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Music Education Research
人氣:28

Music Education Research SCIESSCI

  • ISSN:1461-3808
  • 出版商:Taylor & Francis
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1469-9893
  • 出版地區:ENGLAND
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1999
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.8
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:97.44%
  • Gold OA文章占比:27.27%
  • 文章自引率:0.0869...
  • 開源占比:0.2113
  • OA被引用占比:0.1397...
  • 出版國人文章占比:0.06
  • 國際標準簡稱:MUSIC EDUC RES
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:音樂教育研究
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:教育學  中科院分區  3區

國際分區信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、MUSIC  JCR分區  Q2

  • 影響因子:1.8
  • Gold OA文章占比:27.27%
  • OA被引用占比:0.1397...
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:97.44%
  • 開源占比:0.2113
  • 文章自引率:0.0869...
  • 出版國人文章占比:0.06

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Music Education Research 期刊簡介

Music Education Research是教育學領域的一本優秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1999年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI3區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

Music Education Research 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 MUSIC 音樂 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

Music Education Research 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.6%

學科:MUSIC AHCI N/A N / A

0%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 29 / 756

96.23%

學科:MUSIC AHCI Q1 3 / 111

97.75%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:3.3
  • SJR:0.541
  • SNIP:1.11
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Music Q1 8 / 180

95%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 488 / 1543

68%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 49 45 48 39
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
USA 44
Australia 25
England 24
CHINA MAINLAND 11
Finland 9
Spain 9
Canada 8
Norway 5
New Zealand 4
South Africa 4
機構發文量統計
機構 數量
GRIFFITH UNIVERSITY 12
UNIVERSITY OF LONDON 7
UNIVERSITY OF THE ARTS HELSINKI 7
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 5
COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID 4
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 4
NORTH WEST UNIVERSITY - SOUTH AFRICA 4
ROYAL NORTHERN COLLEGE OF MUSIC - UK 4
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 4
CURTIN UNIVERSITY 3

高引用文章

文章名稱 引用次數
Pupils' perceptions of informal learning in school music lessons 6
Building sustainable portfolio careers in music: insights and implications for higher education 6
A brave new world: theory to practice in participatory culture and music learning and teaching 4
Differences in performance anxiety levels among advanced conservatory students in Spain, according to type of instrument and academic year of enrolment 4
Teaching young musicians expressive performance: an experimental study 4
Pedagogical context knowledge: revelations from a week in the life of itinerant urban music educators 3
Strengthening music provision in early childhood education: a collaborative self-development approach to music mentoring for generalist teachers 3
From expert student to novice professional: higher education and sense of self in the creative and performing arts 2
The return of moral questions: expanding social epistemology in music education in a time of super-diversity 2
'Hip-hop wasn't something a teacher ever gave me': exploring hip-hop musical learning 2

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