日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線客服
International Journal Of Management Education
人氣:41

International Journal Of Management Education SCIESSCI

  • ISSN:1472-8117
  • 出版商:Elsevier
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:2352-3565
  • 出版地區(qū):ENGLAND
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2000
  • 出版周期:3 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:6
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:10.3
  • 研究類文章占比:95.83%
  • Gold OA文章占比:22.47%
  • 文章自引率:0.25
  • 開源占比:0.1595
  • OA被引用占比:0.0321...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.02
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:INT J MANAG EDUC-OXF
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:國(guó)際管理教育雜志
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:管理學(xué)  中科院分區(qū)  2區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:BUSINESS、EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、MANAGEMENT  JCR分區(qū)  Q1

  • 影響因子:6
  • Gold OA文章占比:22.47%
  • OA被引用占比:0.0321...
  • CiteScore:10.3
  • 研究類文章占比:95.83%
  • 開源占比:0.1595
  • 文章自引率:0.25
  • 出版國(guó)人文章占比:0.02

推薦合適期刊 投稿指導(dǎo) 助力快速見刊免費(fèi)咨詢

International Journal Of Management Education 期刊簡(jiǎn)介

International Journal Of Management Education是管理學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由Elsevier出版社出版。該期刊主要發(fā)表管理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2000年,是管理學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)管理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

International Journal Of Management Education 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學(xué) 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 BUSINESS 商業(yè):管理 MANAGEMENT 管理學(xué) 2區(qū) 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 BUSINESS 商業(yè):管理 MANAGEMENT 管理學(xué) 2區(qū) 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學(xué) 4區(qū) BUSINESS 商業(yè):管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學(xué) 4區(qū) BUSINESS 商業(yè):管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
管理學(xué) 3區(qū) BUSINESS 商業(yè):管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 MANAGEMENT 管理學(xué) 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)

International Journal Of Management Education 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:BUSINESS SSCI Q1 46 / 302

84.9%

學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 9 / 756

98.9%

學(xué)科:MANAGEMENT SSCI Q1 63 / 401

84.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:BUSINESS SSCI Q1 12 / 302

96.19%

學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 40 / 756

94.78%

學(xué)科:MANAGEMENT SSCI Q1 19 / 402

95.4%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:10.3
  • SJR:1.257
  • SNIP:1.981
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 48 / 1543

96%

大類:Social Sciences 小類:Strategy and Management Q1 55 / 478

88%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 46 122 133 144
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 42
England 27
GERMANY (FED REP GER) 10
Canada 8
Spain 8
Brazil 7
UNITED ARAB EMIRATES 6
Australia 5
France 4
Malaysia 4
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 4
NORTHUMBRIA UNIVERSITY 3
UNIVERSITY OF READING 3
UNIVERSITY OF WINCHESTER 3
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 3
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 3
ABU DHABI UNIVERSITY 2
COMILLAS PONTIFICAL UNIVERSITY 2
DUBAI INT ACAD CITY 2
ESTONIAN BUSINESS SCHOOL 2

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
Social media as a complementary learning tool for teaching and learning: The case of youtube 21
Effectiveness of teaching methods in business education: A comparison study on the learning outcomes of lectures, case studies and simulations 13
Perception and performance in a flipped Financial Mathematics classroom 11
An evaluation of teaching methods of entrepreneurship in hospitality and tourism programs 10
Interactivity, active collaborative learning, and learning performance: The moderating role of perceived fun by using personal response systems 10
Undergraduate business students' perceptions of learning outcomes in problem based and faculty centered courses 8
Undergraduates' satisfaction and perceptions of learning outcomes across teacher- and learner-focused pedagogies 7
A new training program in developing cultural intelligence can also improve innovative work behavior and resilience: A longitudinal pilot study of graduate students and professional employees 6
Education for advancing the implementation of the Sustainable Development Goals: A systematic approach 6
Online business education research: Systematic analysis and a conceptual model 6

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Int. J. Manag. Educ.。

友情鏈接