《閱讀與成才》雜志，雙月刊，由國家新聞出版署主管，韜奮基金會主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有卷首語、觀點、本期話題、閱讀現場、名家專訪等。雜志倡導青少年閱讀和家庭親子閱讀，研究閱讀理論，探索閱讀方法，培養閱讀習慣，提升閱讀興趣，營造崇尚閱讀的社會氛圍。
《閱讀與成才》雜志秉承 “竭誠為讀者服務” 的韜奮精神，聚焦閱讀教育，助推全民閱讀，以閱讀助力人才成長。雜志立足打造國內一流閱讀教育平臺，成為廣大家長、教師、圖書推廣人的得力助手，適宜師生共讀、家校共讀與親子共讀，面向青少年、老師、家長等群體。
目前共有全民閱讀、學生閱讀、閱讀教育、副刊四大版塊。全民閱讀版塊有《卷首語》《觀點》《封面人物》等欄目；學生閱讀版塊有《名篇拾貝》《現代詩教》《古典語文》《整書導讀》等欄目；閱讀教育版塊有《和孩子一起讀》欄目；副刊版塊有《私人閱讀史》欄目。
卷首語 觀點 本期話題 閱讀現場 名家專訪
（1）論文內容應接觸學科前沿，做到論點新穎、明確，論據充分、可靠，語言通順，文字簡練。
（2）所有作者的工作單位，均應包括單位名稱（院校給到系），所在省、市名及郵政編碼，多作者的工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字序號，中間用“；”隔開；工作單位的英譯文給出全稱，不能用縮寫詞（系名除外）。
（3）標注方式：如“基金項目：國家自然科學基金項目（批準號）”。多個項目同格式列出，前后用分號隔開。
（4）第一級標題居中，用中文數字一、二、三等編號；第二級標題左對齊，用中文數字（一）、（二）、
（5）論文內容應接觸學科前沿，做到論點新穎、明確，論據充分、可靠，語言通順，文字簡練。
（6）本刊歡迎有觀點、有論證、有研究深度的文稿，文稿內容依次包括：中文標題，中文摘要及關鍵詞，正文，參考文獻，英文標題，英文摘要及關鍵詞。
（7）所有作者的工作單位，均應包括單位名稱（院校給到系），所在省、市名及郵政編碼，多作者的工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字序號，中間用“；”隔開；工作單位的英譯文給出全稱，不能用縮寫詞（系名除外）。
（8）參考文獻中的標點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。
（9）數字：執行GB/T15835-1995《關于出版物上數字用法的規定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數、計量均用阿拉伯數字。
（10）結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。
閱讀與成才雜志在線訂閱 雙月刊
主辦單位：韜奮基金會
￥388.00/1年
人氣：30
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