《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志,于1998年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:11-4994/T,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:普教天地、采購漫談、新品快遞等。
《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級教育科技類期刊。面向整個教育群體,其中主要包括各級教育主管單位、各級教育裝備管理部門、各級各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實(shí)驗室部門。
教育裝備論叢 實(shí)驗室安全專欄 教育信息化與智能化 實(shí)驗教學(xué)與技術(shù)裝備 課程建設(shè)與教學(xué)改革研究 名師工作室
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
張鵬 | 128 | 心專訪;實(shí)驗教學(xué)中心;校長;實(shí)驗教學(xué)中心主任;國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心 |
艾倫 | 89 | 心教育裝備;專用汽車;實(shí)驗教學(xué);教育;教育資源 |
李德前 | 45 | 心化學(xué)實(shí)驗;初中化學(xué);教學(xué)設(shè)計;二氧化碳;中考 |
汪木蘭 | 42 | 心數(shù)控機(jī)床;數(shù)控系統(tǒng);教學(xué)改革;項目教學(xué)法;項目教學(xué) |
安健 | 37 | 心專訪;實(shí)驗教學(xué)中心;實(shí)驗教學(xué)中心主任;國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心;實(shí)驗教學(xué)示范中心 |
唐治中 | 30 | 心實(shí)驗教學(xué);高校;學(xué)分制;實(shí)施學(xué)分制;教學(xué)質(zhì)量 |
王明召 | 27 | 心高中化學(xué);中級無機(jī)化學(xué);DNA;放射性藥物;水楊醛 |
趙媛 | 24 | 心專訪;教育裝備;校長;老師;小學(xué)校長 |
陳少康 | 24 | 心實(shí)驗教學(xué);創(chuàng)新教育;研究性學(xué)習(xí);化學(xué)實(shí)驗;化學(xué)教學(xué) |
葉梅 | 23 | 心圖書館館長;圖書館;數(shù)字圖書館;園長;教育裝備 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京工程學(xué)院 | 287 | 教學(xué);課程;教學(xué)改革;本科;應(yīng)用型本科 |
首都師范大學(xué) | 214 | 教育;教學(xué);教育裝備;實(shí)驗教學(xué);書包 |
北京工業(yè)大學(xué) | 192 | 教學(xué);課程;高校;實(shí)踐教學(xué);實(shí)驗教學(xué) |
山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 164 | 教學(xué);實(shí)驗教學(xué);課程;高校;教學(xué)改革 |
北京師范大學(xué) | 156 | 教學(xué);高校;教育;實(shí)驗教學(xué);高中化學(xué) |
河南科技大學(xué) | 140 | 教學(xué);課程;教學(xué)改革;教學(xué)方法;教育 |
《中國現(xiàn)代教育裝備》編輯部 | 121 | 教學(xué);專訪;教育;實(shí)驗教學(xué);校長 |
北京林業(yè)大學(xué) | 115 | 教學(xué);課程;教學(xué)改革;高校;食品 |
廣東工業(yè)大學(xué) | 110 | 教學(xué);實(shí)驗教學(xué);教學(xué)改革;課程;高校 |
北京電子科技職業(yè)學(xué)院 | 102 | 高職;教學(xué);院校;教育;職業(yè)教育 |
編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度很好,也很寬容,審稿人學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),審稿周期較快,稿件處理及時,態(tài)度很好,只是有一個意見,投了這本雜志的文章就算被拒絕,也給個具體的意見,說明這篇文章具體什么方面不足,或者是需要繼續(xù)做什么方面的深入研究等等,這樣也不枉審稿者的心思,對投了這本雜志者也有很好的幫助!
非常棒的一個期刊,審稿流程公開透明,全程可在網(wǎng)上查詢。尤其值得一提的是編輯部的態(tài)度非常非常好,認(rèn)真負(fù)責(zé)并且沒有學(xué)歷歧視,完全以文章質(zhì)量為依據(jù)。值得推薦!
