《英語教師》雜志,于2001年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:12-1319/G,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:綜述 、實驗報告、書評等。
《英語教師》雜志是一本面向基礎教育和高等教育英語教師的、兼顧理論性與實踐性的專業性期刊。讀者對象主要是廣大英語教師、英語教研員以及高校外語院系學生。本刊主要刊載有關英語教學和英語教師教育的論文、實驗報告和書評等。
綜述 理論探討 課題與實驗 調查報告 考試與評價研究 教師發展 翻譯研究 教學設計 課例研究 專題·核心素養發展 教育信息化研究 教學實踐 教學敘事
(1)本刊優先采用緊跟學科前沿,有學術深度、理論創新、經驗提煉之原創性論文。
(2)規范使用參考文獻,核對準確,一律采用頁下注,每頁重新編號,序號格式為①、②……。
(3)每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯系方式等],如有通訊作者也需提供其簡介。
(4)中圖分類號按照《中國圖書館分類法》,標明文章的中圖分類號。
(5)英文的期刊名、著作名用斜體。文章篇名不用斜體。
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
吳曉威 | 37 | 心教研共同體;初中英語;展示課;教科書;授課對象 |
張順生 | 21 | 心英文;英譯;翻譯;英語;大學英語 |
宋燕 | 16 | 心翻譯;大學英語;英譯;英語;大學生 |
丁薇 | 14 | 心教學設計;SCHOOL;初中英語課堂;初中英語課堂教學;初中英語 |
李池利 | 10 | 心動機;英語學習;動機研究;可視化分析;新建本科院校 |
王棟 | 10 | 心教師專業發展;英語教師;高考英語;英語;教師培訓 |
魯子問 | 9 | 心英語教學;英語教育;義務教育;小學英語;外語 |
王梅 | 9 | 心高中英語;閱讀教學;高中英語教學;高中英語閱讀教學;課程 |
張華斌 | 8 | 心大學英語;話語;中介語;歸化;文科 |
王彩琴 | 8 | 心英語教學;高中英語;英語學習;英語;英語教師 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
揚州大學 | 150 | 英語;教學;高中英語;初中英語;習得 |
上海理工大學 | 84 | 英語;翻譯;英譯;教學;課程 |
北京師范大學 | 74 | 英語;教學;高中英語;語言;教師 |
廣東外語外貿大學 | 61 | 英語;教學;語言;課堂;習得 |
浙江師范大學 | 59 | 英語;教學;高中英語;課堂;英語閱讀 |
遼寧師范大學 | 58 | 英語;教學;英語教學;大學英語;文化 |
昆明理工大學 | 53 | 英語;大學英語;教學;翻譯;課堂 |
南京師范大學 | 52 | 英語;教學;高中英語;初中英語;思維 |
華南師范大學 | 51 | 英語;教學;語料;語料庫;高中英語 |
南通大學 | 50 | 英語;教學;高中英語;初中英語;英語閱讀 |
速度還可以,編輯也很用心,對工作認真負責,兩個外審意見,感覺都特別到位.....只要文章質量好,錄用的可能性很大,希望以后越來越好……
不歧視碩士在讀,一審兩周內,退修重審。我認真按照專家的意見,仔細修改,返回后,兩周內,收到擬錄用通知書,排在了6月底紙質版。 總之,很喜歡這個雜志。
總體的感覺,這個期刊效率比較高,除了一次拖了3個月沒有審稿以外,其余幾次都是在一個月左右就返回意見了。所以這方面也可以最早的送審,從審稿人的意見來看,提出的一些問題都不大,可能是期刊對文章檔次的定位就不是很高。
