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Geography是社會學領域的一本優秀期刊。由Geographical Association出版社出版。該期刊主要發表社會學領域的原創性研究成果。創刊于1901年,該期刊主要刊載GEOGRAPHY及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動社會學領域的進步。
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大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
社會學 | 4區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 4區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 4區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 4區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
地球科學 | 4區 | GEOGRAPHY 地理學 | 4區 | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:GEOGRAPHY | SSCI | Q2 | 80 / 171 |
53.5% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:GEOGRAPHY | SSCI | Q3 | 104 / 172 |
39.83% |
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Geography, Planning and Development | Q3 | 462 / 821 |
43% |
大類:Social Sciences 小類:Earth-Surface Processes | Q3 | 104 / 179 |
42% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 18 | 16 | 15 |
國家/地區 | 數量 |
England | 59 |
Wales | 5 |
Scotland | 3 |
CHINA MAINLAND | 2 |
GERMANY (FED REP GER) | 2 |
Ireland | 2 |
South Africa | 2 |
France | 1 |
Iceland | 1 |
Italy | 1 |
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 12 |
UNIVERSITY OF OXFORD | 5 |
UNIVERSITY OF SHEFFIELD | 4 |
ABERYSTWYTH UNIVERSITY | 2 |
ANGLIA RUSKIN UNIVERSITY | 2 |
CARDIFF UNIVERSITY | 2 |
EDGE HILL UNIVERSITY | 2 |
GEOG ASSOC | 2 |
NEWCASTLE UNIVERSITY - UK | 2 |
NORTHUMBRIA UNIVERSITY | 2 |
文章名稱 | 引用次數 |
Acts of European citizenship: how Britons resident in France have been negotiating post-Brexit futures | 2 |
125 years of the Geographical Association | 1 |
Time to face up to the realities of climate change | 1 |
Everyday bordering: the internal reach of the UK's borders | 1 |
How many extra people should London be planning for? Tony Champion | 1 |
Why we still need a geography of hope | 1 |
Twitter: an emerging source for geographical study | 1 |
Exploring ethnic minority students' stories through their representations | 0 |
Linking carbon and water cycles with forests | 0 |
From data to knowledge: teaching data skills in geography | 0 |
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 3
SCIE SSCI
影響因子 3
CiteScore 2.2
SCIE
CiteScore 2.9
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 5.5
SCIE SSCI
影響因子 1.6
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影響因子 3.6
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 4
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影響因子 1.3
CiteScore 3.4
SCIE SSCI
影響因子 2.4
CiteScore 5.5
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