審稿速度很快,投稿4-5天之后,編輯便回復(fù)郵件,并提出了相關(guān)審稿意見,主要是要求修改引文、參考文獻(xiàn)格式,整體而言,還是很不錯的。
該雜志只要方向?qū)谶€是很好中的,6月9日投稿,大約一個月后直接錄用,速度還是挺快的。本人的稿件沒有任何基金的支持,有基金支持的稿件審稿速度應(yīng)該會更快。
看到有些評論說這個刊物審稿速度慢,我碰到的一次倒是挺快的,還好,可能是因為我中了的緣故吧!編輯老師和審稿專家都比較認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿人水平較高,而且公正!稿件有較好地質(zhì)量保證。這個刊物還是不錯的。
意見回來的很快,覺得寫的還行,還是拒了。感覺審稿的是同行,起碼是大同行。也沒啥修改意見,理由是常見理由:無新意。所以該期刊更可能注重新意,對相關(guān)改進(jìn)算法不怎么認(rèn)可,個人愚見。希望對大家有幫助!!!
研究生的第一篇文章,很幸運(yùn)遇到這樣有效率的雜志。編輯部的主編真的很有效率,非常的認(rèn)真,幫調(diào)整了措辭和修改文中圖片,讓我對論文排版和寫作有了更深的理解,另外,對格式要求真的很嚴(yán)格~
投稿半個月后退稿,提了很多審稿意見,前后送出6個專家,期刊比較認(rèn)真負(fù)責(zé),只是速度有些慢,對作者來說有很大的幫助和提高。期刊還是不錯的。
期刊編輯很負(fù)責(zé),很熱心哦,工作效率很高,有意向可以投稿試試。投稿速度快,錄用通知比較快,英文摘要要求比較高,要求新意較高,對創(chuàng)新性非常重視,沒新意就不要投了,除非你寫的特好。
已投,打電話問編輯,被告知技術(shù)性太強(qiáng)不適合,建議發(fā)增刊,后通知可改為應(yīng)用型的發(fā)正刊,目前已修改等通知,的確要求較高,不過只要論文有創(chuàng)新點(diǎn)就OK了。投稿感覺比國內(nèi)EI簡單不少。
這是我投的第一篇文章,接到審稿信息后直接錄用,速度說快不快。主要是中間做別的事情,也沒有關(guān)心,沒想到結(jié)果就出來了。對創(chuàng)新要求較高,投稿的小伙伴們注意了。
前期經(jīng)過初審--外審---終審,都很順利,得到等待責(zé)編處理,第二天就被拒,打電話問說主編不讓過,方向不符,很痛心!不過審稿速度還是挺快的。
前后大概花了不到一個月的時間,送審了4個審稿人返回了兩個意見都是修改后再審,審稿人的速度不快也不慢。但不得不說編輯的效率真的高,速度算是國內(nèi)期刊數(shù)一數(shù)二的了吧!
投稿到錄用,速度比較快。審稿人的意見很中肯,經(jīng)過審稿退修后感覺文章質(zhì)量有明顯提升,逐一修改后很快錄用。編輯很不錯,值得贊一個!希望《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》越辦越好!
可能是我的研究方向比較冷吧,多次遇到了審稿人拒審的情況。拖了有點(diǎn)久才最終錄用。編輯還是很負(fù)責(zé)的,漫長的等待過程中曾多次致電咨詢,態(tài)度也很好。感覺在同檔次的幾個期刊里面算要求較高的,整個流程也比較正規(guī)。
第一次在網(wǎng)上訂雜志。發(fā)貨速度,雜志包裝和雜志本身都太棒了!下次的訂雜志就認(rèn)定這里了!受益匪淺的一本雜志。內(nèi)容很不錯,好評好評。
投稿中國現(xiàn)代教育裝備一周后通知推薦審稿專家。給了很詳細(xì)的修改意見。修改后提交。前后1個月通知錄用。修改意見很詳細(xì)合理,對今后寫論文很有幫助。
投稿后八天就來電話,錄用!編輯打電話來那個態(tài)度只有用極好來形容,隨時都是用的溝通商量的語氣,而不是用下達(dá)命令或者是通知的方式,就他們尊重作者這一點(diǎn)來說就值得我們一投,還讓把文字壓縮一下。下期就發(fā)文,速度真心快啊!有好稿子,快砸啊!心動不如行動,還等什么,寫論文去吧。
為了錄用,一切等待都值得。中國現(xiàn)代教育裝備前前后后歷時1個月,中間修改-外審-修改循環(huán),也是有點(diǎn)煎熬。但是有一點(diǎn)好,審稿比較細(xì)致,只要按照修改意見修改基本沒什么問題。
一個月前投稿一篇,索性都還是回復(fù)得比較快,編審也很熱心跟我們溝通文章的內(nèi)容跟排版總之投稿很值得是個好期刊,不拖延時間!
