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Journal Of Counseling And Development是心理學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1984年，該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, APPLIED及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展，更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn)，確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外，該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊，它始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果，不斷推動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué)：應(yīng)用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 53 / 113 |
53.5% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 55 / 114 |
52.19% |
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Applied Psychology | Q2 | 80 / 249 |
68% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 66 | 28 | 36 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 114 |
| Canada | 3 |
| Turkey | 3 |
| Australia | 2 |
| India | 1 |
| Israel | 1 |
| South Korea | 1 |
| Spain | 1 |
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 15 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 15 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 14 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 12 |
| TEXAS STATE UNIVERSITY SYSTEM | 10 |
| UNIVERSITY OF NORTH TEXAS SYSTEM | 10 |
| LOYOLA UNIV MARYLAND | 7 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 6 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 6 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 5 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| Self-Stigma, Mental Health Literacy, and Attitudes Toward Seeking Psychological Help | 26 |
| Integrating Hip-Hop Culture and Rap Music Into Social Justice Counseling With Black Males | 10 |
| A Systematic Review of Online Response Rates in Four Counseling Journals | 9 |
| Facilitating Mental Health Support for LGBT Forced Migrants: A Qualitative Inquiry | 7 |
| Self-Regulatory Growth Effects for Young Children Participating in a Combined Social and Emotional Learning and Mindfulness-Based Intervention | 7 |
| The Impact of a Brief Bullying Bystander Intervention on Depressive Symptoms | 4 |
| Posttraumatic Growth in Individuals With Chronic Illness: The Role of Social Support and Meaning Making | 4 |
| Examining the Effectiveness of Integrated Behavioral and Primary Health Care Treatment | 4 |
| The Role of Social-Emotional Mediators on Middle School Students' Academic Growth as Fostered by an Evidence-Based Intervention | 4 |
| A Phenomenological Inquiry Into Counselor of Color Broaching Experiences | 4 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
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影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
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影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：J. Couns. Dev.。