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中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊雜志
人氣:5014

中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊雜志 部級期刊

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:清華大學
  • 國際刊號:2097-1648
  • 國內刊號:11-9321/G
  • 出版地方:北京
  • 郵發代號:--
  • 創刊時間:2002
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂

中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊雜志簡介

《中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊》雜志,于2002年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:11-9321/G,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:專題研究、技術漫談、教學參考等。

《中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊》雜志是經中華人民共和國國家新聞出版廣電總局批準的全媒體教育類綜合期刊,本刊是一本專為為廣大教育工作者提供教學及科研方面學術資源的國家級重要學術刊物。

雜志欄目設置

多媒體信息技術 在線教育教學 國際教育研究 教育改革創新 高效管理策略 師資隊伍建設 創新就業探索 高校網絡思政 課程教學理念 

中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊雜志特色

(1)來稿應理論聯系實際,言之有據,邏輯嚴密,具有一定的學術價值或應用價值。

(2)文章標題應概括文章要旨,簡潔、明確,一般不超過20個字,必要時可加副標題。

(3)同一作者同一年份的篇目以小寫的“a,b,c”加以區分并注意與夾注相統一,如(程工1998a),(程工 1998b)。

(4)關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,一般應選取稿件中的關鍵性詞組,避免使用較寬泛的詞,數量3~8個。

(5)作者姓名的漢語拼音應姓前名后,姓氏全部字母為大寫,名字的首字母大寫,雙名中間不加連字符不間隔;漢語拼音的作者姓名寫在英文表示的工作單位之前;多位作者的署名之間以逗號隔開;不同單位的作者姓名右上角加注序號。

中國多媒體與網絡教學學報·下旬刊雜志數據統計

年度被引次數報告

2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015

在2018年的被引次數

109 155 3 6

被本刊自己引用的次數

1 1 0 1

被引次數的累積百分比

0.3993 0.967 0.978 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015

在2019年的被引次數

731 861 115 5 4

被本刊自己引用的次數

74 26 7 1 1

被引次數的累積百分比

0.426 0.9277 0.9948 0.9977 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次數

758 1474 557 57 2 2

被本刊自己引用的次數

1 180 38 18 1 2

被引次數的累積百分比

0.266 0.7832 0.9786 0.9986 0.9993 1
主要參考文獻期刊分析
被引次數
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
主要發文學者分析
學者姓名 發文量 主要研究主題
黃艷 19 心YOU;故事;繪本;故事教學;HOW
陳陽 14 心提要;大數據;著作;數據管理技術;選修模塊
李文會 9 心小學數學;平面直角坐標系;數學文化;數學教學;指向
牛筱瓊 9 心教學實錄;蘿卜;《七色花》;段式;司馬光
李麗萍 6 心地理;信息技術;智慧課堂;思維導圖;地理學科
王佳明 6 心數學活動經驗;以學定教;奧秘;《小數的性質》;感悟數學
王超男 6 心課文內容;大腦潛能;葉圣陶;發散性;和時間賽跑
劉碩 6 心高職院校;職業教育;校企合作;現代學徒制;軌道交通
劉保彬 5 心高階;內模;自適應;標準液;漸近收斂
姜勇 5 心大學生;高分辨率遙感影像;高校;大學生創業;大學生入黨
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
湖南鐵道職業技術學院 48 高職;院校;高職院校;教育;教學
河北美術學院 47 教學;高校;教育;英語;體育
首都師范大學 42 教學;課堂;教學平臺;學科;英語
沈陽師范大學 33 英語;教學;大學生;大學英語;教育
北京教育學院 31 YOU;英語;情景;WHAT;DID
云南師范大學 30 教學;教育;高校;課堂;一帶一路
貴州大學 29 教學;課程;課程教學;英語;用戶
中南大學 26 大學生;教育;政治;教學;高校
壽光現代中學 26 教學;中歷;高中歷史;歷史教學;高中歷史教學
北京市陳經綸中學 26 提要;教學;著作;大數據;字母

網友評論

來自林木**的評論:

貴刊有紙質版嗎

2025-03-24 18:41:08
來自lianglo**的評論:

