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Advances In Health Sciences Education是教育學領域的一本權威期刊。由Springer Netherlands出版社出版。該期刊主要發表教育學領域的原創性研究成果。創刊于1996年,是教育學領域中具有代表性的學術刊物。該期刊主要刊載醫學-衛生保健及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI2區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動教育學領域的進步。
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大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛生保健與服務 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 1區 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛生保健與服務 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 1區 1區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛生保健與服務 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 1區 2區 2區 | 是 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
醫學 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛生保健與服務 | 2區 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛生保健與服務 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 | 1區 2區 2區 | 是 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 衛生保健與服務 | 2區 2區 2區 | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 83 / 756 |
89.1% |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 17 / 85 |
80.6% |
學科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q2 | 51 / 174 |
71% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 131 / 756 |
82.74% |
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 13 / 85 |
85.29% |
學科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 21 / 175 |
88.29% |
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 135 / 1543 |
91% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發文量 | 40 | 88 | 66 | 72 | 55 | 54 | 92 | 59 | 95 | 99 |
國家/地區 | 數量 |
Canada | 84 |
USA | 58 |
Netherlands | 50 |
Australia | 41 |
England | 19 |
Denmark | 15 |
Singapore | 9 |
GERMANY (FED REP GER) | 6 |
Scotland | 6 |
Switzerland | 6 |
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF TORONTO | 34 |
MAASTRICHT UNIVERSITY | 22 |
MCMASTER UNIVERSITY | 22 |
UNIVERSITY HEALTH NETWORK TORONTO | 15 |
MONASH UNIVERSITY | 14 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM | 12 |
UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA | 11 |
UNIVERSITY OF CALGARY | 10 |
UTRECHT UNIVERSITY | 10 |
文章名稱 | 引用次數 |
The Jefferson Scale of Empathy: a nationwide study of measurement properties, underlying components, latent variable structure, and national norms in medical students | 22 |
A framework for mentoring of medical students: thematic analysis of mentoring programmes between 2000 and 2015 | 15 |
Defining and understanding the relationship between professional identity and interprofessional responsibility: implications for educating health and social care students | 10 |
From aggregation to interpretation: how assessors judge complex data in a competency-based portfolio | 10 |
Contradictions in clinical teachers' engagement in educational development: an activity theory analysis | 9 |
Peer instruction improves comprehension and transfer of physiological concepts: a randomized comparison with self-explanation | 9 |
What attributes guide best practice for effective feedback? A scoping review | 9 |
Comfort with uncertainty: reframing our conceptions of how clinicians navigate complex clinical situations | 9 |
What should we teach the teachers? Identifying the learning priorities of clinical supervisors | 8 |
Group interventions to promote mental health in health professional education: a systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials | 7 |
SCIE
影響因子 2.5
CiteScore 4.7
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 2.6
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 6.3
SCIE SSCI
影響因子 2.9
CiteScore 7.2
SCIE SSCI
影響因子 2.3
CiteScore 5.7
SCIE SSCI
影響因子 3
CiteScore 10.7
SCIE SSCI
影響因子 3.7
CiteScore 9
SCIE SSCI
影響因子 5.1
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 5.5
若用戶需要出版服務,請聯系出版商:SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, DORDRECHT, NETHERLANDS, 3311 GZ。