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中小學外語教學·中學篇雜志
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中小學外語教學·中學篇雜志 北大期刊

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:北京師范大學
  • 國際刊號:1002-6541
  • 國內(nèi)刊號:11-1318/G4
  • 出版地方:北京
  • 郵發(fā)代號:2-31
  • 創(chuàng)刊時間:1978
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 業(yè)務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:北大期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:北京師范大學
  • 出版地方:北京
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1002-6541
  • 國內(nèi)刊號:11-1318/G4
  • 郵發(fā)代號:2-31
  • 創(chuàng)刊時間:1978
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預計1-3個月
  • 業(yè)務類型:雜志征訂

中小學外語教學·中學篇雜志簡介

《中小學外語教學·中學篇》雜志,月刊,由中華人民共和國教育部主管,北京師范大學主辦的學術性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有教學研究、教法與經(jīng)驗、信息欄等。該雜志一直致力于提升我國中小學英語教師的業(yè)務水平,促進英語教學改革。雜志內(nèi)容涵蓋了英語教學理論、教學實踐、教學研究以及教學資源等多個方面,是英語教育工作者的重要參考資料和交流平臺。

雜志以其專業(yè)性、實用性和前瞻性,深受廣大英語教師和教研員的歡迎。它不僅提供了豐富的英語教學理論和實踐知識,還為廣大英語教師提供了一個交流和學習的平臺。雜志的主要欄目包括教學研究、教法與經(jīng)驗、信息欄等,旨在探索外語教學的有效途徑,促進理論與實踐的不斷創(chuàng)新。

雜志的作者團隊由學術界的專家學者和一線英語教師組成,他們提供的研究成果和教學案例,為讀者在理論研究與教學實踐中找到有效的結合點。雜志也注重反映英語教學的最新動態(tài),幫助教師把握外語教學的發(fā)展方向。《中小學外語教學·中學篇》雜志通過其高質量的內(nèi)容和專業(yè)的編輯團隊,已經(jīng)成為基礎外語教學領域的重要期刊,對于推動我國中小學英語教育的發(fā)展起到了積極的作用。

雜志欄目設置

教學研究 教法與經(jīng)驗 信息欄 

中小學外語教學·中學篇雜志特色

(1)文章要求史料翔實,觀點鮮明,論證嚴密,同時視角獨特、文字精煉、可讀性強。

(2)基于委托課題形成的論文,需征得課題委托方同意公開發(fā)表。杜絕為規(guī)避重復率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發(fā)知識產(chǎn)權糾紛,作者將負全責,編輯部保留追究作者責任的權利。

(3)按GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號于右上角標出。

(4)注釋:主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標明序號(例①、②表示),全部注釋按序次排在文末。

(5)文稿中圖表數(shù)據(jù)應準確無誤,且與正文一致;圖片需為可編輯的矢量圖。作者在向本刊投稿時請勿一稿多投,對一稿多投者本刊將其列入黑名單。

(6)若稿件中含有數(shù)學公式、表格、曲線圖及其它圖表,請用計算機制作相關內(nèi)容,并務必保證其中的符號、數(shù)字、文字、圖線清晰、規(guī)范,以便本刊排錄時直接按原樣掃描。

(7)標題序號:可按四級小標題的格式寫:一、(一)、1、(1);一級、二級標題另起段,正文另起段;三級、四級小標題另起段,但正文接排;正文內(nèi)序號用①……②……等。

(8)引言作為論文的開場白,應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對相關領域內(nèi)前人所做的工作和研究進行簡要的概括。

(9)論文應包括題目(中英文)、作者姓名(漢語拼音)、工作單位(中文)、摘要(中英文)、關鍵詞(中英文)、參考文獻。基金項目或科技攻關項目請注明項目種類及編號。

(10)來稿請附中英文對照的摘要(300~500字左右),客觀真實地反映論文的內(nèi)容;關鍵詞用5~8個反映文章的主要內(nèi)容。

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