《山西教育·高中文科版》雜志，月刊，由山西省教育委員會主管，山西省教育委員會主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有教育、高中文科等。雜志是一本專注于高中文科教育領域的學術期刊，致力于宣傳和推廣山西省高中文科課程的最新理論、經驗和成果。志已在國內外高中文科教育領域建立了良好的聲譽和影響力，成為山西省高中文科課程領域的權威刊物之一。該雜志被廣泛引用和借鑒，對促進山西省高中文科課程的發展和提升起到了重要作用。
該雜志定位于面向高中文科課程領域的專業人士和學者，主要刊載有關高中文科教育政策、高中文科教育理論與實踐、高中文科教育經驗與案例等內容。雜志內容的選擇更加注重前沿性、實踐性和創新性，力求為讀者提供有價值和有啟發性的文章。在內容方面，該雜志以高質量的學術論文為主要特色，并通過人物采訪、案例分析、學術評論等形式增加了多元化的內容元素。雜志的編輯團隊由一批專業的高中文科教育領域專家和學者組成，確保雜志的學術性和權威性。同時，該雜志還積極與高校、研究機構和教育管理部門進行合作，邀請相關領域的專家和學者參與雜志的編寫和評審工作。
教育 高中文科等
（1）題目：要求簡潔、精煉，能夠完整、準確地概括全文內容，并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭，字數不宜超過20個字。
（2）采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻，內部資料和尚未發表者請勿列入。
（3）刊物僅接受原創性稿件，來稿文責自負，恕不退稿，稿件寄出3個月后未收到用稿通知可自行處理。
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（8）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
（9）圖表盡量少而精，能用文字說明的不用圖表。必要的圖表必須用墨筆繪制，符合統計學要求。
（10）征稿應具有科學性、創新性和可操作性。文章應包括實際案例、數據分析、技術探討、研究成果等，能夠對同行業的專業人士產生實質性的啟發和幫助。同時，征稿應具備一定的原創性和獨特性，未曾在其他媒體上發表過。
