推薦合適期刊 投稿指導(dǎo) 助力快速見(jiàn)刊免費(fèi)咨詢
Sport Education And Society是教育學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由Routledge出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1996年,是教育學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載社會(huì)科學(xué)-運(yùn)動(dòng)科學(xué)及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)教育學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
同時(shí),我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 12周,或約稿 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SPORT SCIENCES 運(yùn)動(dòng)科學(xué) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 | 2區(qū) 2區(qū) 3區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 SPORT SCIENCES 運(yùn)動(dòng)科學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SPORT SCIENCES 運(yùn)動(dòng)科學(xué) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 | 1區(qū) 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
社會(huì)科學(xué) | 2區(qū) | SPORT SCIENCES 運(yùn)動(dòng)科學(xué) | 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SPORT SCIENCES 運(yùn)動(dòng)科學(xué) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 | 1區(qū) 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 SPORT SCIENCES 運(yùn)動(dòng)科學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4% |
學(xué)科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | SSCI | Q2 | 59 / 139 |
57.9% |
學(xué)科:SPORT SCIENCES | SCIE | Q2 | 41 / 127 |
68.1% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 231 / 756 |
69.51% |
學(xué)科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | SSCI | Q2 | 36 / 139 |
74.46% |
學(xué)科:SPORT SCIENCES | SCIE | Q2 | 33 / 127 |
74.41% |
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 161 / 1543 |
89% |
大類:Social Sciences 小類:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation | Q1 | 27 / 247 |
89% |
大類:Social Sciences 小類:Orthopedics and Sports Medicine | Q1 | 40 / 321 |
87% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 63 | 61 | 69 | 61 | 70 | 73 | 145 | 100 | 86 | 61 |
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
England | 89 |
Australia | 67 |
Norway | 39 |
USA | 38 |
Sweden | 35 |
Canada | 20 |
Spain | 20 |
Scotland | 17 |
New Zealand | 15 |
Ireland | 14 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
NORWEGIAN SCHOOL OF SPORT SCIENCES | 22 |
LEEDS BECKETT UNIVERSITY | 20 |
LOUGHBOROUGH UNIVERSITY | 17 |
OREBRO UNIVERSITY | 13 |
UNIVERSITY OF LIMERICK | 12 |
MONASH UNIVERSITY | 11 |
UNIVERSITY OF EDINBURGH | 11 |
UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 11 |
CARDIFF METROPOLITAN UNIVERSITY | 10 |
OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY (OSLOMET) | 9 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
Young people's uses of wearable healthy lifestyle technologies; surveillance, self-surveillance and resistance | 23 |
Understanding the increase in parents' involvement in organized youth sports | 21 |
Reflection and reflective practice discourses in coaching: a critical analysis | 19 |
Physical education and the art of teaching: transformative learning and teaching in physical education and sports pedagogy | 17 |
Young people and their engagement with health-related social media: new perspectives | 13 |
Challenging gender relations in PE through cooperative learning and critical reflection | 13 |
The role of community sports coaches in creating optimal social conditions for life skill development and transferability - a salutogenic perspective | 11 |
Adolescent constructions of gendered identities: the role of sport and (physical) education | 10 |
Creativity as a developmental resource in sport training activities | 9 |
Social change through an urban sport for development initiative? Investigating critical pedagogy through the voices of young people | 9 |
SCIE
影響因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 7.5
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影響因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影響因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影響因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影響因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影響因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 5.5
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXFORDSHIRE, OX14 4RN。