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Language Culture And Curriculum是文學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1988年,是文學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI1區(qū)期刊,相當(dāng)于A級期刊(最高刊物級別),它始終堅持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果,不斷推動文學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學(xué) | 1區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 1區(qū) 2區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
人文科學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 144 / 756 |
81% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 31 / 297 |
89.7% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 33 / 756 |
95.7% |
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 14 / 393 |
96.56% |
學(xué)科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 18 / 297 |
94.11% |
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics | Q1 | 23 / 1088 |
97% |
大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language | Q1 | 27 / 1167 |
97% |
大類:Arts and Humanities 小類:Education | Q1 | 130 / 1543 |
91% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 53 | 24 | 27 | 22 |
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
England | 26 |
USA | 18 |
CHINA MAINLAND | 16 |
Australia | 9 |
Canada | 7 |
Netherlands | 6 |
New Zealand | 5 |
Spain | 5 |
Belgium | 3 |
Israel | 3 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 8 |
SIMON FRASER UNIVERSITY | 3 |
UNIVERSITY OF BATH | 3 |
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 3 |
KU LEUVEN | 2 |
LEIDEN UNIVERSITY | 2 |
MASSEY UNIVERSITY | 2 |
MONASH UNIVERSITY | 2 |
ORANIM ACAD COLL EDUC | 2 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 2 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
Parents as agents of multilingual education: family language planning in China | 8 |
Young children capitalising on their entire language repertoire for language learning at school | 8 |
Does education for intercultural citizenship lead to language learning? | 5 |
Analysing foreign language instructional materials through the lens of the multiliteracies framework | 3 |
Going beyond the comfort zone: multilingualism, translation and mediation to foster plurilingual competence | 2 |
We are creating a reality': teacher agency in early bilingual education | 2 |
Attitudes and anxieties of business and education students towards English: some data from the Basque Country | 2 |
Critical thinking in the context of Chinese postgraduate students' thesis writing: a positioning theory perspective | 2 |
The construction of the tourist gaze in English textbooks in South Korea: exploring the tensions between internationalisation and nationalisation | 2 |
Building a community of practice to counter the marginalisation of adolescent language learners | 2 |
SCIE
影響因子 0.6
CiteScore 0.6
SCIE
影響因子 0.7
CiteScore 1
SCIE
CiteScore 2.3
SCIE SSCI
影響因子 5.2
CiteScore 11.2
SCIE
CiteScore 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.6
CiteScore 2.5
SCIE SSCI
影響因子 1.9
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影響因子 2
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 4.2
CiteScore 8
SCIE SSCI
影響因子 2.4
CiteScore 3.9
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Lang. Cult. Curric.。