《中學數學教學》雜志,于1978年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:34-1070/O1,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:數學園地 、數學競賽、復習與考試等。
《中學數學教學》雜志辦刊來,始終堅持“推動中學數學教學改革、提高中學數學教學質量”為辦刊宗旨,堅持質量第一、務實求新,全心全意為中學數學教師服務。突出“新穎、實用、指導、資料”八字特色,辦刊質量不斷提升,獲得全國各地讀者、作者的廣泛認可。
聚焦新課程 教學參考 解題方法 復習考試 初數研究 數學園地
(1)本論叢堅持以質論稿、擇優錄用的原則,并實行匿名審稿制。
(2)中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內容。題名一般不宜超過20字,應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。
(3)參考文獻的著錄應執行國家標準GB774-87的規定,采用順序編碼制。
(4)摘要不能有作者未來的研究計劃,不能出現圖、表、參考文獻序號和縮寫詞(相關專業讀者能清楚理解的除外),盡量不要出現數學公式。
(5)稿件請注明作者的真實姓名、詳細通訊地址、聯系電話及電子信箱,以便編輯部及時通知相關事宜和寄送樣刊。
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
蔡上鶴 | 46 | 心教學問答;高中數學新教材;數學;高中數學;教學大綱 |
郭要紅 | 31 | 心數學;不等式;有獎解題擂臺;數學教學;ABC |
吳偉朝 | 27 | 心數學奧林匹克問題;有獎解題擂臺;四點共圓;數學競賽;數學 |
胡炳生 | 25 | 心數學;數學教學;中學數學教育;數學史;數學教育 |
鄒生書 | 22 | 心解法;圓錐曲線;不等式;高考題;函數 |
佟成軍 | 19 | 心哪里;高考;數學;解法;高考設計題目 |
馬林 | 16 | 心教學;數學;函數;解題方法;教師 |
李建潮 | 16 | 心不等式;數學;ABC;數學問題;數學教學 |
武增明 | 14 | 心最值;函數;高考題;圓錐曲線;不等式 |
辛民 | 14 | 心合題;選登;新編;數學;數列 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
安徽師范大學 | 166 | 數學;解題;擂臺;教學;等式 |
人民教育出版社 | 63 | 數學;教學;學問;教學問答;高中數學 |
中國科學技術大學 | 49 | 數學;教學;試題;數學教學;思維 |
安徽教育學院 | 46 | 數學;教學;中學數學;等式;不等式 |
安徽省合肥市第一中學 | 32 | 數學;教學;高考;數學教學;理科 |
江蘇省海州高級中學 | 31 | 哪里;郵編;數學;函數;試題 |
學研究院 | 26 | 教學;數學;課堂;高考;文化 |
合肥工業大學 | 25 | 數學;教學;高考;等式;試題 |
陽新縣高級中學 | 22 | 數學;圓錐;圓錐曲線;雙曲;雙曲線 |
安徽省旌德中學 | 19 | 數學;有獎解題擂臺;解題;擂臺;教學 |
中學數學教學雜志不錯,信譽很高,速度很快!給我發表的論文我已經收到!我還要發表一篇!誠信可靠,及時的幫我發表了,真的太感謝了,感激涕零啊,謝謝啦,給你們贊。
編輯的工作十分點贊,態度也是很友善,審稿專家也是非常專業,雖然歷經的時間較長才錄用,但是也情有可原,畢竟投了這本雜志量太大,而且期間加上放假,難免時間較長,進入編輯加工階段后才進行了咨詢,編輯也進行了詳細的回復,希望對各位投了這本雜志有所幫助。
領域里的權威刊物,極為難中。我發表過一篇小文章,從投稿到得到用稿通知,耗時將近個月,之后編輯和我反復溝通,商量用詞,還是非常幸運的,最終順利的出刊了。
本刊在收到稿件兩周內會通知作者,如果沒有收到通知,作者可以另投它刊。審稿專家和作者之間的交流充分,編輯老師尊重作者的獨立思考和邏輯的整體性,不做隨意刪除,最終在中學數學教學雜志錄用了!
