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世界遺產(chǎn)論壇雜志
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世界遺產(chǎn)論壇雜志 省級期刊

  • 主管單位:南京大學(xué)文化與自然遺產(chǎn)研究所
  • 主辦單位:南京大學(xué)文化與自然遺產(chǎn)研究所
  • 國際刊號:--
  • 國內(nèi)刊號:--
  • 出版地方:江蘇
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:2005
  • 發(fā)行周期:年刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
期刊收錄:

世界遺產(chǎn)論壇雜志簡介

《世界遺產(chǎn)論壇》雜志,年刊,由南京大學(xué)文化與自然遺產(chǎn)研究所主管,南京大學(xué)文化與自然遺產(chǎn)研究所主辦的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有世界遺產(chǎn)的教育與傳播篇、世界遺產(chǎn)的保護(hù)與可持續(xù)開發(fā)篇、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等。

《世界遺產(chǎn)論壇》雜志是一本專注于世界遺產(chǎn)保護(hù)和文化遺產(chǎn)研究的權(quán)威性期刊。它匯集了來自全球各地的研究者、學(xué)者、專家和組織,提供了一個交流、分享和探討世界遺產(chǎn)相關(guān)問題的平臺。該雜志的出版宗旨是促進(jìn)世界遺產(chǎn)的保護(hù)、管理和可持續(xù)發(fā)展,以及加強對文化遺產(chǎn)的研究和理論探索。它涵蓋了廣泛的主題,包括遺產(chǎn)價值評估、保護(hù)策略、管理實踐、可持續(xù)旅游、社區(qū)參與、數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用等方面。

《世界遺產(chǎn)論壇》雜志定期發(fā)表研究論文、學(xué)術(shù)文章和案例研究,以推動世界遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和實踐創(chuàng)新。它還提供評論和評論文章,關(guān)注當(dāng)前遺產(chǎn)問題的最新動態(tài)和熱點討論。該雜志還定期舉辦國際研討會和論壇,邀請專家學(xué)者進(jìn)行演講和討論,旨在促進(jìn)全球范圍內(nèi)的合作和交流。此外,該雜志還與相關(guān)機構(gòu)、組織和政府部門建立合作伙伴關(guān)系,共同推動世界遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

雜志欄目設(shè)置

世界遺產(chǎn)的教育與傳播篇 世界遺產(chǎn)的保護(hù)與可持續(xù)開發(fā)篇 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等 

世界遺產(chǎn)論壇雜志特色

(1)本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),堅持“百花齊放,百家爭鳴”的方針,堅持相互尊重的自由討論。

(2)文稿標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號,如一級標(biāo)題用1……,二級標(biāo)題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。

(3)應(yīng)只引用最必要、最新的文獻(xiàn),盡量避免引用未公開發(fā)表的文獻(xiàn),不應(yīng)引用其他文獻(xiàn)中引用但未經(jīng)作者核對原文的文獻(xiàn)。請注意引用國內(nèi)期刊近期發(fā)表的相關(guān)工作。

(4)摘要應(yīng)采用第三人稱寫法,即無主語句。不要出現(xiàn)“本文”、“筆者”、“我們”等字樣,應(yīng)一律寫成“對××進(jìn)行了研究”,“分析了××現(xiàn)狀”,“進(jìn)行了××調(diào)查”等。

(5)投稿時請作者提供單位、職銜、通訊地址、郵編、手機號碼及電子郵箱等聯(lián)系方式,并請?zhí)峁┳髡吆喗楹图韧鶎W(xué)術(shù)成果發(fā)表情況。

(6)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書寫內(nèi)容包括:項目來源、項目名稱及項目編號,并附基金證書復(fù)印件或影印件。

(7)一般三至四級標(biāo)題為宜,不超過五級。正文字號字體均為五號宋體,行間距為固定值20磅。一級標(biāo)題應(yīng)加黑居中。

(8)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明,序號一律采用“①、②、③……”,且采用當(dāng)頁腳注,每頁重新編號。

(9)插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表,表格上方應(yīng)注明表序和表名。

(10)介紹當(dāng)前領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和重要性,包括前人的研究成果和存在的問題。

(11)在校樣審讀過程中,作者應(yīng)通讀全文,檢查文字、圖表、數(shù)字的準(zhǔn)確性,其中需著重檢查插圖中的文字、正文中的公式以及英文摘要是否完整、正確。

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