博士期間的第一篇中文,投的這個雜志,1個月后被錄用;總得來說,這本雜志不錯,性價比不錯,影響因子也在逐年增加,希望越來越火,為我們提供一個更好品質的投了這本雜志平臺。

2025-03-07 09:12:48
  • 林木**: 此刊物有紙質版嗎
    2025-03-24 18:46:34
來自maweibi**的評論:

2019.6.20日投了這本雜志,7.10日修改后再審,外審兩個審稿人,其中一個給的是修改后發表,按要求修改后又經歷了幾次小修,于2019.7.22日錄用。審稿人和編輯都非常負責,不愧是國內Top雜志。

2024-12-30 14:24:05
來自gaoyanl**的評論:

編輯老師和外審專家認真負責,返修意見客觀并且專業,希望我的投稿經歷可以幫助投稿《中國多媒體與網絡教學學報》的朋友。其中一個外審專家拖了了一段時間,打電話催了兩三次了,編輯態度很好,編輯部的處理速度挺快的。

2024-10-13 19:39:44
來自wuchuan**的評論:

編輯服務態度好,文章質量好,就是發稿速度較慢,感覺不錯的,雜志的質量、刊登文獻的信息量,以及工作人員的態度都不錯。我曾經投了3篇文章都刊登了。總體感覺不錯。

2024-07-30 10:45:52
來自zhangji**的評論:

同學通過,總體感覺還好,審稿速度還可以,但是等待是否錄用時間太長,而且發稿太慢了,編輯態度很一般,嚴格審稿,非常準確的提出稿件的不足,及需修改和添加的內容。具有一定的公正性。

2024-05-14 17:58:43
來自yaozeng**的評論:

編輯人很好,審稿速度快,由于格式問題中間退修2次,然后就錄用發表了,前后不到一個月。外審專家很肯定,給的意見很不錯,文章修改后確實提升了不少,關鍵是專家的態度也好。

2024-05-13 19:55:13
來自liqiang**的評論:

這本雜志上發表的論文質量都比較好,能被收錄我感到很滿意。編輯工作非常細致和認真,經常一個很小的細節確定不了的時候都會打電話溝通。真心祝愿這樣的好雜志越辦越好。

2024-03-03 16:34:15
來自xiayang**的評論:

投稿已經有一段時間了,初審很快,只有幾天,現在正在終審中。雜志的采編平臺做的非常完善,感覺應該是不錯的雜志,希望能盡快收到好的結果,祈禱祈禱。投稿已經有一段時間了,初審很快,只有幾天,現在正在終審中。雜志的采編平臺做的非常完善,感覺應該是不錯的雜志,希望能盡快收到好的結果,祈禱祈禱。

2023-12-14 10:35:18
來自liwanzh**的評論:

編輯很熱心、負責,會與作者溝通,修改意見很專業和中肯,不歧視學歷,注重文章質量,態度一級棒。另外,如果作者著急也可以加急,這樣的雜志會越辦越好,真心祝愿!

2023-07-09 09:03:05
來自zhougua**的評論:

《中國多媒體與網絡教學學報》的審稿速度很快,投稿后,兩個意見也很快就返回了,相當快,然后,修改后就通知了錄用。這是我投稿經驗,對待專家提出的意見,一定認真修改。態度端正。

2023-04-17 16:35:38
來自dongjin**的評論:

去年投稿過一次,因為是幫別人投稿,所以內容不完整,被拒稿,拒稿時間很快,理由也比較合理,相信投稿的朋友們都知道,被拒稿不可怕,道理我不多說,秒拒還給你合理的解釋,才是最有幫助的,這一點上中國多媒體與網絡教學學報雜志的做法必須點贊!

2023-01-22 14:36:49
來自huohuaq**的評論:

此刊質量很好,編輯特別認真負責,審稿費也不是很高,但就是審稿時間個人覺得有點長,等得讓人心煩,也許是我的心情太急切了一點所以感覺度日如年,希望能縮短一下時間.

2022-09-15 17:43:35
來自xiuchua**的評論:

志真心不錯,審稿意見十分中肯。編輯很負責,從初審到后期定稿,只要你發,編輯部都會快速回復,已經錄用,一定要給這本雜志一個大寫的贊。鼓勵大家嘗試。

2022-07-26 13:07:56

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