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Clinical Psychology-science And Practice是心理學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1994年，是心理學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, CLINICAL及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展，更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn)，確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外，該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊，它始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果，不斷推動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 2區(qū) | 否 | 是 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 2區(qū) | 否 | 是 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 1區(qū) | 是 | 是 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 1區(qū) | 是 | 是 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 2區(qū) | PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 | 1區(qū) | 是 | 是 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 13 / 180 |
93.1% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 30 / 180 |
83.61% |
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Clinical Psychology | Q1 | 68 / 311 |
78% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 38 | 25 | 36 | 27 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 119 |
| Australia | 10 |
| Canada | 10 |
| Netherlands | 6 |
| England | 5 |
| Spain | 4 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Israel | 3 |
| Italy | 2 |
| Brazil | 1 |
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| BOSTON UNIVERSITY | 14 |
| HARVARD UNIVERSITY | 14 |
| US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIRS | 14 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 9 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 8 |
| VA BOSTON HEALTHCARE SYSTEM | 7 |
| DREXEL UNIVERSITY | 5 |
| STANFORD UNIVERSITY | 5 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 4 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| What is an emotional disorder? A transdiagnostic mechanistic definition with implications for assessment, treatment, and prevention | 18 |
| Do neurocognitive abilities distinguish suicide attempters from suicide ideators? A systematic review of an emerging research area | 12 |
| Effects of expressive writing on depressive symptomsA meta-analysis | 11 |
| A meta-analytic review of the efficacy of psychological treatments for violent offenders in correctional and forensic mental health settings | 10 |
| Goal measures for psychotherapy: A systematic review of self-report, idiographic instruments | 9 |
| Technology use in mental health practice and research: Legal and ethical risks | 8 |
| How does anxiety sensitivity increase risk of chronic medical conditions? | 8 |
| The merits of implementing routine outcome monitoring in clinical practice | 8 |
| Assertiveness Training: A Forgotten Evidence-Based Treatment | 7 |
| Linking childhood trauma exposure to adolescent justice involvement: The concept of posttraumatic risk-seeking | 7 |
SCIE
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SCIE SSCI
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CiteScore 4.9
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影響因子 2.5
CiteScore 4.5
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影響因子 3.2
CiteScore 6.4
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影響因子 1.2
CiteScore 1.3
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影響因子 2.1
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影響因子 1
CiteScore 3.3
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影響因子 1.7
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影響因子 1.8
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