大類學(xué)科:醫(yī)學(xué) 中科院分區(qū) 4區(qū)
JCR學(xué)科:NURSING JCR分區(qū) Q2
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Advances In Nursing Science是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Lippincott Williams and Wilkins Ltd.出版社出版。該期刊主要發(fā)表醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1978年,該期刊主要刊載醫(yī)學(xué)-護(hù)理及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:NURSING | SCIE, SSCI | Q2 | 88 / 191 |
54.2% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:NURSING | SCIE, SSCI | Q2 | 64 / 191 |
66.75% |
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Nursing 小類:General Nursing | Q2 | 48 / 139 |
65% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 28 | 32 | 41 | 33 | 31 | 37 | 40 | 38 | 37 | 43 |
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 89 |
Canada | 24 |
Norway | 5 |
Denmark | 3 |
Sweden | 3 |
Australia | 2 |
South Africa | 2 |
CHINA MAINLAND | 1 |
England | 1 |
Ireland | 1 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM | 8 |
BOSTON COLLEGE | 6 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 6 |
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 6 |
UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA | 5 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 5 |
CASE WESTERN RESERVE UNIVERSITY | 4 |
DALHOUSIE UNIVERSITY | 4 |
DUKE UNIVERSITY | 4 |
HARVARD UNIVERSITY | 4 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
Integrating Symptoms Into the Middle-Range Theory of Self-Care of Chronic Illness | 24 |
The Impact of New Graduate Nurse Transition Programs on Competency Development and Patient Safety An Integrative Review | 7 |
School Nurses' Awareness and Attitudes Toward Commercial Sexual Exploitation of Children | 7 |
End-of-Life Communication: Nurses Cocreating the Closing Composition With Patients and Families | 6 |
Health Care Experiences of Transgender Adults An Integrated Mixed Research Literature Review | 5 |
Regenerating Nursing's Disciplinary Perspective | 5 |
Spiritual Knowing Another Pattern of Knowing in the Discipline | 4 |
A Model to Predict Birth Stress in Adolescents Within 72 Hours of Childbirth | 4 |
Words Matter An Integrative Review of Institutionalized Racism in Nursing Literature | 4 |
Breastfeeding in Disaster Relief Camps An Integrative Review of Literature | 3 |
SCIE
影響因子 0.3
CiteScore 0.4
SCIE
影響因子 0.5
CiteScore 1.1
SCIE
影響因子 0.5
CiteScore 1.4
SCIE
影響因子 0.2
SCIE
影響因子 0.9
CiteScore 3.3
SCIE
影響因子 0.8
CiteScore 1.4
SCIE
影響因子 0.2
CiteScore 0.3
SCIE
影響因子 2.1
CiteScore 3.9
SCIE
影響因子 1.1
SCIE
影響因子 3.8
CiteScore 8.2
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