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21世紀中學生作文·高中教師適用雜志
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21世紀中學生作文·高中教師適用雜志 省級期刊

  • 主管單位:河北省新聞出版局
  • 主辦單位:河北教育出版社 山花文藝出版社
  • 國際刊號:1672-8327
  • 國內刊號:13-1347/G4
  • 出版地方:河北
  • 郵發代號:--
  • 創刊時間:1999
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產品參數:
  • 主管單位:河北省新聞出版局
  • 主辦單位:河北教育出版社 山花文藝出版社
  • 出版地方:河北
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1672-8327
  • 國內刊號:13-1347/G4
  • 創刊時間:1999
  • 發行周期:月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

21世紀中學生作文·高中教師適用雜志簡介

《21世紀中學生作文·高中教師適用》雜志,月刊,由河北省新聞出版局主管,河北教育出版社 山花文藝出版社主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有考試指南、閱讀指導、寫作透析、學生管理等。本刊是一本專為高中教師設計的作文教學指導雜志,。該雜志致力于服務高中語文教師,提高作文教學質量,為廣大教師提供有價值的作文教學理念、方法和實踐案例。

雜志的主要特點在于其實用性和創新性。它緊密結合新課程標準和高中學業水平考試、高考作文考試的要求,精選優質作文范文,邀請知名教師和專家解析優秀作文的寫作技巧,為教師提供實用的作文教學參考。同時,雜志還關注高中生的作文寫作現狀,針對教學中遇到的難題和困惑,提供專業的解決方案和指導。

在內容方面,雜志涵蓋了作文教學的多個方面,包括作文理論、寫作技巧、教學方法、課程設計、學生作品評析、文學欣賞等。它提供豐富多樣、貼近學生實際、符合教學需求的作文素材、教學方法與案例分析,幫助教師更好地指導學生寫作,提高學生的寫作水平。此外,雜志的可讀性強,信息量大。它不僅有實用的教學內容,還包含了許多中外經典、時尚、熱辣的美文,讓學生在閱讀中獲得審美體驗。同時,雜志的封面設計、內文版面時尚、活潑,能夠吸引學生的閱讀興趣。

雜志欄目設置

考試指南 閱讀指導 寫作透析 學生管理等 

21世紀中學生作文·高中教師適用雜志特色

(1)文章著作權,除《著作權法》另有規定外,屬于作者,對于侵犯他人版權、肖像權或其他權利的文字、圖片等引起的法律問題一概由作者自負。

(2)插圖數量應適當,要求大小適中,繪制精良,符合規范。坐標圖中要用符號注明所表示的量(斜體)/單位(正體)。圖像須層次清晰。中英文圖號和圖題居中寫在圖的下方。

(3)引用多作者文章合成之文集時,應首先注明特定文章作者,然后依次為文章名,文集編者名,收入該文之文集名,出版者,地點及版次,頁碼。

(4)摘要一般應包括:目的、方法、結果和結論四要素,結果和結論可合并,字數一般以200字以內為宜。關鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。

(5)正文部分小標題一般單獨占一行;段首小標題,前空兩格,后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

(6)標題層次標題層次采用阿拉伯數字連續編碼,標題層次劃分一般不超過4級。一級標題為1,二級標題為1.1,三級標題為1.1.1,四級標題為1.1.1.1。

(7)來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容,應以腳注①的形式標在正文首頁下方,同時注明課題的批準編號。

(8)基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目,應注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。

(9)主要作者的工作單位應寫明單位全稱、所在省市名及郵政編碼;作者簡介寫明姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、職稱、學位、簡歷及研究方向(任選)。

(10)本刊編輯部人員較少,恕不退稿,作者在三個月內未接到錄用通知,可自行處理。

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