這本雜志非常好,會將每一篇文章分配給一個老師負責。加一句:編輯老師非常好,認真負責。投這方面領域文章的小伙伴不要錯過哦。
編輯老師打電話詢問由于過去時間有點久了,有否令投他刊,告知編輯沒有之后,很快就刊登出來了,未做修改。編輯老師的態度非常好,有稿子還會繼續投給他們。
有兩個審稿人,如果審稿意見不統一,要有第三個人審稿。編輯速度很快,第一次給兩個審稿人全沒審,時間就浪費在這里了,后來又重新給了兩個,又有一個沒審,感覺審稿人速度太慢,還好編輯給力。
整體感覺編輯很認真負責,一點微小的錯誤都會審出來,很敬業,中間打過電話咨詢過一次,態度也很好。不過相對國外期刊,速度還是有點慢了,當然可能是稿件過多,編輯忙不過來,收到郵件都是下班,有次還是晚上十點多,編輯也挺辛苦的。還是希望以后能加快點速度,祝《英語教師》越辦越好,質量越來越高。
真是折騰,初稿投過去一段時間后收到審稿意見,修改后投出,感覺一大堆問題,第一次投教訓太深刻了,要不然可以早點收到消息啊。希望接下來能順利點吧,不要再折騰我就行。
本人曾向該期刊投稿,經小修后錄用。個人覺得這是同領域內比較好的學術期刊,表現在:1.審稿速度很快,一旦審稿人沒有及時回復,編輯部還會主動催稿。2.編輯部老師人非常nice,每次打電話咨詢都很熱情。
一星期的審稿周期,還算是快的,審稿人很仔細,很小的格式錯誤都給你指出,只是退修后補數據用了半個月,再把修改稿返回,2個小時就錄用了,錄用后還發郵件讓修改了2次,總算是大功告成。
英語教師雜志的編輯很認真,期間對一些細節問題電話溝通了幾次修改,編輯對文中標點都進行了詳細的修改,對文章要求比較高,有好文章的朋友可以一試!推薦!!
投稿一個月給意見,速度還是挺快的。審稿專家給的意見,感覺挺專業的,對于論文的創新點,我主要是沒有抓住主要創新的地方,被拒了,無語。改投其他刊物吧,編輯的態度還是沒得說的。
審稿很快,第二次錄用了,10月16號開始初審,30號就收到錄用通知了,對《英語教師》比較關注,編輯很敬業,刊物印刷設計都很精美,還會繼續關注,大家可以試試投稿!
審稿速度還是可以的,大約一個月左右吧,現在是編輯加工狀態,一般處于編輯加工差不多就是錄用了,就直接等就行,不要催。文章圖片要求很高。聽說文章質量還可以。
不錯的期刊,初次發表文章,感覺很正規,編輯老師也很有耐心,幫我指出我文章中的問題,并改正了很多不足的地方。最后還是被錄用了,很棒的一個期刊!!給32個贊!
我打過去,老師很耐心,說該刊每一期發四五篇文學類論文。我把論文發過去不到一周就說同意發表了,發在18年第二期。老師給我指出論文里存在一些問題,說我可以隨時修改,在一周之內發給他就可以出刊了。
主要優點是出刊快,不排隊,出一期刊物征一期稿子,雖然發表的稿件質量一般,但是編輯老師態度很好,著急的話可以發,挺有意思。
雜志之家不錯,質量不錯,包裝非常細致,物流速度快~東西很好,速度也很快。書是正版的,質量不錯,版本也好,謝謝雜志之家的耐心和熱情!值得!
英語教師的專家意見很中肯,我能從中學到很多。希望給后面投稿的一個參考。審稿速度快,快得讓我想不到,哈哈。另外編輯很熱心,每次和他們交流過后,我都感覺很開心;
12月23通過快遞寄送紙質版稿件,之后都不報希望了,1月24日電話通知提交電子稿二審,這樣為數不多的優質期刊值得廣大專家、學者人士踴躍投稿,速度超級的快哦!
英語教師的編輯效率高,大贊,審稿速度很快,審稿人審稿很認真,提出的意見對論文有一定的幫助。這是做這方面文章值得關注的一個雜志。推薦!
很公正,而且外審專家非常認真,中間經過多次的修改,才達到可以發表的品質,很感謝該刊編輯與外審專家,已經被錄用。影響因子挺高的一個期刊,審稿速度快,兩個星期就給了錄用通知,出刊速度也比較快,急著發表的可以投一投!
