日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線客服
Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime
人氣:15

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime SCIESSCI

  • ISSN:1665-2436
  • 出版商:Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
  • 出版語言:Spanish
  • E-ISSN:2007-6819
  • 出版地區(qū):Mexico
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1997
  • 出版周期:3 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:0.1
  • 是否OA:開放
  • CiteScore:0.9
  • 研究類文章占比:75.00%
  • Gold OA文章占比:89.29%
  • 開源占比:0.9375
  • OA被引用占比:1
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:REV LAT AM INV MAT E
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名稱:拉丁美洲教育數(shù)學(xué)研究雜志
  • 預(yù)計(jì)審稿周期: 40 Weeks
國內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:教育學(xué)  中科院分區(qū)  4區(qū)

國際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區(qū)  Q4

  • 影響因子:0.1
  • Gold OA文章占比:89.29%
  • OA被引用占比:1
  • CiteScore:0.9
  • 研究類文章占比:75.00%
  • 開源占比:0.9375

推薦合適期刊 投稿指導(dǎo) 助力快速見刊免費(fèi)咨詢

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 期刊簡(jiǎn)介

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime是教育學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Comité Latinoamericano de Matemática Educativa出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1997年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)教育學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 40 Weeks 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 期刊國內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime 期刊國際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 699 / 756

7.6%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 708 / 756

6.42%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:0.9
  • SJR:0.19
  • SNIP:0.274
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1153 / 1543

25%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 12 8 12 4
國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國家/地區(qū) 數(shù)量
Spain 14
Mexico 12
Chile 9
Brazil 6
Colombia 3
Portugal 3
Canada 1
Costa Rica 1
Cuba 1
Honduras 1
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
CINVESTAV - CENTRO DE INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL 9
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO 7
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL - MEXICO 4
COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID 2
UNIVERSIDAD DE HUELVA 2
UNIVERSIDADE DE LISBOA 2
UNIVERSITAT D'ALACANT 2
UNIVERSITY OF GRANADA 2
BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA 1
COLEGIO BACHILLERES ESTADO ZACATECAS 1

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
PROBABILISTIC INTUITIONS IN ENGINEERING STUDENTS: IMPLICATIONS FOR THE TEACHING OF PROBABILITY 2
THE AFFECTIVE DOMAIN IN LEARNING MATHEMATICS ACCORDING TO STUDENTS' GENDER 1
THE MATHEMATICS TEACHER'S SPECIALIZED KNOWLEDGE IN THE USE OF ANALOGY ON TEACHING THE FUNCTION CONCEPT 1
GEOMETRY IN EVERYDAY PRACTICE: THE MEASUREMENT OF INACCESSIBLE DISTANCES IN A TEXT OF THE XVI CENTURY 1
EFFECTS OF TEACHING MATHEMATICS THROUGH MUSIC ACTIVITIES 1
CONFIGURAL REASONING AND DISCURSIVE ORGANIZATION IN PROOF PROCESSES IN GEOMETRICAL CONTEXT 0
USES OF THE OPTIMIZATION OF ENGINEERS IN TRAINING: THE ROLE OF MECHATRONIC ENGINEERING AND THE WORK OF LAGRANGE 0
TEACHNG MATHEMATICS FOR SOCIAL JUSTICE IN POSTGRADUATE COURSES 0
MATHEMATICAL LEARNING AND IDENTITY STRATEGIES. A CASE OF ADULT EDUCATION IN BRAZIL 0
MID-POINTS IN A TRIANGLE: AN EXAMPLE OF PERSONAL MEANING MAKING AND SEMIOTIC MEDIATION 0

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Rev. Latinoam. Investig. Mat. Educ.。

友情鏈接