水 40 心職業教育;關鍵詞;兩會;采訪手記;經濟社會發展
孟凡華 38 心職業教育;兩會;教育協調發展;中國職業教育;職教
董衍美 35 心TVET;UNESCO;職業教育;網絡;ICTS
張振元 33 心職業教育;現代國民教育體系;職業教育體系;普通教育;教育
陳衍 33 心職業教育;聯合國教科文組織;教育改革與發展;職業院校;技能大賽
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
吉林工程技術師范學院 592 教育;職業教育;院校;職教;教學
華東師范大學 309 教育;職業教育;課程;高職;職教
天津職業技術師范大學 302 教育;職業教育;教師;院校;職教
天津大學 216 教育;職業教育;高職;院校;職教
深圳職業技術學院 165 高職;教育;院校;教學;職教
《職業技術教育》編輯部 160 教育;職業教育;職教;院校;教育發展
東北師范大學 140 教育;職業教育;院校;教學;課程
浙江大學 138 教育;職業教育;高職;教學;院校
西南大學 129 教育;職業教育;高職;院校;職教
北京師范大學 129 教育;職業教育;課程;高職;院校

網友評論

來自guanruo**的評論:

投了一篇,大概1.5月直接錄用。不過值得一提的是,職業技術教育評論的編輯老師態度真的是很好,讓我覺得如沐春風~~。另外自己還有點額外的要求人家也同意了,真的很感謝。

2025-01-29 12:40:14
來自yangguo**的評論:

編輯很認真負責,兩個審稿專家意見很中肯,另外這方面文章確實不好中,之前第一篇投時拒過,東西要有創新,寫的可以,包裝要可以,運氣要可以。

2024-12-04 11:32:07
來自yangxih**的評論:

本人外校的,投了這本期刊兩篇都被錄用。一篇直接錄用,一篇修改后錄用。審稿速度很快,編輯很負責也很細心。非常不錯的雜志。

2024-11-30 12:57:42
來自yangxiq**的評論:

審稿較快,提出的修改意見也很詳細,見刊比較慢,3個月左右,稿件流程終于走完了,謝謝編輯部,編委會及審稿專家的工作,這次投了這本期刊很順利。

2024-11-26 15:01:20
來自chenyou**的評論:

這本雜志挺好的,審稿專家的意見中肯,編輯部也非常負責任,流程很規范。只要質量不錯,符合雜志投稿內容要求,一般都會錄用的。投稿的小伙伴們都要有信心啊。

2024-09-08 16:58:17
來自zhaohui**的評論:

這個稿子第一次投的時候,編輯直接拒稿,理由是描述性語言太多。于是刪掉了一些描述性句子,加了一些討論,重新投上去,編輯后面處理的很快,從投稿到錄用也才花了2個月。

2024-06-28 13:07:04
來自leixian**的評論:

這本雜志論文質量相當過硬,2018年8月份投的,15天完成初審,然后外審,很快返回修改意見,小修了一下。在10月份成功錄用。嘻嘻,第一篇文章能順利錄用,感覺還是挺開心的。

2024-01-30 13:42:37
來自liuqian**的評論:

投了兩篇,中了一篇,悲劇一篇,編輯認真負責,就是感覺稿件太多了,編輯部忙都忙不過來,投稿40天后主編終審(期間換了一個審稿專家),主編終審10多天后退修,小修,返回編輯部當天通知補充作者和基金信息,趕緊返回相關信息后當天給錄用通知。

2023-10-24 16:02:56
來自zhaogua**的評論:

半夜投的,收稿后就直接送外審了,兩個外審專家各用一個禮拜時間,半個月通知修改,修改了一個禮拜,再次外審又一個禮拜,剛好兩個多月通知錄用。夠快!

2023-08-08 18:16:52
來自zhaogua**的評論:

一般情況下審稿速度較快,在線查詢系統好像更新及時,若有消息編輯也會通過郵件聯系,且態度較好。對這類學科而言,感覺該刊物比較偏重于有試驗的論文。

2023-08-02 09:11:19
來自uoujinp**的評論:

編輯老師是有史以來我碰到最負責的,一個標點符號,一個字眼的給你標注,然后一頁一頁的拍照發給我,退修了3次,終于成功錄用,祝愿雜志越辦越好。

2023-06-05 19:11:01
來自liufeng**的評論:

非常不錯的刊物,編輯態度很好,專家負責,給的建議中肯,而且審稿速度比較快,我的今年7月份投出去的,9月初收到修改意見,修改后10月直接錄用,沒有一點拖沓。

2023-03-20 13:53:51
來自weishim**的評論:

很好的雜志!處理的非常快!還要給雜志的編輯點個贊!編輯和審稿人都很認真負責,投稿有什么問題,可直接打電話與編輯部聯系溝通。他們都會很耐心的為你解決問題。

2023-03-18 11:48:10
來自fengxia**的評論:

已投過兩篇,均小修后接受。速度還可以,投稿到接收一兩個月的時間。個人感覺難度不大,只要分析的透徹,給出合理解釋,一般不會有什么問題。值得推薦!

2022-12-22 10:35:12
來自zhaozhu**的評論:

談一下自己的投稿經歷,外審期間經過多次拒審,所以外審時間偏長,總體意見不錯。被退修了兩次,經過修改后,稿件一半以上的內容均被改過,這個刊物要求還是比較高吧。

2022-12-11 17:00:02
來自huangbi**的評論:

第一次投稿,審稿兩個多月后回復結果:修改后再審。修改后又等了將近一月結果返回:錄用。從審稿意見來看,感覺職業技術教育雜志的審稿人無論是學術水平還是審稿態度都很好。

2022-08-21 18:26:38

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