審稿速度很快,審稿人的意見也非常中肯,兩位審稿人提出了十余條意見,基本都能指出文章存在的不足。評價優!審稿意見提的非常中肯,對完善論文的內容有很大幫助。
2月份投的稿件,之后編輯進行了一些文字的修改,3月就發了錄用通知。感覺好快啊,有時候我還打電話過去咨詢,現在看來我的擔心多余了,不過編輯人還是不錯的!呵呵。
編輯還是非常好的,現在已經所有材料都交齊,等著收到錄用相關的材料了,投這個雜志的時候,初審之后大約10天左右還沒有消息,可能考慮催一下,我就是這樣做的,可能剛好確實也快要發給我了,我催了之后,第二天是個周五,就發給我了,贊。
很順利,投稿后審回,修改后錄用,感覺還是蠻快的,編輯的速度也很快,由于我的工作太忙,給了半個月的修改時間,我一直拖到好久才修改返回,已經達到錄用,刊出。總體來說,感覺蠻公正的,碰上的編輯也很好,一直很溫柔耐心。
先后投過兩篇文章,一篇耗時1個多月,一篇1個月,皆為修改后錄用。中途都換過審稿人,所幸沒有耽誤正常錄用時間,編輯非常的熱情,每次的咨詢都會耐心回復。
個人覺得《中學數學教學》在同范圍內認可度很高的,投了3篇,一篇是優先錄用,速度非常快;另一篇是修改了2次錄用;還有一篇是直接退修。感覺這個雜志編輯水平較高,也很負責。比較實在,是一個比較好的雜志。
這次投了一篇以前中的文章的續集,沒想到不到一個月就回復改幾個字就可以了,感覺審稿人是一個行業專家,對文章的內容很贊。真是幸運。投稿的小伙伴也要加油哦。
個人感覺審稿速度蠻快的,審稿人也有一定的水平,只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的。審稿速度快,編輯負責,適合的文章可以建議大家投。編輯確實特別負責。挺好!
審稿挺嚴謹,初審速度蠻快的,不過文章確實不太好,已經被拒。雜志真心不錯,審稿意見十分中肯。編輯很負責,從初審到后期定稿,只要你發郵件,編輯部都會快速回復,已經見刊,鼓勵大家嘗試。
第二年來訂閱雜志了,客服的態度很好哦,雜志的寄送也還及時, 包裝得很好,很整潔,客服態度也十分的棒,很滿意,跟我平時在報刊亭買的一樣,最主要是實惠,好評。
審稿20天左右,有些地方交待清楚,按模版格式修改后上傳,很快成功錄用。另外中學數學教學的編輯態度很好,回答問題很有耐心,回復郵件很快,也可電話聯系,值得推薦。
中學數學教學雜志期刊在數學教學類期刊中是比較好的了,審稿人很犀利,看問題也很專業的,編輯態度很好,處理問題速度很快,網上會有文章的審稿進度,一個月就會有結果,期刊不錯。
7月份投的中學數學教學,初審速度很快,外審結束后小修,審稿人給的意見很專業,修回不久就錄用了,從投稿到錄用,歷時1個月。第一次投,總體還不錯,還沒投稿的朋友們不要猶豫啦。
這本期刊的編輯效率超級高,當天投稿后很快就能外審,電話咨詢時編輯的態度也超好。審稿速度主要看外審專家是否同意審稿,我這篇論文前后一共送了6個外審,較為曲折,專家意見也較為細致貼切。
我投了一篇關于數學應用的文章。中學數學教學雜志的編輯很仔細,在校稿過程中,對于文章中的標點及文獻修改非常認真,必須得贊一個!審稿人意見切實中肯,有實用價值,對文章提升有很大幫助!
