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中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志
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中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志 省級(jí)期刊

  • 主管單位:蘇州大學(xué)
  • 主辦單位:蘇州大學(xué)
  • 國際刊號(hào):--
  • 國內(nèi)刊號(hào):--
  • 出版地方:江蘇
  • 郵發(fā)代號(hào):--
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1979
  • 發(fā)行周期:季刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂

中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志簡介

《中學(xué)歷史教學(xué)研究》雜志,季刊,由蘇州大學(xué)主管,蘇州大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng),其中主要欄目有教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、能力培養(yǎng)等。雜志是中國國內(nèi)一本專門研究中學(xué)歷史教學(xué)的學(xué)術(shù)刊物。該雜志立足于中學(xué)歷史教育領(lǐng)域,旨在推動(dòng)歷史教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,提升歷史學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

作為一本專業(yè)性強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平較高的雜志,《中學(xué)歷史教學(xué)研究》囊括了豐富多樣的內(nèi)容。首先,該雜志涵蓋了歷史教學(xué)的各個(gè)方面,包括教學(xué)理論、教學(xué)方法、教材編寫、歷史評(píng)價(jià)等,并注重教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究的結(jié)合。其次,該雜志聚焦中學(xué)歷史教學(xué)的熱點(diǎn)問題,關(guān)注歷史學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),并提供相關(guān)研究成果和教學(xué)案例,為中學(xué)歷史教師提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南。此外,該雜志還介紹國內(nèi)外歷史教育的最新研究成果,促進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流與合作。

《中學(xué)歷史教學(xué)研究》雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由歷史學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者組成,他們具有豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該雜志注重學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性,力求提供有深度、有價(jià)值的研究成果,為中學(xué)歷史教師和學(xué)生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。總之,通過提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章和教學(xué)研究成果,雜志旨在促進(jìn)中學(xué)歷史教學(xué)水平的提升,推動(dòng)歷史學(xué)科教育的不斷發(fā)展。它是廣大中學(xué)歷史教師和研究人員不可多得的參考工具,也是促進(jìn)歷史教學(xué)改革與創(chuàng)新的重要平臺(tái)。

雜志欄目設(shè)置

教學(xué)研究 經(jīng)驗(yàn)交流 能力培養(yǎng)等 

中學(xué)歷史教學(xué)研究雜志特色

(1)作者應(yīng)對(duì)稿件中的錯(cuò)別字、引文、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等問題仔細(xì)地核對(duì)和訂正。

(2)論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過20個(gè)字;外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

(3)參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在段末上角標(biāo)出。

(4)論著應(yīng)有中、英文摘要。中文摘要500字為宜。關(guān)鍵詞4-8個(gè)。中、英文摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

(5)為了方便編輯部與作者取得聯(lián)系,投稿時(shí)請(qǐng)附作者信息,包括第一作者的姓名、單位、詳細(xì)地址、郵政編碼、電話號(hào)碼和郵箱,以及其他作者的單位。

(6)如系國家、省部級(jí)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目或有創(chuàng)新性的科研成果論文,亦請(qǐng)?jiān)诮榻B信中說明。

(7)正文:要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡明,語義確切,論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,引用規(guī)范,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確,標(biāo)題層次不宜過多,可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào),如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

(8)對(duì)文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明,在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號(hào),注釋內(nèi)容按編號(hào)順序標(biāo)注于正文之后,不得用于引文索引或致謝。

(9)圖表應(yīng)按其在正文出現(xiàn)次序排序連續(xù)編碼,每幅圖(表) 應(yīng)冠有圖(表) 序號(hào)及標(biāo)題,表序和表題放在表格上方居中。

(10)總結(jié)引言部分的內(nèi)容,提供一個(gè)過渡,引導(dǎo)讀者進(jìn)入下一部分的正文。

(11)稿件錄用后,進(jìn)入編輯加工階段,責(zé)任編輯根據(jù)稿件的錄用順序、編輯部的選題計(jì)劃安排稿件的編輯加工時(shí)間。編輯加工開始后,責(zé)任編輯將與作者郵件聯(lián)系,提出修改意見,由作者完成修改。

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