《醫學心理指導(校園心理)》現已更名為《校園心理》。

《校園心理》雜志，雙月刊，于2003年正式創刊，由山西省衛生健康委員會管，山西醫藥衛生傳媒集團有限責任公司主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有專題策劃、短篇論著、理論與實踐等。

《校園心理》是一本專門針對教育領域的心理學學術期刊，其主要內容涵蓋以下幾個方面：1.校園心理學研究方向：介紹國內外校園心理學研究方向、發展趨勢、研究成果等內容。2.學校心理健康教育：介紹各類學校心理健康教育的理論與實踐，包括課程設置、實施策略、心理老師工作模式等相關方面的內容。3.輔導咨詢技術：介紹校園心理咨詢的最新理論成果、實踐技能、策略模式等方面的內容，如職業發展、性教育、情緒管理等。4.心理評估技術：介紹校園心理評估的最新技術和應用，探討評估工具和方法的有效性和局限性等方面的內容。5.學校心理輔導研究：介紹學生個體的成長發展、心理變化和情感需求等方面的研究成果。6.學校心理服務中的專題研究：包括校內暴力、在線游戲成癮、校園欺凌等特定事件和問題的心理分析、干預和預防研究。

此外，該雜志還涉及其他學科交叉的內容，如兒童與家庭心理學、青少年健康教育、社會心理學、人格心理學等方面的內容。總之，該雜志通過專題報道、學者訪談、案例分析、實踐經驗交流等方式，為從事校園心理工作的專業人士、教育工作者提供最新的理論創新成果、經驗分享和技能指導，推動校園心理工作的積極發展和提高。