《中學英語園地》雜志,在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:閱讀廣場、中考聚、一路同行等。
閱讀廣場 中考聚 一路同行 語法課堂 詞語薈萃
(1)論文如有資助背景,請注明項目編號或代碼。
(2)標題要簡短,盡量少使用副題,以 20 字為限。
(3)參考文獻確系親自閱讀,核對無誤,并提供摘要便于核對。
(4)中文摘要300字左右,每篇文稿可選3~5個關鍵詞,中英文關鍵詞須對應,不得使用縮寫詞。
(5)作者工作單位應寫正式全稱,不用簡稱,后加省名、城市名、郵政編碼。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
劉正英 | 2 | 心牛津英語;詞匯;初中英語;學習英語;學科 |
孫麗琴 | 2 | 心教師;調動學生積極性;評分標準;批改;書面表達能力 |
安穩 | 2 | 心高中英語教學;高中英語;新課程改革;中小學教育;人本主義 |
彭曉梅 | 2 | 心翻譯能力;修飾關系;簡單句;句子主干;句子結構 |
王建文 | 2 | 心閱讀理解題;備考策略;高考英語書面表達;高考英語;高考試題 |
丁強 | 1 | 心初中英語教學;教學實踐;文化基礎知識;自主學習意識;自主學習能力 |
張永玲 | 1 | 心大賽;差生;教學任務;新課改;寬容 |
張永玲 | 1 | 心學科教學;教學工作;教學效果;批改作業 |
夏志鳳 | 1 | 心學業失敗;多元智能理論;中學英語;高中英語;自我調適 |
徐秀平 | 1 | 心詞匯訓練;詞匯量;單詞;英語作文;英語寫作能力 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
泰興市第一高級中學 | 8 | 英語;教學;英語教學;高中英語;語法 |
中牟縣第一高級中學 | 6 | 英語;中學生;教學;引導詞;英語教學 |
河南省實驗中學 | 6 | 英語;英語閱讀;教學;高一新生;英語成績 |
漣水縣第一中學 | 5 | 英語;高中英語;英語教學;英語學習;文化 |
河南大學 | 4 | 英語;教學;課堂;教學目標;英語教學 |
東海縣第二中學 | 4 | 英語;教學;高中英語;英語教學;知識 |
揚州市新華中學 | 4 | 英語;語言;教學;英語課;英語課文 |
海安縣立發中學 | 4 | 英語;教學;英語教學;課程;課程改革 |
沭陽縣建陵中學 | 3 | 英語;教學;高中英語;英語教材;英語教師 |
寶應縣安宜高級中學 | 3 | 英語;英語課;英語課堂;英語課堂教學;課堂 |
要求編輯部給寫份用稿通知,很快就收到了,點個贊拿到樣刊后,從目錄上看,不少文章有新意或有水平,感覺確實是在用心做中學英語園地雜志。
通過電子郵箱寄送了一篇研究報告,字數超過了,編輯非得讓修改下來不可,也提了寶貴的意見,無奈,也非常感謝!摘要的英文翻譯和中文稿件有點兒小不對應,不明顯,一般看不出來,但編輯堅持一定要修改過來,看得出來很嚴格!期刊質量還可以,編輯很負責!
審稿速度很快,編輯態度很好,晚上周末都能保持良好溝通,發過去馬上就進行第一輪形式審查,提了很具體的修改意見,改完返回發給其他人審,很快可以錄用,非常開心。
總體來說,中學英語園地雜志一不排外,二不瞎審稿。審稿專家提的意見一針見血,對我以后的改進幫助很大,前后也就一個月,真的要謝謝該審稿人,謝謝蔡編輯。
審稿周期大概1個半月,郵件通知初審擬用,后續進展會再次聯系,請勿他投。該雜志的質量還是較好的,不歧視學歷,大家可以試試。郵件說有審稿費,喜歡該雜志的可以一投。
影響量因子還行,屬于英語學雜志,但是每期文章數目超出了50篇,共180頁左右,郵費是快遞到付!雜志印刷質量很棒!編輯的態度很好,也很有責任心,說話從來都是客客氣氣的。
總的來說,該刊編輯老師學術能力強,要求高,而且工作態度認真,尤其效率很高,值得投稿等待!編輯老師給我來了電話,提了很多建議,包括格式、內容等,讓我修改后再發給他。之后,順利錄用.
郵件通知初審擬用,后續進展會再次聯系,請勿他投。從期刊質量來看,還可以,不歧視學歷,大家可以試試,尤其是在讀碩士。郵件沒說明版面費。但是編審們的辦事效率確實又讓作者們避免了夜長夢多的苦惱,以前那種投稿后到底是中沒有中又都不知道又不敢另投他家的日子真的太煎熬了再也不想過了!
中學英語園地雜志檔次也比以前有所提升,書很好!內容緊扣教材,與教學同步,針對性強。是一份面向全國中學師生發行的教學輔導類期刊。運輸沒有損壞,字跡很清晰!很實惠!會常來~
《中學英語園地(九年級)》創刊以來,堅持以“融知識性、趣味性、實用性、科學性和時代性為一體,服務中學外語教學”為辦刊宗旨,內容緊扣教材,與教學同步,幫助中學生排憂解難,堅持把讀者利益放在第一位,以高質量、高品位贏得讀者。
這本雜志是同事推薦的,這是一本很專業的雜志,雜志的內容豐富,可以實用的,這本書的內容很不錯的,實操性強,很有幫助,客服態度也很不錯,值得推薦,值得購買!
