《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志,于1981年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:31-1071/G4,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:教研工作、數(shù)學(xué)園地、課外講座資料等。
《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志的辦刊宗旨:促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究與交流,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育更好發(fā)展。是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專業(yè)性刊物,讀者主要是小學(xué)教師、相關(guān)教研工作者、小學(xué)生等。
教材教法 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 教學(xué)一得 教師進(jìn)修 教師論壇 教研工作 數(shù)學(xué)園地 課外講座資料
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
曹培英 | 58 | 心小學(xué)數(shù)學(xué);核心詞;數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn);教學(xué);斷層 |
華應(yīng)龍 | 58 | 心老師;數(shù)學(xué)教學(xué);年級(jí);數(shù)學(xué);教學(xué) |
蔡金法 | 34 | 心課堂評(píng)估;教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué)教師;數(shù)學(xué)問(wèn)題提出;數(shù)學(xué)教師 |
鞏子坤 | 31 | 心算理;兒童;課程目標(biāo);小學(xué)數(shù)學(xué);一致性 |
唐彩斌 | 29 | 心小學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教育;小學(xué)數(shù)學(xué)教材;課程改革;小學(xué)數(shù)學(xué)教育 |
林俊 | 23 | 心教學(xué)視域;小學(xué)數(shù)學(xué);義務(wù)教育;教學(xué);蘇教版教材 |
劉加霞 | 20 | 心老師;執(zhí)教;小學(xué)數(shù)學(xué);教師;數(shù)學(xué) |
張丹 | 19 | 心小學(xué)數(shù)學(xué);義務(wù)教育;數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn);數(shù)學(xué)教育;教師 |
劉啟蒙 | 18 | 心斷層;數(shù)值模擬;課堂評(píng)估;突水;突水水源 |
陳永明 | 18 | 心數(shù)學(xué);老師;數(shù)學(xué)教學(xué);習(xí)題課;教師 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
學(xué)研究院 | 113 | 數(shù)學(xué);教學(xué);思維;小學(xué)數(shù)學(xué);教育 |
華東師范大學(xué) | 78 | 數(shù)學(xué);教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)課;課程 |
北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 73 | 數(shù)學(xué);教學(xué);老師;年級(jí);課堂 |
上海市靜安區(qū)教育學(xué)院 | 62 | 數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)課;課程;小學(xué)數(shù)學(xué) |
杭州師范大學(xué) | 57 | 數(shù)學(xué);教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);算理;小數(shù) |
南京大學(xué) | 46 | 數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);教育;思維 |
南京師范大學(xué) | 45 | 數(shù)學(xué);教學(xué);思維;課程;課堂 |
海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 44 | 教學(xué);數(shù)學(xué);教師;年級(jí);練習(xí) |
北京教育學(xué)院 | 41 | 數(shù)學(xué);教學(xué);教師;教育;課程 |