本刊審稿大概一個月左右,初審?fù)ㄟ^后,編輯會通知作者不要再投他它刊。不歧視碩士生。按質(zhì)量審稿。審稿很規(guī)范。一直堅持三審制度。編輯部有專門的查稿QQ為作者服務(wù)。查稿老師素質(zhì)很高。
審稿很公正,我的論文無任何基金項目,二本院校,獨(dú)著,真的無歧視,這年頭很難得,超贊!!審稿意見很專業(yè)詳盡,良心雜志。
3月初投稿,3月下旬告知需要大修,月底大修完畢,返修后錄用,前前后后1個月,編輯還是挺好的,每次溝通都比較順利,個人認(rèn)為,這個期刊是為數(shù)不多的好期刊,加油!!
審稿周期十分快,編輯很負(fù)責(zé),打電話通知,需要修改的地方標(biāo)記很清楚,獨(dú)立作者,9月初投稿,9月底通知錄用,運(yùn)氣好,趕上專欄,編輯說一般不用學(xué)生的稿件。挺不錯的一個期刊,希望對大家有用.
中國現(xiàn)代教育裝備雜志審稿速度快,溝通比較制度化,個人感覺還算合理。要求遞交版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議。來回審稿三四次,責(zé)編挺負(fù)責(zé)的。不錯。
審稿很公正,我的論文無任何基金項目,二本院校,獨(dú)著,真的無歧視,這年頭很難得,超贊!!審稿意見很專業(yè)詳盡,良心雜志。
當(dāng)初看到有人非議這本書的印刷質(zhì)量,猶豫了一下還是買了,到手之后發(fā)現(xiàn),沒有評論中說的那么差,紙張很不錯,影印的也還可以,完全可以閱讀。不知道其他人收到的書質(zhì)量怎么樣,我的總之還是不錯的,以后還會繼續(xù)關(guān)注雜志之家。
在工作閑暇時可以閱讀,品味作者的精妙語言,體會不一樣的情感共鳴,獲得心靈的平靜。中國現(xiàn)代教育裝備雜志集綜合性、學(xué)術(shù)性、實(shí)務(wù)性為一體,全方位服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展。雜志之家價格也很優(yōu)惠,還會繼續(xù)訂的。
啟迪創(chuàng)新理念,推動工作進(jìn)步;堅持倡導(dǎo)高尚的職業(yè)素養(yǎng)、積極的生活方式和健康的生活情趣,豐富讀者的精神生活,注重學(xué)術(shù)性、開拓性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性,力求辦出特色,提高品位,更富學(xué)術(shù)性、知識性、思辯性、先導(dǎo)性、針對性和多樣性。
雜志以其刻意的裝幀、準(zhǔn)確的定位及高質(zhì)量的編審得到業(yè)內(nèi)一致好評和認(rèn)可,公認(rèn)其為具有較強(qiáng)權(quán)威性、學(xué)術(shù)性和可讀性的精品雜志,是相關(guān)人員的必讀刊物,也是發(fā)表國現(xiàn)代教育裝備的理想園地。
雜志之家的書刊都是質(zhì)優(yōu)價廉,總會有優(yōu)惠,書也都有包裝,是正版書,讀起來也有正版味道,每次買書都會一起買很多,然后貪婪的讀起來,哈哈哈,誰叫他家的雜志之家那么好呢
中國現(xiàn)代教育裝備雜志觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)可靠、資料翔實(shí)、語言通順、雜志價格低廉,好看,正版的,很方便哦~支持雜志之家,永遠(yuǎn)支持,把消費(fèi)者放在第一位,值得更多人點(diǎn)贊!
