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同學少年雜志
人氣:317

同學少年雜志 省級期刊

  • 主管單位:天津教育雜志社
  • 主辦單位:天津市教育新聞中心
  • 國際刊號:1004-4981
  • 國內刊號:12-1268/G4
  • 出版地方:天津
  • 郵發(fā)代號:6-92
  • 創(chuàng)刊時間:1985
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 業(yè)務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:天津教育雜志社
  • 主辦單位:天津市教育新聞中心
  • 出版地方:天津
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1004-4981
  • 國內刊號:12-1268/G4
  • 郵發(fā)代號:6-92
  • 創(chuàng)刊時間:1985
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業(yè)務類型:雜志征訂

同學少年雜志簡介

《同學少年》雜志,在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:校際同題作文擂臺、成敗做文、與青春有關等。

雜志欄目設置

校際同題作文擂臺 成敗做文 與青春有關 師說 社團SHOW 

同學少年雜志特色

(1)投稿作品必須出自原創(chuàng),不得作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消作者的投稿資格,情節(jié)嚴重者,將在首頁進行公布。

(2)正文標題:內容應簡潔明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時可依次選序號。

(3)參考文獻按GB∕T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號以角碼標出。

(4)摘要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等做主語,50-200字為宜。

(5)投稿時請附一簡短的第一作者簡介,內容包括:作者姓名、性別、出生年月、學位(碩士以上者)、職稱、職務、研究方向、聯(lián)系電話(至少給出辦公電話)和E-mail地址及第一作者和通訊作者的ORCID等。

同學少年雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

年度被引次數(shù)報告

2013 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2013 2012

在2013年的被引次數(shù)

0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次數(shù)

0 1 0 1 0 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.25 0.25 0.5 0.5 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次數(shù)

0 1 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 0 0 0 2 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 0.6667 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2019年的被引次數(shù)

0 0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0 0 0 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015

在2020年的被引次數(shù)

0 0 0 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0 0 1
主要參考文獻期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學者分析
學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
劉克強 5 心高考作文題;備考要點;高考作文命題;高考語文;高考考綱
田晴 2 心穩(wěn)態(tài)經(jīng)濟;資源稀缺性;博弈論;公有化;集體化
唐功亞 2 心作文;演唱;《邊城》;黑板;教學實錄
胡愛萍 2 心作文;高中生;閱讀知識;詩歌;伊人
逄杭之 2 心作文;學記;中學生;語文學習;寒假
辛北 2 心沖動;《天天向上》;高中生;苦力;現(xiàn)代文學
吳夢莉 2 心中學生;語文學習;達人;傳奇;陽光
張雅萍 2 心草地;陽光;消逝;向日葵;作文
盧洪芳 2 心循序漸進;高中生;面包;臨場作文;鷺鳥
劉志忠 1 心秘訣;作文;寫作
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
天津市教研室 7
杭州市蕭山區(qū)第三高級中學 7
蘭煉第二中學 6
四川省安岳中學 5
江蘇省如東高級中學 4
臨沭縣第一中學 3
北京大學 3
吉林省實驗中學 3
天津市第二中學 3
東北師范大學 3

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