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Human Performance是心理學領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1988年，該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, APPLIED及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展，更以其深厚的學術(shù)積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術(shù)價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊，它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學領(lǐng)域的進步。
同時，我們注重來稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動與期刊主編取得聯(lián)系，或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實現(xiàn)學術(shù)成果的順利發(fā)表。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 41 / 113 |
64.2% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 55 / 114 |
52.19% |
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：General Psychology | Q2 | 67 / 216 |
69% |
| 大類：Psychology 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 89 / 230 |
61% |
| 大類：Psychology 小類：Applied Psychology | Q2 | 105 / 249 |
58% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 24 | 19 | 16 | 11 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 32 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| South Korea | 5 |
| Netherlands | 4 |
| Taiwan | 4 |
| Canada | 3 |
| Australia | 2 |
| England | 2 |
| Croatia | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| SEOUL NATIONAL UNIVERSITY (SNU) | 5 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 4 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 3 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 3 |
| BAYLOR UNIVERSITY | 2 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 2 |
| I SHOU UNIVERSITY | 2 |
| NANJING UNIVERSITY | 2 |
| NATIONAL SUN YAT SEN UNIVERSITY | 2 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| Goal Difficulty and Creative Performance: The Mediating Role of Stress Appraisal | 6 |
| Voice, creativity, and big five personality traits: A meta-analysis | 6 |
| Organizational Politics and Deviance: Exploring the Role of Political Skill | 6 |
| Trickle-Down Effects of Positive and Negative Supervisor Behaviors on Service Performance: The Roles of Employee Emotional Labor and Perceived Supervisor Power | 5 |
| Cognitive pathways of team climate for creativity: Implications for member creativity and job performance | 4 |
| Development and validation of a HEXACO situational judgment test | 4 |
| Team Development: Definition, Measurement and Relationships with Team Effectiveness | 3 |
| Let's talk it out: the effects of calibration meetings on performance ratings | 3 |
| Intending to Leave But No Place to Go: An Examination of the Behaviors of Reluctant Stayers | 3 |
| An Information-Processing-Based Conceptual Framework of the Effects of Unproctored Internet-Based Testing Devices on Scores on Employment-Related Assessments and Tests | 3 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：Hum. Perform.。