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同學雜志
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同學雜志 部級期刊

  • 主管單位:江蘇文藝出版社
  • 主辦單位:江蘇文藝出版社
  • 國際刊號:1009-4652
  • 國內(nèi)刊號:32-1596/G0
  • 出版地方:江蘇
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:2001
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
  • 期刊級別:部級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:江蘇文藝出版社
  • 主辦單位:江蘇文藝出版社
  • 出版地方:江蘇
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1009-4652
  • 國內(nèi)刊號:32-1596/G0
  • 創(chuàng)刊時間:2001
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預計1個月內(nèi)
  • 業(yè)務(wù)類型:雜志征訂

同學雜志簡介

《同學》雜志,月刊,由江蘇文藝出版社主管,江蘇文藝出版社主辦的學術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有同學成長、福娃部落、同學視點、綠色家園等。雜志是一本以校園生活為主題的青少年文學刊物,該雜志面向中小學生和大學生讀者群體,旨在為青少年提供一個展示才華、分享經(jīng)驗和交流思想的平臺。

作為中國最具影響力的校園文學雜志之一,《同學》雜志致力于傳播積極向上、接地氣的校園文化,關(guān)注學生的成長與發(fā)展。它不僅提供了豐富多樣的文學作品,如小說、故事、詩歌等,還包括時事評論、科學知識、學習方法等內(nèi)容。通過刊登讀者投稿、名家點評等板塊,鼓勵青少年積極參與進來,展示才華和個性。

《同學》雜志以內(nèi)容豐富、貼近學生生活的特點贏得了廣大讀者的喜愛。無論是小學生、中學生還是大學生,都能找到自己感興趣的話題和內(nèi)容。雜志中的作品涵蓋了校園生活的方方面面,從友誼、愛情到家庭、考試,都能看到作者對生活的真實感悟和深入思考。雜志還注重培養(yǎng)讀者的寫作和表達能力,通過征稿、寫作指導等方式,激發(fā)讀者的創(chuàng)作熱情和想象力。同時,還定期舉辦各類文學比賽和活動,提供機會讓讀者展示自己的才能和創(chuàng)造力。

雜志欄目設(shè)置

同學視點 綠色家園 生態(tài)畫廊 英語 迷你書坊等 

同學雜志特色

(1)對本書發(fā)表文章的任何轉(zhuǎn)載,收錄須經(jīng)本書編委會同意;在其他刊物上發(fā)表的文章不得重復發(fā)表,由此造成的法律糾紛由作者本人負責。

(2)各層次標題序數(shù)以數(shù)字連續(xù)編碼。格式為:“一、”“(一)”“1.”,其下為“(1)(2)”,再下為“①②”,之下不宜再分。

(3)文獻類型及其標識。以英文單字母大寫并用方括號括起表示:普通圖書[M]、會議錄[C]、匯編[G]、報紙[N]、期刊[J]、學位論文[D]、報告[R]、標準[S]、專利[P]、數(shù)據(jù)庫[DB]、計算器程序[CP]、電子公告[EB]、檔案[A]、其他[Z]。此項目緊跟在文獻名稱之后。

(4)前言不是論文的必要組成部分。前言應(yīng)說明研究工作的背景、意義,回顧所涉及問題的研究歷史和現(xiàn)狀,明確本文擬解決的問題、采用的方法及創(chuàng)新點。

(5)作者署名的順序和人數(shù)由作者自定,須中英文署名。第一作者必須能對編輯部的修改意見進行核修,須留電話、E-mail,收刊詳細地址、郵編。

(6)“作者簡介”置于首頁腳注處;基金項目請在文章首頁腳注處寫明項目來源和課題編號。

(7)正文用五號宋體,表題、表格正文、表注用小五號宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

(8)本刊注釋一律采用國標形式,腳注尾注分開。引用文獻依次注明:作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項,并請核對無誤。

(9)正文中的圖按全文順次編號,如圖1、圖2等;圖名居圖的下方正中。

(10)討論部分主要就本研究結(jié)果與前人研究結(jié)果的異同展開評論,對能夠闡述清楚的道理或機理、機制加以說明、分析和解釋,并對試驗中的重要體會和感悟,以及存在的不足與今后研究的思路加以闡釋。

(11)編輯部在收到《版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書》后將您的論文送專家審閱,并自收到《版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書》之日起 3 個月內(nèi) ( 雙方另有約定的除外 ) ,向作者反饋審稿意見及最終是否錄用的決定,在此期間請勿撤稿或另投他刊,作者可隨時登錄本刊采編系統(tǒng)查看論文的處理狀態(tài)。

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