《新課程評論》雜志,月刊,于2016年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,由中南出版?zhèn)髅郊瘓F主管,湖南人民出版社;湖南省新教材有限責任公司主辦的學術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:名家、專題、縱橫、研究、弦歌、環(huán)球。
《新課程評論》雜志教育理論期刊,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。
名家 專題 縱橫 研究 弦歌 環(huán)球
(1)作者投稿3個月內(nèi)未收到編輯部反饋信息,可自行處理。
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2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
劉慶昌 | 9 | 心教育;教育理論;教育學;教育者;教學 |
張秋玲 | 5 | 心統(tǒng)編;必修;高中語文;語文;高中語文教材 |
丁瑞常 | 5 | 心經(jīng)合組織;教育;教育質(zhì)量監(jiān)測;國際教育;基礎(chǔ)教育 |
龍寶新 | 4 | 心教師;教師教育;高效課堂;教育;教師專業(yè) |
顧之川 | 4 | 心語文教育;語文;立德樹人;語文教材;語文教學 |
李如密 | 4 | 心教學藝術(shù);教學;課堂教學;教師;教學風格 |
李尚志 | 4 | 心數(shù)學;線性代數(shù);微積分;中學數(shù)學;測試題 |
段鵬 | 4 | 心學校美術(shù)教育;美術(shù)教育;當代藝術(shù);美術(shù)教學;美術(shù)課程標準 |
李迅 | 4 | 心課程體系;校長;間奏;美育工作;席勒 |
陳鑫穎 | 4 | 心《大自然的文字》;教師;老師;科學小品文;兒童 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
學研究院 | 54 | 教學;教育;課堂;教師;教學策略 |
北京師范大學 | 50 | 教育;教學;語文;高中語文;教師 |
華東師范大學 | 31 | 教育;課程;教師;教學;知識 |
湖南師范大學 | 30 | 教育;教學;課程;語文;育人 |
中國教育學會 | 22 | 教育;教學;文化;教師;課程 |
教育部 | 16 | 教育;課程;教師;基礎(chǔ)教育;教學 |
南京師范大學 | 15 | 教學;數(shù)學;小學數(shù)學;課堂;教師 |
浙江師范大學 | 15 | 教育;語文;教學;高中語文;主問題 |
山西大學 | 14 | 教育;課程;教育學;教育者;教師 |
首都師范大學 | 13 | 教學;教育;課程;美術(shù);學科 |
投了之后,隔了一個月出終審結(jié)果,錄用待發(fā)表,感覺效率還是不錯的。不錯的期刊,審稿專家的意見很中肯,編輯老師非常的認真、負責,態(tài)度也非常好,感覺只要有創(chuàng)新,文章有內(nèi)涵,就能中。
4月13日紙質(zhì)投稿,期間多次電聯(lián),編輯老師都耐心的解答我的問題。4月30日郵箱收到用稿通知,并接到編輯部電話被告知稿件被錄用,很不錯的雜志!剛好一個月,驚喜!
刊物質(zhì)量還是可以,對文章要求較高。編輯認真負責,打了很多次電話確認作者信息。從投稿錄用,歷時一個月,就憑這個速度以后也會推薦朋友來投的,好雜志!
只要對口,審稿速度還是很快的,半個月之內(nèi)就收到郵件回復,摘要小改,無大礙,說是會安排在2019年第三期或是第四期刊出,坐等樣刊啦。
雜志風格很嚴謹,編輯老師很負責,專家意見很中肯,投了兩篇,都是修回后錄用,給的建議對文章提升很大,對自己也是受益良多,而且兩次審稿也比較快,發(fā)稿也比較快,總體不錯的。
前段時間整理了一篇投到該期刊,現(xiàn)處于編輯加工狀態(tài),速度還是可以的,而且編輯跟審稿人都還是比較負責的,對我的作品都是細心審稿連一個標點符號都是標注了的,編輯更是多次打電話溝通態(tài)度都極好,讓人心情舒暢啊!
雜志質(zhì)量還可以,審稿周期較短,基本上一個月以內(nèi),錄用率較高,個人感覺偏向于論點支持的論文,錄用了一篇,要求添加論點支持,不然延后刊出,老師態(tài)度很好很和藹親切,期刊質(zhì)量不錯。
審稿速度超快!投稿第二天就有初審結(jié)果,三周以后有外審的結(jié)果,給出了很詳細的審稿意見,按照意見修改了兩次,從投稿到錄用前后不到一個月,算很快的了。
非常棒的一個雜志,審稿流程公開透明,全程可在網(wǎng)上查詢。從投稿到郵箱通知通過終審,只用了將近一個月的時間,尤其值得一提的是編輯部的態(tài)度非常非常好,認真負責并且沒有學歷歧視,完全以文章質(zhì)量為依據(jù)。值得推薦!
投了新課程評論雜志一篇,第一個外審專家可能沒時間,后來換了一個,很快有了意見,意見回來一個后,修改了,提交上去后接著外審,最后修改后錄用,贊!
因后果用樸實易懂的話語娓娓道來,引人入勝。其次,充分調(diào)動多種寫作方式,記敘、議論、說明等。夾敘夾議,使文章更具可讀性和思想性。另一方面,調(diào)動讀者的閱讀興趣.
這是一本全新的圖文雜志,讓人過目難忘和觸動靈魂,雅俗共賞。賣家發(fā)貨超快,真是物有所值。全新的,質(zhì)量很好,印刷精良內(nèi)容真的不錯,店家也很細心,還會繼續(xù)訂閱。
投了以后,一審外審專家很認真,在半個月內(nèi)完成,直接就出現(xiàn)審稿意見,非常透明,高效,新課程評論雜志專家意見還比較認可,很中肯,很有啟發(fā),不錯。
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