《中國信息技術教育》雜志,于2002年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:11-5678/TP,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:域外采風、數字社區、課程整合等。
《中國信息技術教育》雜志倡導現代教育理念,探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式,為推進中小學素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助,為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平臺。
卷首 對話 專欄 信息化創新縱覽 信息技術教學 信息化融合應用 技術與應用 域外采風 理論與探索 高教專區 職教專區
(1)來稿應采用規范的學術語言,避免使用陳舊、文件式和口語化的表述。
(2)標題應簡明扼要,重點突出。中文標題一般不超過20個漢字,并須附上英文標題。
(3)摘要包括目的、方法、結果、結論4部分,各部分冠以相應的標題,摘要采用第三人稱撰寫。
(4)正文:文稿應具科學性、實用性,論點明確,資料可靠,數據準確,層次清晰,文字精練,用詞規范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行,用阿拉伯數字編排序號,如:1,1.1,1.1.1。
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
金陵 | 201 | 心課堂;課程教學法;教學法;信息技術;課程 |
陳凱 | 183 | 心計算機;計算思維;人工智能;信息技術教學;信息技術 |
謝作如 | 140 | 心教育;開源硬件;人工智能;物聯網;AI |
彭敦運 | 134 | 心教師;信息技術;班主任;老師;課堂 |
王愛勝 | 122 | 心信息技術課程;信息技術;信息技術教育;信息技術課;計算思維 |
焦建利 | 120 | 心教師;教育技術學;人工智能;教育信息化;信息技術 |
張勤堅 | 107 | 心教育漫談;教育;教學設計;兒童;課堂 |
吳俊杰 | 78 | 心SCRATCH;開源;教育;信息技術課程;信息技術 |
魏寧 | 76 | 心信息技術;信息技術課程;信息技術課;信息技術教師;老師 |
張海 | 69 | 心TPACK;教育技術;教育信息化;信息技術教育;教育 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學 | 259 | 教育;教學;信息技術;課程;智慧教育 |
蘇州市電化教育館 | 204 | 教學;課程;教學法;學法;課堂 |
華南師范大學 | 187 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
位育中學 | 186 | 計算機;教學;信息技術;思維;游戲 |
北京師范大學 | 181 | 教學;教育;教學設計;信息技術;課堂 |
學研究院 | 173 | 教學;教育;信息技術;課程;思維 |
華東師范大學 | 170 | 教育;教學;課程;信息技術;思維 |
南京師范大學 | 144 | 教學;信息技術;課程;教育;教學設計 |
溫州中學 | 144 | 教育;課程;硬件;開源;信息技術 |
浙江師范大學 | 137 | 教學;教育;課程;信息技術;課堂 |
半個月收到退修通知,修改意見超級詳細,還畫了紅線標明!修完后編輯部對文中某個點不明白,專門打了電話來詢問,工作人員態度相當好。過了4天,收到第二次退修通知,修完后發過去,不到一個小時就錄用了。
很好的刊物,有好的算例,一般會錄用,個人認為本領域排名比較靠前的期刊了,《中國信息技術教育評論》很實在。剛投了一篇,編輯很負責,態度很好。編輯相當負責,審稿很細致,提出了很多有價值的建議,審稿速度快。
6月份投稿的,審稿速度非常快,外審也很快,大概兩個星期就錄用了,因為文獻格式不對,所以修改文獻格式后錄用的,效率很高,編輯老師態度也很棒。
審稿挺快的,一個月就給出審稿結果。感覺期刊不是灌水的,不隨國內部分期刊隨波逐流,發表大量論文。不過審稿費貴些,需要郵寄相關材料,麻煩些,影響了投稿數量。但是好期刊不怕麻煩!
論文質量很高,初稿就過了,給力,這下可以安心找工作了,特別好!質量有保障,老師和他的團隊超好的呢~為我們解決問題節省時間,速度還特別快!嘿嘿,品質保證的呢~開心~
3月8日投稿,修改二次了,給的修改意見非常具體和仔細,對于提高論文質量有很大幫助。3月15日修改后返回,3月28日告訴文章被接受了。特別要提一下,感謝編輯部的老師耐心的指導和解答。
初審退修,再投,兩個審稿人給的意見是修改后終審,返修后編輯通過初審,主任復審,采用。真心感覺雜志的編輯老師特別Nice,很好,細心、專業。認真按照修改意見進行修改很重要!
