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Journal Of Memory And Language
人氣：15

Journal Of Memory And Language SCIESSCI

  • ISSN：0749-596X
  • 出版商：Academic Press Inc.
  • 出版語言：English
  • E-ISSN：1096-0821
  • 出版地區：UNITED STATES
  • 是否預警：否
  • 創刊時間：1985
  • 出版周期：Bimonthly
  • TOP期刊：是
  • 影響因子：2.9
  • 是否OA：未開放
  • CiteScore：8.7
  • H-index：129
  • 研究類文章占比：100.00%
  • Gold OA文章占比：39.10%
  • 文章自引率：0.1395...
  • 開源占比：0.2102
  • OA被引用占比：0.2320...
  • 出版國人文章占比：0.02
  • 出版修正文章占比：0.05
  • 國際標準簡稱：J MEM LANG
  • 涉及的研究方向：醫學-心理學
  • 中文名稱：記憶與語言雜志
  • 預計審稿周期： 較慢,6-12周 約12.7周
國內分區信息：

大類學科：心理學  中科院分區  1區

國際分區信息：

JCR學科：LINGUISTICS、PSYCHOLOGY、PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL  JCR分區  Q1

  • 影響因子：2.9
  • Gold OA文章占比：39.10%
  • OA被引用占比：0.2320...
  • CiteScore：8.7
  • 研究類文章占比：100.00%
  • 開源占比：0.2102
  • 文章自引率：0.1395...
  • 出版國人文章占比：0.02

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Journal Of Memory And Language 期刊簡介

Journal Of Memory And Language是心理學領域的一本權威期刊。由Academic Press Inc.出版社出版。該期刊主要發表心理學領域的原創性研究成果。創刊于1985年，是心理學領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載醫學-心理學及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI1區期刊，相當于A級期刊（最高刊物級別），它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學領域的進步。

同時，我們注重來稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 較慢,6-12周 約12.7周。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系，或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實現學術成果的順利發表。

Journal Of Memory And Language 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 1區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY 心理學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 1區 1區 1區 否 否
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 2區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY 心理學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 1區 2區 2區 否 否
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 2區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 PSYCHOLOGY 心理學 1區 1區 2區 是 否
中科院分區 2021年12月基礎版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
醫學 3區 PSYCHOLOGY 心理學 2區 否 否
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 2區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 PSYCHOLOGY 心理學 1區 1區 2區 是 否
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 1區 LINGUISTICS 語言學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 PSYCHOLOGY 心理學 1區 1區 2區 是 否

Journal Of Memory And Language 期刊國際分區信息（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 25 / 297

91.8%
學科：PSYCHOLOGY SCIE Q1 23 / 92

75.5%
學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 20 / 99

80.3%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 38 / 297

87.37%
學科：PSYCHOLOGY SCIE Q1 10 / 92

89.67%
學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 7 / 99

93.43%

CiteScore指數（2024年最新版）

  • CiteScore：8.7
  • SJR：1.942
  • SNIP：2.347
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics Q1 14 / 1088

98%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language Q1 15 / 1167

98%
大類：Arts and Humanities 小類：Experimental and Cognitive Psychology Q1 6 / 165

96%
大類：Arts and Humanities 小類：Neuropsychology and Physiological Psychology Q1 4 / 76

95%
大類：Arts and Humanities 小類：Artificial Intelligence Q1 76 / 350

78%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 68 56 61 101 58 61 60 70 46 38
國家/地區發文量統計
國家/地區 數量
USA 94
England 38
GERMANY (FED REP GER) 21
Canada 15
Netherlands 13
Australia 11
Spain 10
Scotland 9
France 8
Japan 7
機構發文量統計
機構 數量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 17
UNIVERSITY OF POTSDAM 11
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 8
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS) 7
ARIZONA STATE UNIVERSITY 6
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM 6
UNIVERSITY OF EDINBURGH 6
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM 6
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 6

高引用文章

文章名稱 引用次數
Working memory training involves learning new skills 26
Perceptual fluency affects judgments of learning: The font size effect 15
Voluntary language switching: When and why do bilinguals switch between their languages? 14
Semantic diversity, frequency and the development of lexical quality in children's word reading 13
The statistical significance filter leads to overoptimistic expectations of replicability 13
How many words do we read per minute? A review and meta-analysis of reading rate 11
Weighing up the evidence for sound symbolism: Distributional properties predict cue strength 11
Investigating the time-course of phonological prediction in native and non-native speakers of English: A visual world eye-tracking study 10
A computational model of reading across development: Effects of literacy onset on language processing 7
Testing potentiates new learning across a retention interval and a lag: A strategy change perspective 7

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商：ACADEMIC PRESS INC ELSEVIER SCIENCE, 525 B ST, STE 1900, SAN DIEGO, USA, CA, 92101-4495。

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