雜志質量還可以,審稿周期較短,基本上一個月以內,錄用率較高,個人感覺偏向于論點支持的論文,錄用了一篇,要求添加論點支持,不然延后刊出,老師態度很好很和藹親切,期刊質量不錯。
沒有向此刊投過稿,但感覺好像比較大牌,作者群體也很不一般,但怎么還不是核心就搞不懂了,只想說有個朋友投了一次錄用速度還是杠杠的只想說:文章也要有檔次才行,有新意,光憑字數來湊是絕對回被拒稿的。
第一次送審的時間略長,可能是沒找到審稿人,但是后期就很快了,已經中了兩篇,要求有創新點, 審稿流程規范,外審專家很負責、提的問題很中肯, 編輯認真負責, 祝《中學數學教學》越辦越好!
這期刊審稿很快,第一次投的時候,一個禮拜就給退回來了,然后補加數據再投,一個禮拜退修,然后修改錄用,過程用了不到一個月。效率還是挺快的。
中學數學教學雜志的審稿速度超級快。是一個不錯的省級期刊。適合著急畢業的學生。語言、格式仔細修改,內容稍有新意感覺還是挺容易中的。編輯都好熱心,發過去的文章都會反復審閱。
中學數學教學雜志的編輯很嚴格哦,修改過一次,投了過去,我認為很完美了,以為可以直接出版了,可是昨天編輯給我郵件,又指出一些地方需要修改,好嚴格呀,高水平期刊就是這個樣子。不過編輯態度很好、很耐心的給我指導。
投稿是系統投稿,編輯部老師很好,速度蠻快的,編輯部也很負責,很有主見。兩天初稿通過,半個月后外審通過,修改來回兩次,從投稿到錄用,1個月的樣子,挺順利的!
期待已久的雜志,雜志內容豐富,送貨及時,價格實惠。文章內容涉及方方面面,量剛好卡到不讓人覺得冗雜,反而留有余味,意猶未盡。雜志之家客服態度很好,真的不錯。
雜志包裝很好,雖然在物流過程中出現一些小插曲,但是客服耐心的幫我解決了,態度很好,很滿意!這么便宜能買到這樣的雜志,真的不錯 ,賣家服務態度好,溝通及時。
中學數學教學雜志里的每一句話,準確,簡潔,但極為富有邏輯性,對于提高寫作能力是很好的分析性的雜志,不過能把它看完相信閱讀能力也會提高一大截了
很有指導性意義,里面的很多東西其實都是有指導性作用,每個人有每個人的研究習慣和方法,但是對于沒有目標沒有自己得想法的迷茫的人,還是可以看見前方的曙光的,建議大家訂閱,我個人覺得很受用,雜志之家上面的雜志設計的領域很廣泛,總會找到適合你的一款雜志!
這次買了一堆書,算下來還是很便宜的!囤貨!慢慢看,陶冶自己。這中學數學教學雜志是由安徽省教育廳主管、合肥師范學院、安徽師范大學數學系和安徽省數學學會主辦的中學數學教育教學期刊。這是我的專業,很喜歡!
雜志之家的期刊 學術性真的很客觀,內容豐富,知識量足,非常好的讀物和收藏的珍品.專業,權威,沒有太多的廣告信息 純粹美文美圖,贊!這本雜志越編越好,就是價格也越來越高了,當然好貨不便宜,便宜無好貨
編輯態度好,多次電話查稿,不存在查稿即退稿的情況。審稿速度較快,期刊很規范,編輯部整體效率高,基本能在計劃時間內完成審稿流程。個人感覺只要按外審專家意見認真修改可以修改的意見,將不能改或不好改的意見在修改說明中充分闡述理由,基本能通過終審。
總體還算順利,基本都在流程規范內完成。評審專家們很認真,有一位專家給我的意見洋洋灑灑3頁紙,包括修改建議,都非常專業有建設性。允許有自己的意見,拒絕修改只需要說明理由。非常不錯
審稿速度很快,投稿半個月之后,編輯便回復郵件,并提出了相關審稿意見,主要是要求修改引文、參考文獻格式,整體而言,還是很不錯的
整體過程還是比較順利的。外審專家的意見也很有見地。對文章的提升有很大幫助。編輯部老師態度非常好,回復郵件也相當快,有問必答。是一個不錯的期刊
雜志的編輯處理速度還是很快的,效率很高,科學素養也高。我投了一篇關于聚焦新課程的文章,來來回回審了很多次。幸好結果是好的。建議大家認真回復審稿人的意見,態度認真誠懇。這樣很是很容易被錄用!