中國現(xiàn)代教育裝備雜志性價比很高,整體感覺不錯,印刷很正裝訂不錯,包裝不錯哦,內(nèi)容不錯很滿意。發(fā)貨還是比較及時的,也很正規(guī),服務(wù)也還不錯。
中國現(xiàn)代教育裝備雜志《中國現(xiàn)代教育裝備》集綜合性、學(xué)術(shù)性、實(shí)務(wù)性為一體,全方位服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展。提供教育裝備政策解讀、學(xué)術(shù)研究、實(shí)務(wù)指導(dǎo)、新產(chǎn)品新技術(shù)信息交流。同時《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志也為全國教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)廠商提供各種信息和服務(wù)。
論文3月投稿,5月給消息。大修,意見非常專業(yè),而且直中要害!編輯非常負(fù)責(zé)任!大修后1個月返回意見,小修,各種語法和語句問題!最后按照要求修改,一周后錄用。期刊編輯和審稿人都很認(rèn)真負(fù)責(zé),給個大贊
估計是運(yùn)氣比較好,整個審稿過程非常順利。編輯部工作人員處理速度非常快、工作規(guī)范,對問題的處理既細(xì)心又耐心。非常不錯!是一個值得推薦的雜志
編輯部老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度超好。審稿專家嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、專業(yè),提出的問題非常中肯,主要毛病一眼看穿,確實(shí)厲害,這有助于文章修改及改好,佩服!總之,效率非常高,收益非常大!
中國現(xiàn)代教育裝備雜志專家意見都比較細(xì)致,連文筆語法錯誤都能挑出來,專家還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑑蓚€審稿人給意見很是中肯,且很明顯這兩個審稿人對文章領(lǐng)域非常了解。此外,編輯老師也比較NICE!非常有質(zhì)量的一個期刊
中國現(xiàn)代教育裝備雜志的審稿速度非常快,編輯部老師也非常好,很熱情。
中國現(xiàn)代教育裝備雜志還是挺正規(guī),只要有文章創(chuàng)新,不是跟別人內(nèi)容相似的,有自己的亮點(diǎn),基本被錄用還是不是問題。整個過程中編輯和審稿老師都給予了誠懇而專業(yè)的意見,非常感謝!
中國現(xiàn)代教育裝備雜志的審稿速度比較快,審稿流程相對很規(guī)范,外審專家也給出了很多中肯的意見,編輯態(tài)度好,工作效率高,經(jīng)過多次的溝通修改,終于被雜志收錄了。
中國現(xiàn)代教育裝備雜志的編輯很負(fù)責(zé),有次晚上8點(diǎn)竟還收到編輯的郵件可見編輯非常的敬業(yè),態(tài)度也很好!另外審稿專家提的意見很中肯,前前后后,除去自己有事耽誤了點(diǎn)時間,從投稿到錄用時間不到兩個月。
3月中旬投出,編輯速度很快,很快進(jìn)入了外審狀態(tài)。五一節(jié)后返回意見,兩個審稿人都給的小修。逐條修改后在5月底上傳修改稿,端午節(jié)前收到文章被接收的通知,這算是節(jié)日禮物!感覺投這期刊還是很不錯的,只要文章能提出比較新穎的思路,文章有亮點(diǎn),還是有希望的。祝大家投稿成功
中國現(xiàn)代教育裝備雜志很正規(guī),修改后錄用,審稿專家給的修改意見蠻中肯的。審稿周期是比較快的了,從投稿到見刊的速度非常快。如果能及時反饋的話,速度會更快,編輯態(tài)度也很好,值得推薦。
《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》審稿過程客觀公正,速度也很快,編輯部效率非常高,從投稿到錄用歷時3個月整,審稿專家也很挺負(fù)責(zé)的,連文字錯誤都跳出來了,期刊的速度和質(zhì)量還是不錯的。
從投到接收,差不多有三個月的時間吧。不過編輯還是比較負(fù)責(zé),回復(fù)比較及時。可能是看稿件的人慢吧。文章能否被錄用其實(shí)最主要的還在于文章本身的創(chuàng)新性和意義。
中國現(xiàn)代教育裝備透明度很高,審稿信息及時能被看到。關(guān)于審稿速度,要看個人運(yùn)氣,本人的稿件有兩個審稿人,一個審稿專家在一個星期內(nèi)就審?fù)炅耍硪粋€直到今天仍沒有消息,已經(jīng)滿三個月了,期間催過一次,還是沒審?fù)辍?
