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Child & Family Behavior Therapy是心理學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1978年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專(zhuān)注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 4區(qū) | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 4區(qū) | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 4區(qū) | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 4區(qū) | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 4區(qū) | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:FAMILY STUDIES | SSCI | Q4 | 59 / 66 |
11.4% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q4 | 166 / 180 |
8.1% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:FAMILY STUDIES | SSCI | Q4 | 61 / 66 |
8.33% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q4 | 164 / 180 |
9.17% |
學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Social Sciences (miscellaneous) | Q3 | 359 / 604 |
40% |
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Clinical Psychology | Q4 | 244 / 311 |
21% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 12 | 23 | 22 |
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 35 |
Canada | 3 |
Japan | 3 |
CHINA MAINLAND | 2 |
Taiwan | 2 |
Belgium | 1 |
Iceland | 1 |
Netherlands | 1 |
Norway | 1 |
Saudi Arabia | 1 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
MELMARK NEW ENGLAND | 5 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 3 |
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 3 |
WESTERN UNIVERSITY (UNIVERSITY OF WESTERN ONTARIO) | 3 |
CENTRAL MICHIGAN UNIVERSITY | 2 |
KENNEDY KRIEGER INSTITUTE | 2 |
MINNESOTA STATE UNIVERSITY MANKATO | 2 |
RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK | 2 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 2 |
UNIVERSITY OF SOUTH ALABAMA | 2 |
文章名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
Effectiveness of Community-Delivered Parent-Child Interaction Therapy Compared to Usual Care | 4 |
Parent-child interaction therapy (PCIT) in young children with autism spectrum disorder | 3 |
Parent-Child Interaction Therapy for Autism Spectrum and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorders: A Review of the Literature | 3 |
Do Parents' Adverse Childhood Experiences Influence Treatment Responses to Parent-Child Interaction Therapy? An exploratory Study with a Child Welfare Sample | 1 |
Brief report: Attentional Control Moderates the Relationship Between Attentional Bias and Anxiety in Children | 1 |
Effects of a Center-Based Parent Training Package on Parents' Accuracy of Generalized Program Implementations at Home | 1 |
A Survey of Rewards for Teens: Extension and 25-Year Follow-Up | 1 |
Psychometric Properties of the Dyadic Parent-Child Interaction Coding System in The Netherlands | 1 |
Comparative Effects and Social Validation of Support Strategies to Promote Mindfulness Practices Among High School Students | 1 |
Examining Latino Family Participation in Treatment for Childhood ADHD: The Role of Parental Cultural Factors and Perceptions | 1 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Child Fam. Behav. Ther.。