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American Journal Of Education
人氣:41

American Journal Of Education SCIESSCI

  • ISSN:0195-6744
  • 出版商:University of Chicago Press
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1549-6511
  • 出版地區:UNITED STATES
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1979
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:2
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:2.9
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:1.64%
  • 文章自引率:0.04
  • 開源占比:0.0175
  • 國際標準簡稱:AM J EDUC
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名稱:美國教育雜志
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:教育學  中科院分區  3區

國際分區信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區  Q2

  • 影響因子:2
  • Gold OA文章占比:1.64%
  • CiteScore:2.9
  • 研究類文章占比:100.00%
  • 開源占比:0.0175
  • 文章自引率:0.04

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American Journal Of Education 期刊簡介

American Journal Of Education是教育學領域的一本優秀期刊。由University of Chicago Press出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1979年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI3區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

American Journal Of Education 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

American Journal Of Education 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 193 / 756

74.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.58%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:2.9
  • SJR:1.075
  • SNIP:1.519
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 563 / 1543

63%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 17 20 20 21
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
USA 75
Canada 3
Netherlands 2
Spain 2
Australia 1
Czech Republic 1
GERMANY (FED REP GER) 1
機構發文量統計
機構 數量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 10
UNIVERSITY OF DELAWARE 6
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) 5
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 5
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 4
UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA 4
UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNIA 4
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 3
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 3
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM 3

高引用文章

文章名稱 引用次數
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Exclusion and Urban Public High Schools: Short- and Long-Term Consequences of School Suspensions 6
Engaging the Transnational Lives of Immigrant Youth in Public Schooling: Toward a Culturally Sustaining Pedagogy for Newcomer Immigrant Youth 5
Solving Real-Life Problems of Practice and Education Leaders' School Improvement Mind-Set 4
The Linking Study: An Experiment to Strengthen Teachers' Engagement with Data on Teaching and Learning 3
Career/Education Plans and Student Engagement in Secondary School 3
Creating Hispanic-Serving Institutions (HSIs) and Emerging HSIs: Latina/o College Choice at 4-Year Institutions 3
Stress and Release: Case Studies of Teacher Resilience Following a Mindfulness-Based Intervention 3
Organizational Pathways toward Gender Equity in Doctoral Education: Chemistry and Civil Engineering Compared 2
Reforming School Discipline: School-Level Policy Implementation and the Consequences for Suspended Students and Their Peers 2

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