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Language Policy是文學領域的一本權威期刊。由Springer Nature出版社出版。該期刊主要發表文學領域的原創性研究成果。創刊于2002年，是文學領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI2區期刊，它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動文學領域的進步。
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| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 2區 | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 2區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 2區 2區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7% |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 90 / 297 |
69.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 194 / 756 |
74.4% |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 63 / 393 |
84.1% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 77 / 297 |
74.24% |
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 99 / 1088 |
90% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 114 / 1167 |
90% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Sociology and Political Science | Q1 | 330 / 1466 |
77% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 36 | 23 | 22 | 21 |
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 32 |
| England | 17 |
| CHINA MAINLAND | 12 |
| Canada | 8 |
| Sweden | 8 |
| GERMANY (FED REP GER) | 6 |
| Ireland | 6 |
| Netherlands | 5 |
| Scotland | 5 |
| Spain | 5 |
| 機構 | 數量 |
| STOCKHOLM UNIVERSITY | 7 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
| BAR ILAN UNIVERSITY | 3 |
| HERIOT WATT UNIVERSITY | 3 |
| NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE | 3 |
| UNIVERSITY OF DUISBURG ESSEN | 3 |
| UNIVERSITY OF FRIBOURG | 3 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 3 |
| 文章名稱 | 引用次數 |
| Multilingualism and policy making in Greater China: ideological and implementational spaces | 17 |
| CLIL, unequal working conditions and neoliberal subjectivities in a state secondary school | 9 |
| What counts as language education policy? Developing a materialist Anti-racist approach to language activism | 8 |
| Linguistic entrepreneurship as affective regime: organizations, audit culture, and second/foreign language education policy | 8 |
| Putonghua as admission ticket to linguistic market in minority regions in China | 6 |
| Exploring the language policy and planning/second language acquisition interface: ecological insights from an Uyghur youth in China | 6 |
| Engineering commodifiable workers: language, migration and the governmentality of the self | 6 |
| The ideal Russian speaker is no Russian: language commodification and its limits in medical tourism to Switzerland | 5 |
| Interest convergence and hegemony in dual language: Bilingual education, but for whom and why? | 5 |
| Publishing in and about English: challenges and opportunities of Chinese multilingual scholars' language practices in academic publishing | 4 |
SCIE
影響因子 0.6
CiteScore 0.6
SCIE
影響因子 0.7
CiteScore 1
SCIE
CiteScore 2.3
SCIE SSCI
影響因子 5.2
CiteScore 11.2
SCIE
CiteScore 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.6
CiteScore 2.5
SCIE SSCI
影響因子 1.9
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影響因子 2
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 4.2
CiteScore 8
SCIE SSCI
影響因子 2.4
CiteScore 3.9
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