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Reading Research Quarterly
人氣:19

Reading Research Quarterly SCIESSCI

  • ISSN:0034-0553
  • 出版商:Wiley-Blackwell
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1936-2722
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 是否預警:
  • 創(chuàng)刊時間:1965
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:3.9
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:10.5
  • 研究類文章占比:96.15%
  • Gold OA文章占比:30.83%
  • 文章自引率:0.0476...
  • 開源占比:0.1444
  • OA被引用占比:0.0203...
  • 出版國人文章占比:0.05
  • 國際標準簡稱:READ RES QUART
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:閱讀研究季刊
  • 預計審稿周期:
國內分區(qū)信息:

大類學科:教育學  中科院分區(qū)  1區(qū)

國際分區(qū)信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL  JCR分區(qū)  Q1

  • 影響因子:3.9
  • Gold OA文章占比:30.83%
  • OA被引用占比:0.0203...
  • CiteScore:10.5
  • 研究類文章占比:96.15%
  • 開源占比:0.1444
  • 文章自引率:0.0476...
  • 出版國人文章占比:0.05

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Reading Research Quarterly 期刊簡介

Reading Research Quarterly是教育學領域的一本權威期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學領域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1965年,是教育學領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI1區(qū)期刊,相當于A級期刊(最高刊物級別),它始終堅持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發(fā)表。

Reading Research Quarterly 期刊國內分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 2區(qū) 2區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區(qū) 2區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區(qū) 2區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區(qū) 2區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 1區(qū) 1區(qū)

Reading Research Quarterly 期刊國際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 38 / 756

95%

學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 5 / 74

93.9%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756

90.28%

學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 9 / 74

88.51%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:10.5
  • SJR:2.198
  • SNIP:3.016
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 45 / 1543

97%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 17 / 360

95%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區(qū)趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發(fā)文統(tǒng)計

年發(fā)文量統(tǒng)計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 93 66 28 26
國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
國家/地區(qū) 數量
USA 117
Canada 10
CHINA MAINLAND 8
England 6
GERMANY (FED REP GER) 5
Norway 5
Australia 4
Belgium 3
Chile 3
Netherlands 2
機構發(fā)文量統(tǒng)計
機構 數量
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) 13
VANDERBILT UNIVERSITY 12
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 9
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 8
STANFORD UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM 7
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 6
HARVARD UNIVERSITY 5
NEW YORK UNIVERSITY 5
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5

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