《日語教學與日本研究》雜志,在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
《日語教學與日本研究》雜志(年刊)創刊于2011年,為日語教學與日本研究中國日語教學研究會論文集。從語、文學、社會文化、書評等幾個方面,結合教學實踐,來探討日語教學與研究。
研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究。
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(2)層次標題是對本段、本條主題內容的高度概括。各層次的標題應簡短明確,同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數字,即1,1.1,1.1.1,1.1.1.1。一般不超過4級。
(3)通常中文摘要以不超過400字為宜。應以第3人稱的語氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語。
(4)作者是對文章全部或部分內容做出主要貢獻,并能對內容負責的署名人。投稿前確定作者排名順序,名字之間用逗號隔開。
(5)標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據文章具體內容,序號可適當減少,但不可反順序使用。
很好的一個期刊,基本上一個月內就被錄用。我從投稿到錄用也就1個月,但見刊還是要慢慢等。可以辦加急。文章有創新點,還是很容易被錄用的,大家可以嘗試下。
下午接到編輯于老師的電話,編輯老師對我的論文進行了一系列的指導,雖然暫時沒有錄用,但是提出了一些非常有價值的意見,大概和我說了十分鐘,編輯老師真的很用心,給編輯老師的態度點贊!還會再來投的!建議大家也踴躍的投稿哦!
一篇自認為寫的比較差的文章,掛了國家課題,給了日語教學與日本研究雜志,編輯人特別好,打電話來細心耐心的給我說修改意見,經修改了錄用了,而且發刊速度也比較快。
很好的一個期刊,效率很高,對文章要求有一定創新。編輯部老師每次接電話態度都很好,比一些所謂牛刊(不點名)好很多,給出了中肯的意見,按照要求修改,并嚴格按照期刊格式修改后被錄用了。
不錯的中文雜志,審稿速度還可以,2018年9月25日投稿,2018年9月30日給審稿意見,意見比較中肯,10月8日修回,10月18日二次修改,10月25日錄用。感覺編輯和審稿專家都很負責,審稿期間打電話催過稿,我很滿意。
期刊挺好的,審稿專家的意見中肯,編輯部也非常負責任,一切過程都有流程,時間流程顯得很嚴格。只要質量不錯,符合期刊投稿內容要求,一般都會接收的。總體的都還不錯!
編輯們人很熱心啊,發的信息很快就回復,我的這個審稿人看文章很仔細,公式里一點點的錯誤都找到了,提的意見也對我很有幫助。速度很快!
審稿速度真的很快,之前投了兩次都被拒稿了,這次就想著再次試試,主要是因為審稿快,沒想到竟然通過了。不過上面說的是初步確定采用。可能后面還要再登通知才能確定,但是感覺還不錯,希望好結果,祝大家都好運啦
客服的態度很好哦,雜志的寄送也還及時,希望以后對老顧客有一定的優惠。 包裝得很好,很整潔,客服態度也十分的棒,日語教學與日本研究很滿意,跟我平時在報刊亭買的一樣,最主要是便宜了,好評。
對文章的審查比較仔細,審稿人都能給出有價值的意見。日語教學與日本研究的編輯的態度比較好,該雜志在領域中不是最好的,但也算不錯的刊物。審稿專家的意見比較中肯,整個審理過程的效率在國內刊物中屬于較好的。
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