北京教育科學(xué)研究院 | 40 | 數(shù)學(xué);教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);教育;教師 |
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審稿周期十分快,編輯很負(fù)責(zé),打電話通知,需要修改的地方標(biāo)記很清楚,獨(dú)立作者,8月初投稿,9月底通知錄用,運(yùn)氣好,趕上專欄,編輯說(shuō)一般不用學(xué)生的稿件。挺不錯(cuò)的一個(gè)期刊,沒(méi)有版面費(fèi)和審稿費(fèi),有稿費(fèi),希望對(duì)大家有用。
這個(gè)期刊非常好,會(huì)將每一篇文章分配給一個(gè)老師負(fù)責(zé)。網(wǎng)站上的信息只是收稿信息,編輯社收到稿件后,網(wǎng)站上的信息將不會(huì)修改了。以后關(guān)于稿件全是通過(guò)郵箱直接聯(lián)系的。加一句:編輯老師人非常好,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
不歧視碩士在讀,一審兩周內(nèi),退修重審。我認(rèn)真按照專家的意見,仔細(xì)修改,返回后,兩周內(nèi),收到擬錄用通知書,很喜歡這個(gè)期刊。建議對(duì)雜志層級(jí)無(wú)要求的朋友,可以試試!謝謝《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》
這本雜志研究的內(nèi)容不是很大眾,感覺(jué)比較好中,返修的不多,編輯和審核專家也很負(fù)責(zé)任,提出的意見很中肯,對(duì)此我表示非常感謝你們的辛勤付出,繼續(xù)支持。
審稿速度比較快,一個(gè)星期內(nèi)就有回復(fù),20天內(nèi)與編輯郵件聯(lián)系后格式修改2次,然后定稿,一個(gè)月后通知的審稿費(fèi)。電話聯(lián)系編輯感覺(jué)比較熱情,回答問(wèn)題也很全面。在短短的一個(gè)月內(nèi)就通知發(fā)表。
漫長(zhǎng)等待,反復(fù)修改,編輯很多問(wèn)題都能切中文章關(guān)鍵,對(duì)文章每個(gè)細(xì)節(jié)的疑問(wèn)都會(huì)批注出來(lái),之前投了若干中文期刊,從沒(méi)見過(guò)這么磨人的!不過(guò)文章采用后,對(duì)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》的水平心服口服!有些東西是借鑒其他論文里現(xiàn)成的,編輯硬是發(fā)現(xiàn)了里面的錯(cuò)誤,心服口服!
投稿,歷經(jīng)初審-外審-退修-錄用。初審是編輯,看看稿件是否符合一般要求,這個(gè)都比較好通過(guò);然后是專家外審,該期刊只有一個(gè)外審專家,因此你文章的命運(yùn)都掌握在他一個(gè)人手上;然后編輯根據(jù)專家意見對(duì)你稿件進(jìn)行處理。
有點(diǎn)新意的,論據(jù)充分的,接收的可能性還是蠻大的。投稿后半個(gè)月就退修了,表明創(chuàng)新性有,需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),修改后再投。差不多一星期再因?yàn)榘婷娓袷降葐?wèn)題小修了下,再發(fā)過(guò)去,10天左右就接收了。速度還算可以~~
編輯和審稿人都十分負(fù)責(zé),審稿人給了很多而且很細(xì)致的意見,編輯校稿非常仔細(xì),真的要給贊!編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)于稿件中的任何問(wèn)題,以及審稿人的意見和建議等重要信息與作者的溝通非常及時(shí)有效。從投稿到出版很順利。
編輯非常好,一個(gè)月左右直接錄用。編輯認(rèn)真、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。對(duì)專業(yè)很有造詣。一篇綜述性的文章。速度很快,我同事比我先投的另一個(gè)期刊,我的已經(jīng)發(fā)表了他的還沒(méi)審?fù)旮迥亍?
感覺(jué)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》沒(méi)有歧視,都是盲審,只要文章寫得有深度,應(yīng)該會(huì)予以錄用。提醒各位蟲友的是文章的質(zhì)量決定了審稿速度,如果三審?fù)旰笠庖妼儆诒容^中立,編輯部肯定會(huì)送第四個(gè)審稿專家(終極大boss),錄用也是指日可待的了。
半個(gè)月左右的審稿周期,編輯老師的態(tài)度真的特別好,直接打電話給我通知錄用!當(dāng)時(shí)我正在開會(huì),編輯第一個(gè)電話用座機(jī)打過(guò)來(lái),我沒(méi)有接,后我打電話電話過(guò)去,編輯非常客氣的通知我文章錄用!
很快就有了回復(fù),郵件中指出了文章的問(wèn)題,比較中肯,的確是文章存在的實(shí)際問(wèn)題,臨時(shí)被編輯撤下了,說(shuō)我這個(gè)寫西方經(jīng)驗(yàn)什么的太多,怕通不過(guò)終審。感覺(jué)編輯老師真的很負(fù)責(zé)任,都為我們考慮!
