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European Journal Of Education
人氣:41

European Journal Of Education SCIESSCI

  • ISSN:0141-8211
  • 出版商:Wiley-Blackwell
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1465-3435
  • 出版地區:ENGLAND
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1975
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:2.8
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:4.5
  • 研究類文章占比:94.64%
  • Gold OA文章占比:38.41%
  • 開源占比:0.2878
  • OA被引用占比:0.2702...
  • 出版國人文章占比:0.03
  • 國際標準簡稱:EUR J EDUC
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名稱:歐洲教育雜志
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:教育學  中科院分區  3區

國際分區信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區  Q1

  • 影響因子:2.8
  • Gold OA文章占比:38.41%
  • OA被引用占比:0.2702...
  • CiteScore:4.5
  • 研究類文章占比:94.64%
  • 開源占比:0.2878
  • 出版國人文章占比:0.03

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European Journal Of Education 期刊簡介

European Journal Of Education是教育學領域的一本優秀期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1975年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI3區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

European Journal Of Education 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

European Journal Of Education 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 99 / 756

87%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 145 / 756

80.89%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:4.5
  • SJR:0.971
  • SNIP:1.824
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 322 / 1543

79%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 44 50 45 56
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
England 22
Belgium 17
USA 17
Netherlands 15
Spain 15
France 12
Hungary 8
Austria 7
Norway 7
Slovenia 7
機構發文量統計
機構 數量
UNIVERSITY OF LONDON 10
EOTVOS LORAND UNIVERSITY 7
GHENT UNIVERSITY 7
AARHUS UNIVERSITY 5
OECD 5
UNIVERSITY OF LJUBLJANA 5
UNIVERSITY OF RIJEKA 5
EAST CHINA NORMAL UNIV ECNU 4
KU LEUVEN 4
UNIVERSITY OF AMSTERDAM 4

高引用文章

文章名稱 引用次數
Aligning teacher competence frameworks to 21st century challenges: The case for the European Digital Competence Framework for Educators (DIGCOMPEDU) 9
Working class educational transitions to university: The limits of success 9
A capability approach to children's well-being, agency and participatory rights in education 9
Empirical evidence of the impact of lesson study on students' achievement, teachers' professional learning and on institutional and system evolution 6
Technology-enhanced learning in higher education: How to enhance student engagement through blended learning 6
Truancy in Europe: Does the type of educational system matter? 5
Global university rankings and their impact on the internationalisation of higher education 5
Narratives boost entrepreneurial attitudes: Making an entrepreneurial career attractive? 5
Children's rights and their subjective well-being from a multinational perspective 4
The development of an entrepreneurial mindset in primary education 4

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