日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線客服
International Journal Of Applied Linguistics
人氣:48

International Journal Of Applied Linguistics SCIESSCI

  • ISSN:0802-6106
  • 出版商:Wiley-Blackwell
  • 出版語(yǔ)言:English
  • E-ISSN:1473-4192
  • 出版地區(qū):ENGLAND
  • 是否預(yù)警:
  • 出版周期:3 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.5
  • 是否OA:未開(kāi)放
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:21.30%
  • 開(kāi)源占比:0.0909
  • OA被引用占比:0.0131...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.1
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:INT J APPL LINGUIST
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:國(guó)際應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)雜志
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:文學(xué)  中科院分區(qū)  3區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、LANGUAGE & LINGUISTICS、LINGUISTICS  JCR分區(qū)  Q2

  • 影響因子:1.5
  • Gold OA文章占比:21.30%
  • OA被引用占比:0.0131...
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:100.00%
  • 開(kāi)源占比:0.0909
  • 出版國(guó)人文章占比:0.1

推薦合適期刊 投稿指導(dǎo) 助力快速見(jiàn)刊免費(fèi)咨詢

International Journal Of Applied Linguistics 期刊簡(jiǎn)介

International Journal Of Applied Linguistics是文學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Wiley-Blackwell出版社出版。該期刊主要發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)文學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

International Journal Of Applied Linguistics 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

International Journal Of Applied Linguistics 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 300 / 756

60.4%

學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 81 / 297

72.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 194 / 756

74.4%

學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 63 / 393

84.1%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 77 / 297

74.24%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:3.3
  • SJR:0.798
  • SNIP:1.23
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 107 / 1088

90%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 122 / 1167

89%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 46 25 17 66
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 29
Iran 16
CHINA MAINLAND 14
England 13
Belgium 6
Japan 6
Australia 5
Spain 5
Poland 4
Sweden 4
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM 4
UNIVERSITY OF LONDON 4
GOLESTAN UNIV 3
ISLAMIC AZAD UNIVERSITY 3
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 3
ZHEJIANG UNIVERSITY 3
ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY 2
ALLAMEH TABATABA'I UNIVERSITY 2
AMERICAN UNIVERSITY OF SHARJAH 2
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM 2

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
Syntactic complexity in L2 writing: Individual pathways and emerging group trends 7
We are not the language police: Comparing multilingual EMI programmes in Europe and Asia 6
The reliability and validity of automated tools for examining variation in syntactic complexity across genres 4
Driving instruction at high speed on a race circuit: Issues in action formation and sequence organization 4
CLIL and pedagogical innovation: Fact or fiction?PALABRAS CLAVE 4
The effect of content and language integrated learning programmes' intensity on English proficiency: A longitudinal study 3
I never imagined pronunciation as such an interesting thing: Student teacher perception of innovative practices 2
The perception-production link revisited: The case of Japanese learners' English /r/ performance 2
Gender socialization: From L1 to L2 languacultures 2
Language, sexuality and inclusive pedagogy 2

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:WILEY。

友情鏈接