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Social Psychology Quarterly是心理學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由SAGE出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1979年，是心理學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, SOCIAL及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展，更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn)，確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊，它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學(xué)領(lǐng)域的進步。
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| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理學(xué)：社會 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q3 | 43 / 76 |
44.1% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q3 | 40 / 76 |
48.03% |
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Social Psychology | Q2 | 111 / 310 |
64% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 | 17 | 21 | 39 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 58 |
| Canada | 6 |
| England | 5 |
| GERMANY (FED REP GER) | 4 |
| Netherlands | 3 |
| Norway | 3 |
| Australia | 2 |
| Sweden | 2 |
| Switzerland | 2 |
| France | 1 |
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 9 |
| KENT STATE UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM | 4 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
| EMORY UNIVERSITY | 3 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 3 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 3 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 3 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 3 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 3 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| Anticipatory Minority Stressors among Same-sex Couples: A Relationship Timeline Approach | 8 |
| Testing a Social Schematic Model of Police Procedural Justice | 6 |
| Republicans Value Agency, Democrats Value Communion | 5 |
| Intersubjectivity, Normativity, and Grammar | 4 |
| Personality and Social Capital | 4 |
| Collective Social Identity: Synthesizing Identity Theory and Social Identity Theory Using Digital Data | 4 |
| How Contact Experiences Shape Welcoming: Perspectives from US-Born and Immigrant Groups | 4 |
| Modern Social Hierarchies and the Spaces between: How Are Subjective Status Inconsistencies Linked to Mental Well-Being? | 4 |
| Go to More Parties? Social Occasions as Home to Unexpected Turning Points in Life Trajectories | 3 |
| Who's on Top? Gender Differences in Risk-Taking Produce Unequal Outcomes for High-Ability Women and Men | 3 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Soc. Psychol. Q.。