推薦合適期刊 投稿指導 助力快速見刊免費咨詢
Journal Of Geography是地球科學領域的一本優秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發表地球科學領域的原創性研究成果。創刊于1902年,該期刊主要刊載GEOGRAPHY及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI3區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動地球科學領域的進步。
同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 3區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 4區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 3區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 3區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 3區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:GEOGRAPHY | SSCI | Q1 | 36 / 171 |
79.2% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:GEOGRAPHY | SSCI | Q3 | 123 / 172 |
28.78% |
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 282 / 1543 |
81% |
大類:Social Sciences 小類:Geography, Planning and Development | Q1 | 178 / 821 |
78% |
大類:Social Sciences 小類:Earth-Surface Processes | Q1 | 44 / 179 |
75% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 | 17 | 10 | 13 |
國家/地區 | 數量 |
USA | 53 |
South Korea | 6 |
Australia | 3 |
Canada | 3 |
England | 3 |
South Africa | 3 |
Spain | 3 |
Belgium | 2 |
CHINA MAINLAND | 2 |
Czech Republic | 2 |
機構 | 數量 |
MIDWEST CITY DEL CITY SCH DIST | 7 |
TEXAS STATE UNIVERSITY SYSTEM | 7 |
JAMES MADISON UNIVERSITY | 3 |
NORTH WEST UNIVERSITY - SOUTH AFRICA | 3 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 3 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
AUBURN UNIVERSITY SYSTEM | 2 |
CATHOLIC KWANDONG UNIVERSITY | 2 |
DAEGU NATL UNIV EDUC | 2 |
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY | 2 |
文章名稱 | 引用次數 |
The Impact of Paper Versus Digital Map Technology on Students' Spatial Thinking Skill Acquisition | 9 |
Students' Perceptions of Their Engagement Using GIS-Story Maps | 6 |
Professional Technologies in Schools: The Role of Pedagogical Knowledge in Teaching With Geospatial Technologies | 6 |
Teaching Topographic Map Skills and Geomorphology Concepts with Google Earth in a One-Computer Classroom | 5 |
Pokemon GO and Improvement in Spatial Orientation Skills | 5 |
Toward a Typology of Changes in Primary Teachers' Awareness of Geography Based on Receiving Graduate Education | 4 |
Teaching Digital Divides | 4 |
A Typological Analysis of South Korean Primary Teachers' Awareness of Primary Geography Education | 4 |
Combining Geography, Math, and Science to Teach Climate Change and Sea Level Rise | 3 |
The Geospatial Semester: Concurrent Enrollment in Geospatial Technologies | 3 |
SCIE
影響因子 0.6
CiteScore 1.3
SCIE
影響因子 3.8
CiteScore 8.9
SCIE
影響因子 1.7
CiteScore 2.8
SCIE
影響因子 1.9
CiteScore 4.7
SCIE
影響因子 2.4
CiteScore 4.6
SCIE
影響因子 9
CiteScore 12.3
SCIE
影響因子 4.2
CiteScore 7.4
SCIE
影響因子 4.4
CiteScore 5.6
SCIE
影響因子 3
CiteScore 9.7
SCIE
影響因子 2
CiteScore 3.9
若用戶需要出版服務,請聯系出版商:J. Geogr.。