還可以。投稿然后退修,修改后上傳最后錄用,正常很快就會(huì)出結(jié)果,我是因?yàn)橹暗膶徃鍖<也皇沁@個(gè)領(lǐng)域的,耽誤了點(diǎn)審稿的時(shí)間,后來(lái)推薦了專家。
貴刊效率很高的,也覺(jué)得自己蠻幸運(yùn)的。編輯老師很負(fù)責(zé),專家點(diǎn)評(píng)的意見很有參考價(jià)值。總體要求文章要有創(chuàng)新,有自己的東西,行文要流暢,盡量避免錯(cuò)字、歧義語(yǔ)句。希望對(duì)預(yù)投稿作者,有幫助。
這個(gè)期刊每期只有一二十篇文章,投稿幾天后編輯老師打電話溝通稿件修改的問(wèn)題,5000刪到了7000,見刊速度挺快的。還有審稿費(fèi)喲,不過(guò)都相當(dāng)?shù)谋阋耍蠹铱梢酝兑煌丁?
兩次在該刊雜志發(fā)文,審稿人速度很快,發(fā)錄用通知前會(huì)有一次自動(dòng)回復(fù),一次主動(dòng)回復(fù)。與編輯通過(guò)兩次電話,態(tài)度超好,回答問(wèn)題也很認(rèn)真負(fù)責(zé),各位學(xué)子踴躍投稿吧!
每天三點(diǎn)一線的生活里,急需注入一絲活力,朋友推薦這個(gè)雜志,看了好幾期,覺(jué)得真的值得推薦。里面的內(nèi)容寫得很好,也有趣,在雜志之家訂閱雜志很省心,發(fā)貨快,收貨及時(shí),客服服務(wù)態(tài)度好,值得好評(píng)!
我覺(jué)得選購(gòu)期刊最重要的是你的感受吧,不管它的深度,內(nèi)容,題材,思想,形式是怎樣的,它在書海的地位是怎樣的,它對(duì)你的影響應(yīng)該是評(píng)價(jià)的最首要的部分,個(gè)人覺(jué)得《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志是值得推薦的。
半個(gè)月后就返回修改意見,沒(méi)有提出尖銳的修改意見,多是格式上的問(wèn)題。可以電話催稿,小學(xué)數(shù)學(xué)教師的編輯態(tài)度很好。修改稿提交1個(gè)月后錄用,速度還是挺值得驕傲的。
非常快,編輯和審稿人的態(tài)度都非常好!投稿后初審很快,只要格式?jīng)]有什么問(wèn)題,就送外審,這里需要強(qiáng)調(diào)的是,推薦審稿人很重要(可以推薦兩個(gè)),也就是說(shuō)文章的快慢基本取決于審稿人。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師的審稿、發(fā)稿速度較合理,處理稿件速度有保證,審稿意見中肯,刊物非常正規(guī)!感覺(jué)對(duì)文章比較負(fù)責(zé),能提出比較中肯的意見。修改兩次最后錄用,編輯的態(tài)度還可以。
編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真到什么程度? 我的文章反復(fù)修改了5次,而且每次都給非常詳細(xì)的修改意見。給個(gè)贊~~~同類雜志刊物中,絕對(duì)最好的了!!
審稿人給了大修,提了將近10條的修改意見。非常苦惱。但是也是這個(gè)審稿人提的問(wèn)題讓我可以靜下心來(lái)好好的深入思考分析,對(duì)后期文章質(zhì)量提升非常有幫助,感謝尊敬的導(dǎo)師和可愛(ài)的師兄弟們。
感覺(jué)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》沒(méi)有歧視,都是盲審,只要文章寫得有深度,應(yīng)該會(huì)予以錄用。提醒各位的是文章的質(zhì)量決定了審稿速度,如果三審?fù)旰笠庖妼儆诒容^中立,編輯部肯定會(huì)送第四個(gè)審稿專家,錄用也是指日可待的了。
研究生的第一篇文章,很幸運(yùn)遇到這樣有效率的雜志,編輯部的老師真的很有效率,非常的認(rèn)真,幫修改調(diào)整了措辭,讓我對(duì)論文排版和寫作有了更深的理解,另外,對(duì)格式要求真的很嚴(yán)格~
編輯還打電話聯(lián)系,確認(rèn)一下發(fā)表,另外這個(gè)期刊最大的好處是如果通過(guò)了,不用作者修改,文字調(diào)整甚至英文翻譯都是編輯做的, 哈哈!
