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Anthropology & Education Quarterly
人氣:35

Anthropology & Education Quarterly SCIESSCI

  • ISSN:0161-7761
  • 出版商:Wiley-Blackwell
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1548-1492
  • 出版地區:UNITED STATES
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1970
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.4
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:15.28%
  • 文章自引率:0.0769...
  • 開源占比:0.1098
  • OA被引用占比:0.0394...
  • 出版國人文章占比:0.02
  • 國際標準簡稱:ANTHROPOL EDUC QUART
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:人類學與教育季刊
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:教育學  中科院分區  4區

國際分區信息:

JCR學科:ANTHROPOLOGY、EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區  Q2

  • 影響因子:1.4
  • Gold OA文章占比:15.28%
  • OA被引用占比:0.0394...
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:100.00%
  • 開源占比:0.1098
  • 文章自引率:0.0769...
  • 出版國人文章占比:0.02

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Anthropology & Education Quarterly 期刊簡介

Anthropology & Education Quarterly是教育學領域的一本優秀期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1970年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

Anthropology & Education Quarterly 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 ANTHROPOLOGY 人類學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 ANTHROPOLOGY 人類學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 ANTHROPOLOGY 人類學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 ANTHROPOLOGY 人類學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 ANTHROPOLOGY 人類學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區

Anthropology & Education Quarterly 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:ANTHROPOLOGY SSCI Q2 43 / 139

69.4%

學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 328 / 756

56.7%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:ANTHROPOLOGY SSCI Q2 48 / 139

65.83%

學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 295 / 756

61.04%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:3.3
  • SJR:0.835
  • SNIP:1.783
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Anthropology Q1 62 / 502

87%

大類:Social Sciences 小類:Education Q2 478 / 1543

69%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 33 31 18 23
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
USA 96
Netherlands 4
Australia 3
CHINA MAINLAND 3
Canada 3
Denmark 3
England 2
Israel 2
Japan 2
Chile 1
機構發文量統計
機構 數量
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM 9
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 9
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 6
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 6
UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA 4
ARIZONA STATE UNIVERSITY 3
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 3
COLUMBIA UNIVERSITY 3
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM 3
UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM 3

高引用文章

文章名稱 引用次數
Moments of Teaching and Learning in a Children's Hospital: Affects, Textures, and Temporalities 14
Strategy and Resistance: How Native American Students Engage in Accommodation in Mainstream Schools 4
The Cultural Production of the Disabled Person: Constructing Difference in Bhutanese Schools 4
A Deaf Lens: Adapting Video-Cued Multivocal Ethnography for the Kindergartens for the Deaf in Three Countries Project 4
Video-Cued Ethnographic Data Collection as a Tool Toward Participant Voice 3
Racial Code Words, Re-Memberings and Black Kids' Civic Imaginations: A Critical Race Ethnography of a Post-Civil Rights Leader 3
Performing the Nation, Performing the Market: Hybrid Practices and Negotiated Meanings of Chinese Rural Teachers 2
Cruel Optimism: Migration and Schooling for Dominican Newcomer Immigrant Youth 2
Beauty in the Struggle: Poetry Found in the Lives of Mothers Experiencing Homelessness 2
English-Medium: Schooling, Social Mobility, and Inequality in Bangalore, India 2

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