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Personnel Psychology是心理學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1948年,是心理學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊,它始終堅持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果,不斷推動心理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 MANAGEMENT 管理學(xué) | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 MANAGEMENT 管理學(xué) | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 1區(qū) | MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 | 2區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 1區(qū) | MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 | 2區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 1區(qū) | MANAGEMENT 管理學(xué) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 | 1區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 92 / 401 |
77.2% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 18 / 113 |
84.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 84 / 402 |
79.23% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 19 / 114 |
83.77% |
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Business, Management and Accounting 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management | Q1 | 18 / 230 |
92% |
大類:Business, Management and Accounting 小類:Applied Psychology | Q1 | 25 / 249 |
90% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 48 | 30 | 37 | 41 |
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 123 |
CHINA MAINLAND | 21 |
Australia | 11 |
England | 7 |
GERMANY (FED REP GER) | 6 |
Netherlands | 6 |
Singapore | 6 |
Canada | 5 |
Belgium | 3 |
France | 3 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 16 |
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 15 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 12 |
MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 9 |
ARIZONA STATE UNIVERSITY | 8 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 7 |
RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK | 6 |
UNIVERSITY OF ARKANSAS SYSTEM | 6 |
UNIVERSITY OF WASHINGTON | 6 |
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 5 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
Surveying the forest: A meta-analysis, moderator investigation, and future-oriented discussion of the antecedents of voluntary employee turnover | 46 |
Employee perceptions of corporate social responsibility: Effects on pride, embeddedness, and turnover | 26 |
Helping others or helping oneself? An episodic examination of the behavioral consequences of helping at work | 26 |
I (might be) just that good: Honest and deceptive impression management in employment interviews | 15 |
Gender and leadership emergence: A meta-analysis and explanatory model | 13 |
Workplace discrimination: Ameta-analytic extension, critique, and future research agenda | 12 |
LinkedIn as a new selection method: Psychometric properties and assessment approach | 10 |
The curvilinear effect of benevolent leadership on team performance: The mediating role of team action processes and the moderating role of team commitment | 9 |
Built to last: Interactive effects of perceived overqualification and proactive personality on new employee adjustment | 9 |
Fitting in a group: Theoretical development and validation of the Multidimensional Perceived Person-Group Fit scale | 9 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Pers. Psychol.。