感覺速度很快,從投稿到修改后錄用總共1個月。1月初投稿,一直沒有消息,月中打電話問,還在外審。今天收到退修通知,修改后返回,副編輯回復很快,讓修改了兩處格式,然后通知錄用。編輯很負責。
審稿算是比較快的了,1個月內從投稿到修改再到錄用,原來一直都是聯系的,最近有了一個,新投稿件都能通過投稿系統處理了。審稿意見很好,改完后覺得確實文章大不一樣了。其實即使為了得到專業的審稿意見也值得一投。
投稿后一段時間都沒有消息,就打電話問問,編輯就說我幫你查查 ,打電話態度還是可以的,沒什么急躁心,有問題都會好說,給一些小意見,修改后直接錄用!
神速啊,10月10日投稿,之后一直是一審,30日看的時候,就變成終審審查了,其中三審意見是錄用。11月12就收到錄用通知書,告知在第一或者二期刊發,真的是神速,這樣的良心期刊值得推薦啊。
同時投了兩篇,將近一個月,兩篇審稿意見都直接錄用。第二篇審稿結束,編輯以為我新投的稿件,直接拒稿。溝通后是編輯看錯了,然后錄用。編輯態度還是很好的。建議以后再也不要同時投兩篇,并且有問題還是要及時溝通。
這個雜志審稿速度挺快的,不到一個月就給出了回復,需要小修。修改后,還沒有消息,就打電話問編輯,原來是修改稿沒有收到。重新發送后,三天內就給出了錄用的消息。
這期刊時間點那叫一個卡的準,說一個月,就真的直到一個月才給你消息,時間一定要算好,好在是被錄用了,投稿后修回,很快開始校稿,編輯態度很好,錄用后見刊非常快,推薦!
速度非常之快,2018年8月28日投稿,2周后就送審了,2018年9月28日就得到回復,一個審稿人意見是修改后接收,另一個沒有什么意見,小修后終被錄用。編輯態度也很好,不錯的。感謝感謝。
三個審稿人,格式要求很嚴格,耐心幫助修改文章(文章問題也不是很大)。編輯非常負責,校稿也很嚴,online很快,對編輯們的效率贊一個,謝謝他們,以后再投。
編輯老師態度較好,很細心認真,校稿比較認真仔細,審稿速度比較快,而且比較客觀。投過一篇文章,被拒原因創新不足,后來被增刊錄用了,增刊水平確實差了些。比較正規,雜志接受的范圍還算比較廣,審稿也算是快的,值得一試。
文章可讀性強,有品位,網上訂方便,接下來準備再給家人訂一些其他的。在刊物內容及形式方面與時俱進,追求高品位、高質量,力求精品很具有收藏意義呢。堅持訂閱。
這次外審時間比較長,兩位審稿人,其中一位一個月左右就返回了,另一位審稿人一直沒有返回審稿消息,中國信息技術教育的編輯部幫忙催了幾次,結果也都還好,是比較不錯的刊物!
編輯很認真負責,兩個審稿專家意見很中肯,速度略慢,主要研二期間見刊了有一篇核心,畢業不影響,所以也不著急,《中國信息技術教育》確實不好中,之前第一篇投時拒過,東西要新,寫的好可以,包裝要可以,運氣要可以。
8月7號投稿中國信息技術教育的,8月20號給編輯部打電話,然后很快就通知錄用了,要了錄用通知,好滿足。另外編輯人很好,發表速度也快,如果我以后再有文章來投稿,這本雜志是我的不二之選。
投稿后,很快就收到答復,編輯很負責,修改之后直接錄用了。審稿老師很認真,每次打電話態度都很好,并且給予幫助,在這里要多些編輯部的老師。
中國信息技術教真的是一個非常不錯的期刊,審稿流程很是規范、謹慎。編輯態度很好,校稿過程中都會主動打電話過來討論文章的錯誤點,非常敬業。外審專家對文章提出的不足之處,非常有見解。推薦大家投稿
總體來說還是不錯的,審稿速度比較快,在1個月內,感覺文章有創新,語言嚴謹,文章條理清晰還是比較容易收的《中國信息技術教育》的編輯老師態度很好,審稿專家也很專業,值得投稿!