英語教師雜志審稿速度很快,發表速度也不錯,編輯很熱心,很友善,質量比較高,用稿比較規范,會跟作者反復溝通確認,算是國內很好的期刊,希望越辦越好
一個月以內通知小修,小修用了五天,返回后主編終審,終審一個月后通知錄用。本人文章沒有掛基金,沒有大牛,只有自己的一番努力。對我是個很大的激勵,希望英語教師雜志越辦越好。
審稿老師比較肯定文章的內容,直接收錄。個人感覺這個雜志的創新型要求不是很高,但是審稿人都很嚴謹,對文筆要求也很高,所以寫過的稿子還是仔細推敲再投。希望能幫助大家!
英語教師編輯的態度很好敬業,有高度責任心,評審專家也很謹慎認真。審稿周期短,發表周期短。感覺是很好的刊物,稿件處理嚴謹科學,期刊質量很好,對文章的英語基礎要求很大,一般期刊難以被錄用。
這刊物還不錯,對稿件質量有一定要求,編輯審稿認真,投稿后快一個接到電話稿件被錄用了,綜合來看,值得推薦。期刊雜志中的上層期刊,絕對的值得信任!
英語教師雜志整體還是很不錯的。投出去將近半年,由于中間有點事耽誤了3個月,審稿后給了審稿意見修改后直接錄用了。編輯很負責,審查意見給的很具體,并且指出今后可以繼續拓展的方向,不錯的期刊。
審稿非常快,不到10天就收到用稿通知。另外,我覺得該雜志傾向于發表英語教育的文章。雜志的審稿效率很高,編輯部審稿細致,態度也很好,值得一投。
已經是第三年在雜志之家訂購雜志了。通過過去的兩年來看,這些雜志性價比很高,比在郵局訂購便宜,比在某些網站上購買過期雜志及時,快遞很好,包裝嚴實,都是正版。
英語教師雜志層次清晰,語言平實,不涉及高深的理論,以實際案例說明問題,非常適合一線教師的需求與閱讀習慣,內容非常的具有指導實用性,希望很有用吧~~。值得推薦
書是正版的,內容還沒有怎么看,老師要求買的,自己也想學習下論文寫作方面格式跟知識,就毫不猶豫的購買啦,包裝不錯,發貨也快,值得你擁有~
第一次在雜志之家定雜志,物有所值了,謝謝商家熱情的服務,包裝的很嚴實和整齊,發貨很及時,到貨也很快。書看上去是正版,質量很好,贊。下次還會來的,祝生意興隆!
我是學經濟學專業的學生,雖然不是這個專業領域的,但是多了解一些各種著作總是很重要的,這兩本雜志給我最深的印象是例子生動且新穎,不像很多書籍學術性很強,這兩本書的趣味性相比教材強很多,為輔助讀物還是不錯的
雜志之家喚醒了我內心更活潑、更狂熱的東西,一種追求藝術的希望。我想看到你們走向舞臺時是充滿渴望、興奮激動、生氣勃勃的。非常感謝雜志之家能給我們這么優質的書籍。
最想說的是在雜志之家訂購的雜志每次快遞都非常非常快,服務也好!遠超過我所有其他網站購買的體驗。就連這次節前我下的最后一單,本來想可能收不到了,一般速度非常慢,但是雜志之家的這個快遞還是很快,只是因為有小哥放假了而耽擱了一天派送,還跟我道歉!我特別感動!謝謝你們!
編輯很認真很負責,態度特別親切,效率很高。審稿的速度特別快,我的文章從投稿到錄用一共不到1個月的時間。審稿老師給出的意見都很中肯,對問題分析得面面俱到,非常專業!
