《文教資料·小學版》雜志，江蘇，由江蘇省教育廳主管，南京師范大學主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有語文、數學、英語、科學等。雜志是一份面向小學教師和教育工作者的學術期刊，主要關注小學教育領域的最新研究成果、教學經驗和教育實踐。雜志旨在為小學教育工作者提供一個交流學術成果、分享教學經驗的平臺，促進小學教育事業的發展。
《文教資料·小學版》雜志內容豐富多樣，涵蓋了小學教育的各個方面，包括教學方法、課程改革、教育心理學、教育管理等。雜志不僅關注理論研究，也注重實踐探索，通過發表高質量的學術論文、教學案例和實踐經驗，為讀者提供有價值的參考和啟示。
該雜志以其嚴謹的學術態度和高質量的文章得到了廣大小學教育工作者的認可。雜志的作者群體主要包括小學教師、教育研究者、教育行政管理人員等。讀者群體則包括小學教師、教育研究者、教育行政管理人員以及對小學教育感興趣的廣大讀者。總的來說，《文教資料·小學版》雜志是我國小學教育領域的重要學術期刊，對于推動我國小學教育理論與實踐的發展，提高小學教師的專業素養，促進小學教育事業的發展具有重要的意義。
語文 數學 英語 科學等
（1）題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明規范。文稿一律文責自負，第一作者及通訊作者必須對論文的科學性、真實性和倫理學問題等負責。
（2）受基金資助產出的文稿應以基金項目作為標志，注明基金項目名稱、編號，放在篇首頁左下腳作者單位之前。
（3）姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
（4）用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。
（5）注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中的先后次序集中列于文末，用帶圓圈的阿拉伯數序號標注。
（6）作者需保證作品的原創性、科學性和知識性，不得抄襲、剽竊，切勿一稿多投。
（7）文章題名要求簡明、具體、新穎，中文題名不得超過20個字，必要時可加副標題，并有英文翻譯。
（8）文稿需附300 字左右的中文摘要，內容包括目的、方法、結果（應給出主要數據）和結論4 部分，各部分用第三人稱撰寫，冠以相應的標題，不分段。需標引3～5 個關鍵詞。
（9）圖的編排：注意去掉無數字對應的刻度線，不用背景網格線，線條粗細大約在0.75磅。本刊現采用黑白印刷，為更清晰地表達，請注意表達方式。
（10）參考文獻序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），左頂格用阿拉伯數字加方括號標注：［］、［2］……每條參考文獻最后均以實心句號結束。
