日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線客服
Cadmo
人氣:35

Cadmo SCIESSCI

  • ISSN:1122-5165
  • 出版商:Franco Angeli Edizioni
  • 出版語言:Italian
  • E-ISSN:1972-5019
  • 出版地區:ITALY
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1993
  • 出版周期:2 issues/year
  • TOP期刊:
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:0.2
  • 研究類文章占比:93.33%
  • Gold OA文章占比:0.00%
  • 出版國人文章占比:0.04
  • 國際標準簡稱:CADMO
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名稱:卡德摩斯
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:教育學  中科院分區  4區

國際分區信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區  Q4

  • Gold OA文章占比:0.00%
  • CiteScore:0.2
  • 研究類文章占比:93.33%
  • 出版國人文章占比:0.04

推薦合適期刊 投稿指導 助力快速見刊免費咨詢

Cadmo 期刊簡介

Cadmo是教育學領域的一本優秀期刊。由Franco Angeli Edizioni出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1993年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

Cadmo 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

Cadmo 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 739 / 756

2.3%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 734 / 756

2.98%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:0.2
  • SJR:0.118
  • SNIP:0.071
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:History Q3 1214 / 1760

31%

大類:Arts and Humanities 小類:Arts and Humanities (miscellaneous) Q3 412 / 552

25%

大類:Arts and Humanities 小類:Cultural Studies Q4 998 / 1304

23%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q4 1470 / 1543

4%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 15 8 9 15
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
Italy 39
Spain 9
CHINA MAINLAND 2
USA 2
Australia 1
France 1
Mexico 1
Vatican 1
機構發文量統計
機構 數量
ROMA TRE UNIVERSITY 24
UNIVERSITA LUMSA 6
UNIVERSITY OF GRANADA 3
UNIVERSIDAD DE VALLADOLID 2
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI ALDO MORO 2
UNIVERSITY OF BARCELONA 2
ACER 1
BOSTON COLLEGE 1
CHONGQING TECHNOLOGY & BUSINESS UNIVERSITY 1
COLUMBIA UNIVERSITY 1

高引用文章

文章名稱 引用次數
How Journalists and Researchers Communicate Results of International Large-Scale Assessments 3
Inclusive heritage: towards an index for the evaluation of educational inclusion to heritage 1
Pedagogical knowledge: assessment and initial training of teachers 1
Gender differences and misconceptions in operating with percentages: evidence from INVALSI tests 1
Enhancing text comprehension through watching TV 0
Travelers and visitors. Preliminary study on the use of the San Giovanni subway station in Rome 0
Factors related to museum experience assessments among elementary school students. Does the use of Visual Thinking Strategies in Barcelona's Picasso Museum make an impression? 0
The context and the detail. Another way of understanding cultural visits? 0
Critical thinking and literacy 0
Adaptation and validation of the Questionnaire of Participation Behaviors (CCP) to a sample of undergraduate and graduate students in Social Education 0

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Cadmo。

友情鏈接