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Journal Of Research In Reading
人氣:17

Journal Of Research In Reading SCIESSCI

  • ISSN:0141-0423
  • 出版商:Wiley-Blackwell
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1467-9817
  • 出版地區:ENGLAND
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1978
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:2
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:4.5
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:28.09%
  • 開源占比:0.1892
  • OA被引用占比:0.0747...
  • 出版國人文章占比:0.12
  • 國際標準簡稱:J RES READ
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:閱讀研究雜志
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:教育學  中科院分區  2區

國際分區信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL  JCR分區  Q2

  • 影響因子:2
  • Gold OA文章占比:28.09%
  • OA被引用占比:0.0747...
  • CiteScore:4.5
  • 研究類文章占比:100.00%
  • 開源占比:0.1892
  • 出版國人文章占比:0.12

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Journal Of Research In Reading 期刊簡介

Journal Of Research In Reading是教育學領域的一本權威期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1978年,是教育學領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI2區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

Journal Of Research In Reading 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 3區 3區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 4區 4區

Journal Of Research In Reading 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 193 / 756

74.5%

學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 38 / 74

49.3%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 231 / 756

69.51%

學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 32 / 74

57.43%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:4.5
  • SJR:1.133
  • SNIP:1.576
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Psychology (miscellaneous) Q1 15 / 97

85%

大類:Psychology 小類:Education Q1 316 / 1543

79%

大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 106 / 360

70%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 44 34 33 22
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
USA 48
CHINA MAINLAND 21
England 19
Canada 15
GERMANY (FED REP GER) 11
Netherlands 11
Australia 6
Israel 6
Spain 5
France 4
機構發文量統計
機構 數量
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 7
RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN 6
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 5
COVENTRY UNIVERSITY 5
DALHOUSIE UNIVERSITY 5
AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF ALBERTA 4
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 4
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 4
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION 4

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