中國信息技術教育感覺不錯,編輯專家態度比較好,高質量期刊,審稿專家態度業好,就是審稿速度有點慢,能及時給予回復,對作者來說能及時下一步的打算,希望刊物越辦越好。
雜志不錯,很快通知錄用。在修改過程中,編輯老師一直在打電話溝通,態度很好,很久沒有見過這樣好的雜志了,而且時間是恰逢國慶,為編輯老師們的辛苦點贊!
中國信息技術教育雜志的工作人員相當負責。老師給予了一些審稿意見,挺中肯的,錯別字也挑出來了,說明改進點較多。審稿確實很快,比較負責任,對文章幫助很大!推薦大家投稿!
國內信息技術教育類最好的咋,在線投稿,一般一個月內就有消息,是否刊用主要取決于文章本身質量。編輯老師也特別認真負責,小到標點符號,甚是感動。
我覺得理念很踏實,傳遞很多有用的知識。昨天收到貨,今天才來評價,書包裝蠻結實的,價格很劃算,書籍印刷質量也很好,客服的服務也很周到,挺滿意的。
還沒讀完就忍不住分享,一直以來的思考基本上和作者的推理過程一致,只差點破,現在整個人覺得很釋然,又有了活下去的勇氣……感謝雜志之家給我這個平臺,讓我與之共進退。
中國信息技術教育雜志是我讀過的對我影響最深的書,后悔在大學里才讀到這本書,要是我能早些年讀這本書的話,也許我對自己專業的思考就能更加深入一些。
本來擔心這個雜志不夠好,收到以后發現非常滿意,印刷和紙質都很好,而且字體比較大,看起來眼睛舒服,書中沒有插圖,正是我想要的,期待閑暇時閱讀的享受感。
第一次來這里訂閱雜志,剛開始怎么發貨這些都不清楚,然后咨詢客服,客服很好誒,講解很細致耐心,也不會耐煩。書本內容不錯,很有參考價值,以后就定你們家的了
正如作者所說,這是一本帶著問題來寫的文章,作者對現在社會存在問題的深遠思考,超越了國內的的一些教科書,而且有大量科學數據支撐,也誠懇展現了現有研究的不足
中國信息技術教育雜志倡導現代教育理念,探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式,為推進中小學素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助,為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平臺。收到雜志很欣喜,和我想象中一樣,包裝精美,都是新的,每本雜志都還有外包裝袋。內容很不錯,價格好便宜,性價比高!很滿意。下次還會光顧!
編輯很專業,應該是一個領域的,審稿相當細致。其次審稿回來的意見很到位,但給出的意見很飽滿,并不像有些期刊審稿人草草幾句話;最關鍵的是為我們的研究提出了很有價值的意見,非常感謝
中國信息技術教育雜志的質量不錯,審稿人很仔細,問題很多,對細節問題分析很透徹。編輯對文章的要求也很高,對格式上問題一絲不茍。 算是信息科技類最好的中文期刊之一了,希望辦的越來越好
在這里給個結論,我認為中國信息技術教育還是比較不錯的雜志,至少從編輯的認真態度,對審稿時間的控制等等,都是相當負責任的。審稿老師的意見也很是中肯,有價值。大家都可以試試哦·
投稿半個月左右回復,快捷!要求修改!修改后發表,前后1個月時間,編輯,外審專家審稿都非常認真負責,該雜志對重復率有控制。
該期刊審稿嚴格,各項工作規范,在線通告系統可實時知道審稿進度,編輯很認真負責,有郵件必回,收到稿件后迅速送審,審稿專家提出的問題也相當有深度,具有專業性。是一個不錯的期刊!
中國信息技術教育雜志的工作效率挺高的,編輯處理速度很快,也非常認真負責,對文章會反復的進行校稿。超贊的工作態度。感覺審稿人都很細致,提的問題都很有深度,修改后稿子的質量的確提升不少。很好的期刊!