中國現(xiàn)代教育裝備編輯處理的還是比較快的。碰到了比較懂的專家,認(rèn)可了文章中的貢獻(xiàn)。修改兩次后錄用。總的來說,投稿到錄用3個月,不過刊出的話就要等到半年多之后。編輯的態(tài)度很好,并且負(fù)責(zé)。
專家評審意見如下: 稿件經(jīng)專家初審沒有選中,原因是目前本刊待發(fā)稿件積壓較多,拖長了發(fā)表時間,將會影響稿件的時效性,因而新稿錄用率極低。建議稿件轉(zhuǎn)投他刊,以盡快獲得發(fā)表機(jī)會。不過效率很高,十一天就告訴我被拒了,準(zhǔn)備修改后改投其他。
中國現(xiàn)代教育裝備雜志審稿速度2個字---神速!周五投的,周二給修改意見。修改意見沒有什么實(shí)質(zhì)性的,都是些格式問題。我想問的是,給了修改意見了,是不是就意味著錄用了?問題好像很弱智,但我要問清楚,怎么聽編輯說的讓人感覺很懸。
投稿一個月多3天意見就回來了,2個審稿人,均給的是小修。編輯說目前不能接受,但是如果能回答審稿人的問題,可以考慮。給了3個星期的時間修改。大修后投回去,目前已經(jīng)接收。
先送了三個審稿專家,但只有2個回了審稿意見。接著送第四個外審,等第四個專家審?fù)旰螅趴梢钥吹綄徃逡庖姟徃鍖<宜胶芨撸瑢ξ恼录?xì)節(jié)審的很細(xì)、也很嚴(yán)格,給出的意見也很有水平。按照專家意見修改后錄用!總體要求文章要有創(chuàng)新,有自己的東西,行文要流暢,盡量避免錯字、歧義語句。
中國現(xiàn)代教育裝備處理速度很快,服務(wù)態(tài)度很好。個別評審專家很外行,我一篇文章,復(fù)審時被拒。覺得拒稿理由難以接受,向老師申訴,后來老師讓我重投,更換了審稿人。期待有好的結(jié)果。
9月16號投稿,總共加到三個外審,兩個月后退修,只是給出一些文字修改意見,修改復(fù)審后象征性的讓核對文章和參考文獻(xiàn),前后總共耗時3個月,感覺審稿時間很長,但后期錄用會比較快,一般給出審稿意見的話修改下錄用不是問題。
投稿接近兩個月了,還是"待審稿",審稿費(fèi)匯過去了,幾個星期過去了問他收到?jīng)]有,他說會統(tǒng)一處理,耐心等待即可。似乎一直沒有取等了這么久了,沒任何動靜!這是怎么回事呀!
速度快,5天就收到擬錄用通知了,但版面費(fèi)小貴。
很不錯,不過主審?fù)炅艘院螅峤缓笥滞鈱彛恢趺疵椿厥拢矶\能夠接收。投稿至今4個月了,按照專家意見中間修改3次。
總體感覺,算是比較難中的期刊了,中文里面的雜志話
中國現(xiàn)代教育裝備雜志在線訂閱 半月刊
主辦單位:中國高等教育學(xué)會
¥388.00/1年
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