中學數學教學雜志的編輯還是很嚴格哦,期間經過大修,投了過去,我認為很完美了,以為可以直接出版了,可是昨天編輯給我郵件,又指出一些地方有缺陷,好嚴格呀,高水平期刊就是這個樣子。不過編輯態度很好、很耐心的給我指導。
首先編輯老師人很好也很有耐心,基本是有問必答;稿件是送外審的,一般有兩個專家審稿,第一次送外審說是20個工作日有結果,我三個星期就收到修改通知了,第二次送審一個星期左右出結果,一般會給出修改后考慮錄用或者錄用或拒稿。所以如果不算自己改稿時間的話審稿時間大概為一個月左右,只要說接收那么就可以安心啦。個人感覺還是蠻好中的。
不到一個月審稿給回復,修改后兩周錄用,中學數學教學雜志的編輯態度很好,也很認真負責,個人感覺是個不錯的雜志。,審稿挺速度的,修改的也挺細的,能學習。好中!
投了一個月就退修,退修從細節到整體,非常認真,對論文的寫作很有幫助,但是前后反復修改的次數有點多,見刊周期總共八個月估計就見刊了,可以加急,費用稍貴,看個人意愿!
投稿到錄用的整體過程,還是比較順利的。外審專家的意見也很有見地。復審沒有審稿意見直接跳進終審,終審后的退修是格式上的小問題和同意錄用的通知。后期還是比較快的。
6月25日投稿,7月18日外審結束,審稿時間還可以;給修改意見就等了一個月還沒回復,感覺文章錄用耗時起碼要3個月。編輯態度蠻好的,可以隨時打電話詢問。
投稿一篇,一個月錄用,沒有修改意見。但是版面費貌似有點高。只要有國家級的基金都是很容易中的,大家想混個畢業倒是可以,中學數學教學審稿速度還是很快的。
中學數學教學雜志挺好,編輯也挺好,當天上午投的稿,下午編輯就親自打電話告訴我需要修改的地方,告訴的挺詳細,特別負責任,嚴格的經過初審,專家評審和終審,只要文章沒有太大的錯誤,錄用還是挺快的,審稿費沒有,交了版面費。審稿速度快,編輯負責,適合的雜志可以建議大家投。呵呵。編輯確實特別負責。挺好!
中學數學教學雜志絕對的快,我是去年6月答辯用的,3月底投的稿件,4月初收到修改通知,4月中收到錄用通知。畢業用的童鞋們可以考慮這個雜志社!而且有編輯老師在線回答問題,態度很好。
初審通常一周,外審和復審就不一定了,得看專家了我的外審是一月左右,復審半月左右,終審包括國慶在內半月,效率還是很高的。因為評先選優的原因跟編輯部要錄用通知,老師也非常熱情慷慨的給予了幫助,總之,第一次投稿,很愉快的經歷,以后再投哈哈,謝謝。
審稿速度很快,周五投的,周二給修改意見。修改意見沒有什么實質性的,都是些格式問題。我想問的是,給了修改意見了,是不是就意味著錄用了?問題好像很弱智,但我要問清楚,怎么聽編輯說的讓人感覺很懸。
投稿一個多月,顯示退稿,無任何審稿意見。打電話給編輯部得到的理由是一般怎么怎么樣.......總之就是沒有確切的退稿理由
9月7號投的,現在還是“等待主編初審”,我還沒有把版權轉讓協議寄過去,是不是他們受到協議后才開始初審啊?
7號上午投稿,8號上午收到修改意見;9號晚11點提交修改稿件,13號下午收到錄用通知。神速!
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主辦單位:合肥師范學院 ;安徽師范大學; 安徽省數學會
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