投過兩篇稿子,效率還不錯,都是在預期時間內完成全部流程。編輯服務態度很不錯,校稿很認真負責,會及時溝通,這一點很好。外審專家也能夠給出比較好的意見。
這是我們學校一直比較認可該刊物,算是同類期刊中很不錯的了。差不多5月底的時候投了一篇,在6月中旬的時候收到審稿意見,審稿老師確實審的很仔細,提出的問題很讓人信服,也給出了不錯的建議。編輯態度不錯,稿件在兩個月內經修改后錄用,意見比較中肯,態度嚴謹,挺不錯的。。。
總得來說,中國信息技術教育雜志審稿速度還是很快的,編輯也很耐心負責。由于有位審稿專家一直沒給審稿意見,編輯部重新換了審稿專家,耽誤了時間,但總體來說,審稿周期還是很快的,即便如此耽誤了,還是在一個半月時給了回復。
10月2日投稿,23日初審通過。10月28日修回,30日修好后發給編輯,中間又改了幾次,11月18號錄用。速度快,而且編輯人很好,提出的意見很詳細。對摘要比較嚴格。
之前直接被拒,修改后重新投稿,專家審稿速度很快,兩個專家都在一個月左右返回意見,按要求修回復審后錄用。中間咨詢過,編輯態度不錯。從投稿到收到版面費通知前后不到3個月
建議如果有文章,先投中國信息技術教育,一點都不耽誤事。我有一篇文章居然幾天就審理通過了。一般最遲20天左右就出結果。據說還要加快審稿速度。網站投稿要求一定要認真看,寫的非常詳細,簡直就是導師了。
投了兩篇,第一篇速度超快,不到一個月就給修改通知,第二篇兩個半月后直接錄用,總體而言中國信息技術教育效率還可以,大概半年左右時間見刊。審稿專家感覺還挺有水平,指出了很多問題!
編委很負責任,修改后在文中標注,修改后回復也很快,前后共持續了2個月。中國信息技術教育還不錯,提出的問題很專業。但是有一點不太好,稿費、版面費、都是寄快遞或郵件,很不方便。
從提交初稿開始到最終的錄用,一共用時將近四個月!從速度來講,算不得很快。但是審稿人的工作態度值得肯定,能夠準確指出文章存在的不足,并提出修改建議。該期刊有兩個審稿人,一個審稿人給出比較肯定的意見,一個建議修后再審,然后就再審了。
20天審稿加返回審稿意見,不得不說效率真的很高。審稿人還是挺專業的,沒有其他意見了。主編的意見是拒搞。個人覺得論文的審稿周期和命中率,跟期刊關系真不大,跟具體分配到什么樣的審稿人審稿 才是關鍵,運氣不好,論文送到競爭對手那里,再好的論文也能給你斃了。
需先交審稿費再送外審,中國信息技術教育雜志的初次審稿速度較快,一個月就審回了,審稿較嚴格,一個建議修改后錄用,一個建議退稿,又請了第三個外審,好在結果是修改后錄用,最后編輯給的退修后再審,經歷了二次修改,修改稿投過去后等了3個月,在我畢業之后終于回復錄用了,現在排版階段,不知道什么時候能刊出。
一個月左右審稿結束,主編決審等了一個星期,修回后直接發的錄用通知,速度比較快。發個論文可算成功一回了,順利的拿到了書,通過這次的合作,以后我還找你們。
我8月20號投了一篇,十天了才通知交審理費,審理費通過郵局匯的款,三天了也沒消息,中國信息技術教育雜志的速度的確是有點慢,不過慢點沒事,后來只要收錄了就行,求人品,最后只要收錄,我就請我媽吃大餐!
速度很快,基本上一個月能給審稿結果。其中一個意見第二天就回來了,一堆意見,第二個意見到時間節點才出現,相對中肯。結果悲劇被拒。。。。。
1個月的審稿周期,還算是快的,審稿人很仔細,很小的格式錯誤都給你指出,只是退修后補數據用了一個月,再把修改稿返回,2個小時就錄用了,錄用后還發郵件讓修改了2次,總算是大功告成,9月12號錄用,不知道 什么時候會出版。
還行吧,我覺得不是特別難中
中國信息技術教育雜志在線訂閱 半月刊
主辦單位:中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發中心
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