我的文章于2017年4月20號(hào)投稿,文章編號(hào)E2017041955506,郝編輯(13717717390),現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)果,郝編緝電話關(guān)機(jī)了,我發(fā)給他的郵件也退回來(lái)了,我的錢也付了,這個(gè)事有人可以幫到我嗎
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志的編輯老師真的是超棒。處理稿件很及時(shí),也很細(xì)心。文章讓修改了很多次,看了郵件還會(huì)電話確認(rèn)。審稿意見提的非常中肯,對(duì)完善論文的內(nèi)容有很大幫助。期刊的綜合性比較強(qiáng),對(duì)文章創(chuàng)新與質(zhì)量要求比較高。
我覺(jué)得《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》真的是良心雜志,雜志的編輯態(tài)度很好,因?yàn)樯婕皣?guó)慶,導(dǎo)致審稿周期較長(zhǎng),一般是一個(gè)月吧。我剛錄取,歡迎大家投稿!
到手之后發(fā)現(xiàn),沒(méi)有評(píng)論中說(shuō)的那么差,紙張很不錯(cuò),影印的也還可以,是正版。不知道其他人收到的書質(zhì)量怎么樣,我的總之還是不錯(cuò)的,以后文學(xué)繼續(xù)關(guān)注雜志之家
雜志架看著挺精美的,感覺(jué)質(zhì)量挺不錯(cuò)的~不是什么便宜貨來(lái)的~嗯~會(huì)再次光臨的~物流很快,服務(wù)很好。很不錯(cuò)的一次購(gòu)物體驗(yàn)。很耐讀的一本書 每天都都要堅(jiān)持看上一兩個(gè)小時(shí),仔細(xì)琢磨其中的道理。
書印刷清晰,紙質(zhì)好,無(wú)異味,排版正整,與商品描述相符,整體感覺(jué)不錯(cuò),性價(jià)比高,物流快,配送態(tài)度熱情,非常棒。還沒(méi)有看,等看了再來(lái)追評(píng)!
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專業(yè)性刊物,讀者主要是小學(xué)教師、相關(guān)教研工作者、小學(xué)生等。雜志內(nèi)容具有科學(xué)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性,語(yǔ)言流暢、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、論點(diǎn)明確。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志內(nèi)容新特、豐富、向上。陶冶心靈,感悟人生,很有內(nèi)容,很有思想,能夠引起人們的共鳴,在雜志之家訂閱價(jià)格實(shí)惠,方便快捷,值得推薦!
經(jīng)典,疲憊的時(shí)候讀一讀有種不一樣的感覺(jué):原來(lái)人家這么拼啊,就怕別人比我聰明還比我努力,我得加油,什么是大家?這就是。三天,無(wú)參考,寫此文章,博聞強(qiáng)記,服了!值得研讀,另外在雜志之家買了很多書,很實(shí)惠,質(zhì)量也沒(méi)問(wèn)題的,這本雜志沒(méi)來(lái)及看,簡(jiǎn)單看下,感覺(jué)很好
請(qǐng)問(wèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師發(fā)文都收取什么費(fèi)用?
編輯老師說(shuō)話特別有意思,也很和藹,而且給出很多中肯的建議。我感覺(jué)編輯是真心為了作者著想的,挺滿意的。審稿專家也提出不少意見,有些中肯的意見已經(jīng)為我下一步的研究提供了很多思路。非常感謝
編輯給我打的電話,說(shuō)論文基本上通過(guò)了,寫的不錯(cuò),可以刊發(fā),編輯人特別好,態(tài)度非常和藹,直接就通過(guò)錄用,很開心的投稿經(jīng)歷,非常好的期刊!