審稿意見還算中肯,總是需要補充論證依據。編輯有打電話過來溝通老師意見的修改側重點。到后面編輯還會給你修改格式,非常感動。編輯的態度需要贊一個。
此期刊質量非常好,不歧視學歷,11月投稿,十天左右回復,讓修改,返回修改之后12月通知錄用。編輯非常認真,負責。文章一定要有現代意義,要新穎,才能吸引編輯老師、。
英語教師雜志編輯老師比較負責,審的比較細致,可以得到很多受益的意見。外審老師也是相當不錯,對文章的方向理解很透徹,非常尊重作者。是一個不錯的期刊
第一次投稿,從投稿到錄用正好一個月,效率很高。個人感覺原創的idea和低重復率,錄用機會還是蠻高的。審稿人意見切實中肯,不像有人說的敷衍了事,編輯服務態度也很好。
該期刊的工作態度好,外審專家的評審意見很是中肯,非常有見解性。該編輯部也非常負責任,對文章不足之處都寫得也非常詳細明確,本人覺得英語教師雜志的文章質量還是值得肯定的,祝發展也會越來越好
我用的加急審稿,20來天給的結果。修改后錄用,編輯部效率非常高,回郵件也很及時。每一步都有郵件通知,非常細心。我投過其他期刊,在這一點上,都沒這個期刊做的好。對于編輯部的態度,贊10個都不為過,不厭其煩,認真負責。推薦大家投稿
這個期刊值得信賴,編輯部的編輯高度負責,審稿人更是高手,將我的文章弱點一一點評,他的很多建議為我課題的深入提供了idea!編輯老師非常認真,審稿速度快,外審專家意見中肯。感覺非常好!
這是第3次投英語教師雜志了,總體感覺要求越來越嚴,要有新穎的創新點,專家給的意見很中肯,看過意見后,確實讓作者感覺自己論文存在一定不足,如語言描述上,有的時候不清楚,會給審稿老師造成理解上的偏差,總體感覺,英語教師雜志較以前來說嚴格了很多,希望對大家有用!!!
英語教師編輯很認真負責,意見返回挺快,一個月左右問了審稿意見,審稿意見很中肯,認真修改后被錄用了。好點的文章3個月多點就見刊了,英語教師很不錯。
英語教師現在有在線投稿系統了。審稿速度還可以,只是催了一次,審稿意見為退修再審,審稿人意見很中肯,提出的修改意見質量較高,按照意見修改,提煉出新意后錄用。
每一次的審稿過程基本都不會拖過一個月,審稿過程很正規,編輯部老師和審稿專家提的問題也直中要害,英語教師對質量、新意等方面的要求還是很高的。投稿來源還是非常豐富的。
初審用了一周,專家外審用了2周,唯一回來通知修改。修改后兩周復審、終審,通知修改,修改后幾天就錄用了。接近兩個多月吧,感覺英語教師雜志還是挺快的。
英語教師雜志的編輯人員真是非常認真負責,辦事有效率,整個流程規范,嚴格按照編輯部給出的審稿流程來,時間上都是在規定時間下限完成的。在大概一個月后就給回審稿意見,修改后,編輯第二天就通知錄用。
11月初投稿,3天后告之初審小修,再之后就是12月23號通知小修并同意收錄,小修了一些圖表和參考文獻的格式,內容無大改動,總體來說挺快,但由于是郵箱投稿不知道流程的進展情況所以中間會很煎熬,有師姐說過該期刊被催稿的話容易退稿,因此也沒敢催。
這個雜志審稿速度挺快的,不到一個月就給出了回復,需要小修。修改后,有將近一個月沒有反應。后來打電話問編輯,原來是修改稿沒有收到。重新發送后,三天內就給出了錄用的消息。這個雜志沒有發紙質的錄用通知。從8月17收到初稿,9月27收到錄用稿,12月份就出版了。速度還算挺快的。編輯態度也很好。特別是最終校稿時,給我打了好幾個電話提醒我。
這個刊物挺干脆,投稿后半月直接拒稿,沒有任何意見!杯具呀!我查了我的研究方向很符合這個刊物的刊登內容,刊登過很多類似文章!不理解!
收錄挺快的,從投稿到錄用不到20天。其中只是格式上的修改,good。
2014年4月9日投稿,5月12日直接錄用,擬安排在9月份見刊,投的是綜述,沒有審稿意見。速度可以說相當給力
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