《中國教育技術裝備》雜志,于1987年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:11-4754/T,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:技術在線_應用技術、實驗教學、實踐·實訓等。
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
艾倫 | 74 | 心教育裝備;專用汽車;實驗教學;教育;教育資源 |
王富 | 51 | 心教育裝備;后勤改革;教育;教育現代化;行業協會 |
胡又農 | 45 | 心教育裝備;教育;教育裝備管理;全壽命;綜合評價 |
呂占廣 | 37 | 心軍事理論;軍事理論課;士官;理論課;學員 |
楊成 | 21 | 心教育技術;信息技術環境;大學生;遠程教育;教育技術學 |
王富 | 21 | 心教育裝備;教育;教學儀器;教學儀器設備;科學發展觀 |
趙錦紅 | 19 | 心教育裝備;單片機;教育;視覺;教育裝備管理 |
郝朝輝 | 17 | 心軍事人才;學員;信息化條件;教學改革;控制流圖 |
田振清 | 15 | 心信息技術教育;信息熵;信息技術;教育信息化;教育技術 |
李志方 | 15 | 心實驗室;實驗教學;物理實驗教學;科學教學;教育裝備 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
濰坊科技學院 | 447 | 教學;教育;高職;多媒體;課程 |
首都師范大學 | 242 | 教育;教學;教育裝備;課程;教育技術 |
山東師范大學 | 158 | 教育;教學;網絡;課程;教師 |
河南中醫藥大學 | 148 | 教學;課程;中醫;中藥;高校 |
吉林醫藥學院 | 142 | 教學;教育;高校;院校;課程 |
南通大學 | 124 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
德州職業技術學院 | 109 | 教學;教育;高職;英語;院校 |
寧夏大學 | 108 | 教學;高中化學;教育;教學設計;課程 |
唐山師范學院 | 104 | 教學;英語;教育;課件;英語教學 |
沈陽師范大學 | 95 | 教學;教育;教師;網絡;課堂 |
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暑假之前投的,結果在開學的后一天接到了編輯老師的電話,這個雜志錄用了我的論文,還是很心存感激的,編輯的態度非常非常好,很認真。
這本雜志是蠻有意思的,很多例子能加強論點,由淺如深,濃度很高。只記住影響力那幾個關鍵論點是遠遠不夠的,關鍵在于深刻理解并打通,最最關鍵在于如何識別生活中的影響力運用場景,以及如何使用影響力去影響別人。足矣!
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目前看著1/3感覺還很不錯的樣子,看完我肯定肯定可以從里面學到點新的東西。我買的時候價格應該挺實惠的。中國教育技術裝備雜志是教育綜合類的高品質期刊。
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整個審稿流程很舒暢,也非常嚴謹。編輯比較負責,初審20天左右返回審稿意見,修改一次后,后面又有一次小修改,整個過程持續了大概將近一個月。在這里,還是要特別感謝該期刊的審稿老師和編輯,這次順利被收錄,離不開他們耐心的指導。不錯的期刊
感謝中國教育技術裝備雜志的編輯。有兩個審稿人,一個明顯沒有好好看文章,提的問題與文章關系不大,給了拒稿,另一個評價很好,認為值得發表,小修意見,編輯給了大修,對第一個審稿人的問題回答得很詳細。編輯直接決定了,以后還要投稿,這個雜志不錯!
共投稿2篇至中國教育技術裝備雜志,第一篇為處女作,寫的有點亂,前后兩個專家審稿,歷時1個多月返回一審修改意見,小修后直接錄用;第二篇審稿只花了半個月左右,直接錄用。投稿時對格式要求較高,最好嚴格按照模板要求撰寫。
投稿后,很快有責任編輯聯系你已經送外審,外審專家也很快給出了意見,意見還是很中肯的,結論是大修之后可以發表。編輯把文章中很多小問題也看的很仔細。
走投稿系統,投稿一個月后返修,修改意見基本上都是關于格式規范的,編輯非常nice,返回修改稿后一周就發錄用通知了,半年內見刊。只要文章有自己的見解,就比較容易中。
一旦告知錄用,編輯部就變為神一樣的速度,7月份就發表了,現在連書都郵到我手里了,快得我現在還沒有來得及交版面費呢。中國教育技術裝備真是挺認真的一個期刊,僅僅修改意見和我的修改說明加起來都比我論文還要長,就這樣修改下都受益匪淺。
6月12號投了一篇,6月20號給了評審意見,算得上中等幅度的修改,昨天已經提交了修改稿并就修改意見進行了回復,然后兩次均用的打印稿郵寄。審稿速度奇快,修改意見很詳細,寫滿了一張紙。
我的稿件今天終于來了修改意見了。我想請問下大家,我的稿件被送出去外審,有3個外審專家,目前,今天有一個外審來了審稿意見,我是不是回復了之后,還要等其他專家的意見呢?這個是怎么回事?
投稿到中國教育技術裝備雜志的第二篇論文,第一篇論文耗時四個月最終錄用。現在在投的第二篇論文,不到兩個月即收到大修意見,大贊其速度!審稿人很專業,所提意見很到位,雖然大修,但是仔細修改問題應該不大。
由于是邀請導師約稿,所以審稿周期挺短的,3個月左右,同樣對格式要求很高,反復改了幾次才錄用,但從錄用到見刊、收錄就很快啦。至于遇到什么樣的專家審稿人,真心是看運氣,或許審稿人不是你研究領域的專家,或許是專家學生看的,或多或少說明我們的文章存在一些問題,如果不認可審稿人的意見,大不了認真修改后,改投其他期刊唄。
2014-10.20投稿,2014-11.11返回專家意見,由于事情耽誤,2014-12.20返回修改稿,2014-12.24接受。由于之前寫的不好,兩個審稿專家意見不一致,編輯的意見是修后再審。等修改了一段時間,返回修改稿后,很快就接受了。編輯效率很高。總體速度較快。
8月初投稿,然后過了5天就讓我交審稿費了,又過了5天審稿人就給我審稿意見了,速度非常快,和之前投這個雜志的師哥師姐審稿速度比較快很多,感覺《中國教育技術裝備雜志》在審稿速度方面也進行了改進。審稿人的意見非常專業,修改后感覺文章檔次有了很大提升,不過改的面目全非。
去年4月底投的一篇,5月底返回審稿意見,經過小修,6月底錄用,11月份刊出,感覺速度還可以。可能還是看審稿人和文章的具體情況吧。
總體感覺還行,兩個月之內肯定知道是否錄用,不看重是否有基金資助及作者身份,還有就是6個月之內可以發表。
經常打電話催催,審稿結果就快。。。投稿周期1個月
這個期刊個人覺得比較容易接受,我一篇被錄用了,嘿嘿,大家不要拍我啊,那時我就那個水平。
中國教育技術裝備雜志在線訂閱 半月刊
主辦單位:中國教育裝備行業協會
¥484.00/1年
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