中學英語園地雜志質量很好,送貨很快,慢慢細讀,反正對于讀研究生的我來說,幫助很大,另外現在雜志之家實在是太方便太快捷了,推薦
《中學英語園地(教學指導)》創刊于1986年,由河南大學外語學院主辦,河南大學出版社、河南省基礎教育教學研究室協辦,是一份面向全國中學師生發行的教學輔導類期刊。主要欄目:閱讀廣場、中考聚、一路同行、語法課堂、詞語薈萃等。
中學英語園地雜志對文章創新性要求還是比較高的,編輯態度很好,很熱心的回答問題。雖已被拒,還是怪自己寫的不夠好,根據審稿專家意見修改,準備投其他期刊。稿件處理速度還是很快的。值得推薦
中學英語園地雜志的審稿速度蠻快的, 投稿不到1個月就有消息了, 小修, 2天后修好后上傳, 編輯和審稿人還很認真的提出了一些語言方面的錯誤, 很是專業。修改后就馬上被接收了。真的是一個高質量的期刊
投稿20多天接到電話,說外審意見為錄用,讓別投其他地方,在線平臺沒有變化,還顯示“審稿中,”外審程序也很透明,編輯很好,非常負責。
總的來說,審稿專家還是蠻認真的,對待問題都很細致。另外,編輯也相當贊,經常打電話去咨詢狀態,一直很要是有創意,內容豐富,應該就沒有問題的回答,聲音相當的甜。推薦大家投稿
中學英語園地雜志的審稿人水平很高,審稿意見非常到位,對我以后的工作非常非常的重要。個人感覺,只要是內容比較新穎,文章內容比較系統,再加上認真回復審稿意見的話,接收的希望就會比較大。祝好運
第一次在該期刊上發文章,從投稿到錄用1個多月,主要第一次外審就用了半個多月,編輯處理的很及時,態度也很好。外審意見大修,建議很是中肯。感覺只要按審稿意見認真修改就可以,希望對大家有用!中學英語園地雜志還是值得大家投稿的!
中學英語園地雜志的審稿周期還是相對較短的。編輯很友善,沒有歧視或偏見,處理稿子速度快,如果對其意見有異議的,可以闡明原因。總體來說,只要針對所有審稿人的每一個意見細心地回復,態度好一點,基本都沒問題的。祝大家好運
這個期刊今年開始對初稿要求很高,必須按照它網站的模板對初稿進行修改和排版,審稿速度挺快的,1個月,修改后返回,第二天就通知錄用,編輯很認真,感覺很正規,而且效率蠻高。投中可能性大。
中學英語園地速度很快,一個月左右知道審稿結果,終審一周。修改一次后錄用,目前狀態排隊發表。中學英語園地相對正規,另外,審稿費到現在還沒收,不知道是不收還是最后跟版面費一塊收。
投稿不到一個月給審稿意見,修改錄用。編輯就像指導老師一樣,讓你的文章不斷完善,當然過程可能會痛苦一些,編輯非常熱心,能細心的指導每一個環節。
編輯很認真負責,編輯人員很負責任,主編很和藹,對論文的英文摘要會親自指導修改,真的很好!提高很大。感覺中學英語園地還是挺看中創新性的。
總共21天,其中外審19天,初審是秒送,后面來回修改三次回復都是按小時計的,修好當天就寄出錄用通知了。中學英語園地是趕時間的小伙伴們的首選。贊一下,編輯部的高效率。
4月底投的一篇,5月中旬返回審稿意見,經過小修,5月底就錄用,12月份刊出,感覺中學英語園地雜志速度還可以。可能還是看審稿人和文章的具體情況吧。寫的時候認真點,被錄用也會容易一些。
中學英語園地雜志的編輯還是很認真負責的。本人10月投稿,改了兩次,都是小修,本來12月份就搞定了,編輯說的很具體細致,很感謝編輯。有需要我還會來的...謝謝啦!!!
10月19號投的稿,一直到11月26號才給的結果,中間催過3次,結果直接來了個退稿答復,拒稿理由是創新意義不明顯,根本就沒送審。說實話,既然收了審稿費,還是要給出實實在在的審稿意見才行的,不然就覺得他們是在胡整。
審稿費交了快一個月了,系統還顯示沒收到,打電話基本沒什么效果,不知道會不會最后不外審就直接退稿了,哎,這次太悲催了,難道是因為本人名氣不夠,總之效率太差
后一個月不到給了審稿意見,修改后再審,按照編輯的意見都修改后,審稿回來給的是增刊錄用。感覺增刊的文章太多,耽誤了幾個月的時間
我是8月底投的稿,剛到兩個月多幾天就收到回復,直接錄用。
版面費一篇文章,我1月8號投的稿,4月20號左右才有消息通知修改,8月30號通知錄用,期間修改多次。
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