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志的編輯部非常負(fù)責(zé),老師認(rèn)真的核對(duì)論文和意見接受申訴,重新送外審,最后復(fù)審錄用。總之,很好的一個(gè)期刊,還會(huì)再投。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志的處理速度比較快,編輯也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。在校稿過(guò)程中,編輯也比較負(fù)責(zé)任地發(fā)郵件來(lái)提出修改意見,非常詳細(xì)。審稿意見還是比較中肯也比較有建設(shè)性的,對(duì)文章幫助很大。期待文章發(fā)表啦
總體感覺(jué),只要文章內(nèi)容創(chuàng)新,還是不難中的。編輯部的老師是非常負(fù)責(zé)任的,對(duì)文章的校對(duì)非常細(xì)致,對(duì)問(wèn)題點(diǎn)分析都很詳細(xì)。審稿人意見切實(shí)中肯,有實(shí)用價(jià)值,對(duì)文章提升有很大幫助!
雜志的審稿速度還是比較快的,編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),各種耐心解答,而且文章基本沒(méi)有在編輯手中耽擱,退修時(shí)編輯親自打電話告訴如何修改格式和表述等。論文有創(chuàng)新還是比較容易中的。
投了一篇關(guān)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章在該期刊,期初是絲毫沒(méi)報(bào)希望,反正也只想試試的心態(tài),結(jié)果沒(méi)有過(guò)多久就收到郵件直接被錄了,太驚喜了!這個(gè)期刊還是不錯(cuò),內(nèi)容稍有新意感覺(jué)還是挺容易中的。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志的編輯態(tài)度不錯(cuò)。管理規(guī)范,編輯水平高,與作者有很好的交流和溝通。稿件修改很負(fù)責(zé)任。審稿專家的建議很不錯(cuò),比較有針對(duì)性。是一個(gè)不錯(cuò)的期刊,值得推薦。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師效率比較快,文章大概兩個(gè)月就錄用了,編輯也很不錯(cuò),有問(wèn)必答,外審專家提的意見很好,應(yīng)該是個(gè)內(nèi)行。如果有審稿專家超期未審,編輯部會(huì)幫忙催的。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志在國(guó)內(nèi)還算可以的雜志。審稿周期在2個(gè)月內(nèi)。要求不會(huì)很高,很容易中的,但發(fā)表時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)一些。著急用的要提前投啊。算是比較負(fù)責(zé)的一個(gè)期刊。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志很快很好的一個(gè)期刊,1個(gè)審稿人說(shuō)可以直接錄用,編輯給的小修,需要修改排版,2天后直接投就中了,從初稿到中不到一個(gè)月。
7月初投稿,8月底退修,9月初通知錄用。除去寄審稿費(fèi)忘寫稿號(hào)耽誤一個(gè)星期,和等9月份開學(xué)導(dǎo)師簽字學(xué)校蓋章耽誤一個(gè)星期,所用時(shí)間共一個(gè)月多幾天。小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志速度確實(shí)快!專家給了兩條意見,也算中肯,小修一下就錄用了。
8.17好提交的初稿,一個(gè)月后來(lái)意見,大修。改了20來(lái)天,10.31號(hào)提交修改稿,當(dāng)天狀態(tài)改為審稿中,11月6號(hào)狀態(tài)時(shí)間變了下,12.2號(hào)接受!二審稍慢了點(diǎn)。
5月投稿,一個(gè)月后收到修改意見,修改后在審,修回后等了5個(gè)月,第二次修改,這次修改直接跟責(zé)任編輯聯(lián)系,修回后,又等了一個(gè)月,第三次修改,修回后,等了半個(gè)月,第四次校稿,校稿后修回。總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),就是對(duì)文章要求比較高,創(chuàng)新、對(duì)基金要求高。
審稿比想象的要快,9.15投稿,10.17收到錄用通知,擬在14年3-6期發(fā)表,結(jié)果交了加急費(fèi),答應(yīng)明年第1期刊出。
編輯很負(fù)責(zé),審稿快慢就要看審稿人的了,投了一篇,1個(gè)月內(nèi)直接錄用,修改意見也寫得較詳細(xì)。不要審稿費(fèi)。中文的,不錯(cuò)了。
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