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Small Group Research
人氣:36

Small Group Research SCIESSCI

  • ISSN:1046-4964
  • 出版商:SAGE
  • 出版語(yǔ)言:English
  • E-ISSN:1552-8278
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1990
  • 出版周期:6 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:3
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:6.7
  • 研究類文章占比:93.75%
  • Gold OA文章占比:25.58%
  • 文章自引率:0.0540...
  • 開源占比:0.2283
  • OA被引用占比:0.1333...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.05
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:SMALL GR RES
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:小組研究
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:心理學(xué)  中科院分區(qū)  3區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:MANAGEMENT、PSYCHOLOGY, APPLIED、PSYCHOLOGY, SOCIAL  JCR分區(qū)  Q2

  • 影響因子:3
  • Gold OA文章占比:25.58%
  • OA被引用占比:0.1333...
  • CiteScore:6.7
  • 研究類文章占比:93.75%
  • 開源占比:0.2283
  • 文章自引率:0.0540...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.05

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Small Group Research 期刊簡(jiǎn)介

Small Group Research是心理學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由SAGE出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1990年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

Small Group Research 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué):社會(huì) 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué):社會(huì) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué):社會(huì) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué):社會(huì) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué):社會(huì) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

Small Group Research 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:MANAGEMENT SSCI Q2 177 / 401

56%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 39 / 113

65.9%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q2 22 / 76

71.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:MANAGEMENT SSCI Q2 176 / 402

56.34%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 55 / 114

52.19%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, SOCIAL SSCI Q3 42 / 76

45.39%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:6.7
  • SJR:1.047
  • SNIP:1.92
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Social Psychology Q1 45 / 310

85%

大類:Psychology 小類:Applied Psychology Q1 58 / 249

76%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 38 25 29 32
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 46
GERMANY (FED REP GER) 15
Australia 11
Netherlands 8
CHINA MAINLAND 6
Canada 6
England 4
Belgium 2
Finland 2
Ireland 2
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
BRAUNSCHWEIG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 4
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 4
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 4
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 3
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) 3
RICE UNIVERSITY 3
TECHNISCHE UNIVERSITAT CHEMNITZ 3
UNIVERSITY OF DELAWARE 3
APTIMA INC 2
CURTIN UNIVERSITY 2

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When Leadership Powers Team Learning: A Meta-Analysis 14
Teams as Complex Adaptive Systems: Reviewing 17 Years of Research 14
Self-Managing Team Performance: A Systematic Review of Multilevel Input Factors 14
Team Dispersion and Performance: The Role of Team Communication and Transformational Leadership 9
Language and Group Processes: An Integrative, Interdisciplinary Review 9
Transactive Memory in Small, Intimate Groups: More Than the Sum of Their Parts 6
Performance Measures for Health Care Teams: A Review 5
Teams, Time, and Technology: Variations of Media Use Over Project Phases 5
Online Support Group Participation and Social Support: Incorporating Identification and Interpersonal Bonds 4
Contextual Undertow of Workplace Deviance by and Within Units: A Systematic Review 4

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