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小學時代雜志
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小學時代雜志 省級期刊

  • 主管單位:北方婦女兒童出版社
  • 主辦單位:北方婦女兒童出版社
  • 國際刊號:1671-2188
  • 國內(nèi)刊號:22-1043/C
  • 出版地方:吉林
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:1990
  • 發(fā)行周期:旬刊
  • 業(yè)務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II初等教育
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:北方婦女兒童出版社
  • 主辦單位:北方婦女兒童出版社
  • 出版地方:吉林
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1671-2188
  • 國內(nèi)刊號:22-1043/C
  • 創(chuàng)刊時間:1990
  • 發(fā)行周期:旬刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預計1個月內(nèi)
  • 業(yè)務類型:雜志征訂

小學時代雜志簡介

《小學時代》雜志,于1990年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,CN:22-1043/C,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:課內(nèi)外_課堂建設、課內(nèi)外_綜合天地、課內(nèi)外_教育管理等。

《小學時代》雜志自創(chuàng)刊以來,以新觀點、新方法、新材料為主題,堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。小學時代內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大,眾多的欄目設置,小學時代公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。

雜志欄目設置

卷首語 學之路_書山有路 學之路_學海無涯 學之路_知行合一 教之道_因材施教 教之道_輔導點津 教之道_學練園地 課內(nèi)外_教學相長 課內(nèi)外_課堂建設 課內(nèi)外_綜合天地 課內(nèi)外_教育管理 

小學時代雜志特色

(1)作者在投稿時須承諾“專投該刊,絕不一稿多投”。若發(fā)現(xiàn)一稿多投,本刊將不再刊發(fā)其作品。

(2)標題的層次:一般不超過3級,各層次的標題應簡短明確,同一層次的標題的詞組結構應盡可能相同;文內(nèi)接排的序號可用“⑴”。

(3)本期刊的文獻引證方式均采用頁下注(腳注),采用小五號宋體,每頁單獨編號,注釋中卷次、出版時間、刊期、頁碼一律用阿拉伯數(shù)字表示。

(4)摘要與關鍵詞:500字以內(nèi)內(nèi)容摘要,4~7個關鍵詞,以分號相隔。

(5)作者簡介(作者姓名、職稱、職務、工作單位、詳細通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)。

小學時代雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次數(shù)

11 49 47 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1 0.5455 0.9727 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次數(shù)

10 41 78 70 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0476 0.2429 0.6143 0.9476 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次數(shù)

10 43 33 89 52 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0426 0.2255 0.366 0.7447 0.966 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次數(shù)

4 86 59 55 80 76 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0109 0.2446 0.4049 0.5543 0.7717 0.9783 1
主要參考文獻期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學者分析
學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
陳必武 4 心課堂;小學體育;漢語拼音;教學方法;教學參考
季海燕 4 心小學生;科學課堂;教師;小學科學課程;小學德育
張春方 4 心教學實效;白板;教學過程;交互白板;課堂教學
毛曉艷 4 心小學生;英語教學;繪本;小學英語;創(chuàng)設情境
陸慧 4 心小學音樂;音樂教學;合唱教學;《茉莉花》;發(fā)聲練習
孔維華 4 心本真;范文;兒童立場;命題;小學作文教學
儲明 4 心博覽;案例分析;孩子;教學實踐;教師專業(yè)發(fā)展
林志明 4 心綠色課堂;地球村;課堂教學;學生立場;教學改革
葉建中 4 心尊重生命;生命教育;并列式;變廢為寶;學生數(shù)學
陳輝 4 心數(shù)學課堂;教學;操作情境;教學過程設計;教學案例
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
張家港市塘市小學 71
濱??h東坎實驗小學 60
張家港市合興小學 59
吳江市鱸鄉(xiāng)實驗小學 51
張家港市萬紅小學 46
張家港市樂余中心小學 45
常州市武進區(qū)寨橋小學 44
張家港市實驗小學 43
張家港市常陰沙學校 39
洪澤高良澗鎮(zhèn)中心小學 35

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