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中華活頁文選·傳統文化教學與研究雜志
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中華活頁文選·傳統文化教學與研究雜志 部級期刊

  • 主管單位:中國出教傳媒股份有限公司
  • 主辦單位:中華書局有限公司
  • 國際刊號:1009-7260
  • 國內刊號:10-1684/G4
  • 出版地方:北京
  • 郵發代號:--
  • 創刊時間:2020
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂
期刊收錄:
  • 期刊級別:部級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II中等教育
  • 產品參數:
  • 主管單位:中國出教傳媒股份有限公司
  • 主辦單位:中華書局有限公司
  • 出版地方:北京
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1009-7260
  • 國內刊號:10-1684/G4
  • 創刊時間:2020
  • 發行周期:月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

中華活頁文選·傳統文化教學與研究雜志簡介

《中華活頁文選·傳統文化教學與研究》雜志,月刊,由中國出教傳媒股份有限公司主管,中華書局有限公司主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有傳統文化與學科融合_英語、傳統文化與學科融合_歷史、傳統文化與學科融合_物理、傳統文化與學科融合_生物等。

《中華活頁文選·傳統文化教學與研究》是一本專注于傳統文化教學與研究的學術期刊,由中國出版集團主管、中華書局主辦。該雜志旨在傳播和弘揚中華優秀傳統文化,提升中小學教師的傳統文化素養,為廣大師生和研究者提供一個交流與探討的平臺。自創刊以來,該雜志以其深厚的學術背景、豐富的內容和高質量的文章,贏得了廣大讀者的認可和喜愛。雜志的內容涵蓋了傳統文化教學案例研究、傳統文化教育理論研究、傳統文化教材編寫與應用、傳統文化與現代教育相結合的實踐研究等多個方面。通過對傳統文化的教學和研究方法的探討,該雜志旨在促進傳統文化知識與現代教育相結合,培養學生的傳統文化素養和創新能力。

此外,該雜志還注重實踐案例的分享和教學經驗的總結,定期刊登各級各類學校的傳統文化教育案例,介紹成功的教學模式和方法,以及教師在傳統文化教育中面臨的挑戰和解決方案。這些案例和經驗的分享,對于教育工作者在傳統文化教學實踐中提供了寶貴的參考和借鑒。

雜志欄目設置

傳統文化與學科融合_英語 傳統文化與學科融合_歷史 傳統文化與學科融合_物理 傳統文化與學科融合_生物等 

中華活頁文選·傳統文化教學與研究雜志特色

(1)作者對所投稿件應擁有合法著作權。來稿要求切勿一稿多投,作者應當確認作品著作權的完整性、合法性,作品及內容不得侵犯他人合法權益。

(2)屬于基金資助項目成果的論文需注明:基金名稱、項目編號。本刊優先錄用省級以上基金資助項目成果論文。

(3)作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號,并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數字。

(4)注釋:用于對文章某一特定內容做出解釋和補充說明,排在當頁地腳處,每頁重新編號,文中用數字加圈上角標注(如①②……)

(5)引用報刊資料,請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ;引用書籍資料,請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ;引用互聯網資料,請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。

(6)文中應擬出小標題,以(一)、(二)、為序,層次不宜過多。文首要有相關的交待與評析。

(7)作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號,并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數字。

(8)圖表注于文中相應位置,分別按其在正文中出現的先后次序連續編碼。全文只有1幅圖時圖序寫作附圖,只有1個表時表序寫作附表。

(9)參考文獻:凡注明出處,均以文末參考文獻的方式反映,并在正文中相應括注。排序為先外文文獻,后中文文獻。

(10)通常中文摘要以不超過400字為宜。應以第3人稱的語氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語。

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