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齊齊哈爾高等師范專科學校學報雜志
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齊齊哈爾高等師范專科學校學報雜志 省級期刊

  • 主管單位:黑龍江省教育廳
  • 主辦單位:齊齊哈爾高等師范專科學校
  • 國際刊號:2097-3667
  • 國內刊號:23-1620/Z
  • 出版地方:黑龍江
  • 郵發代號:14-284
  • 創刊時間:1981
  • 發行周期:雙月刊
  • 業務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產品參數:
  • 主管單位:黑龍江省教育廳
  • 主辦單位:齊齊哈爾高等師范專科學校
  • 出版地方:黑龍江
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:2097-3667
  • 國內刊號:23-1620/Z
  • 郵發代號:14-284
  • 創刊時間:1981
  • 發行周期:雙月刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

齊齊哈爾高等師范專科學校學報雜志簡介

《齊齊哈爾高等師范專科學校學報》雜志,雙月刊,由黑龍江省教育廳主管,齊齊哈爾高等師范專科學校主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有法律研究、經濟·管理、教學研究、外語綜論等。

從創辦源頭來看,它依托于齊齊哈爾高等師范專科學校這一有著豐富教育資源和深厚文化底蘊的學府。學校在長期的師范教育歷程中積累了眾多教學與科研成果,學報便應運而生,成為展示這些成果、交流學術思想的重要平臺。

其辦刊宗旨聚焦于服務學校的教學科研工作以及地區的教育文化發展。一方面,它為校內教師、科研人員提供了發表教育教學研究、學科專業探索等各類學術見解的窗口,激勵著教師不斷提升專業素養、深化教學改革,推動學校整體教育水平的提高。例如,很多教師將自己在課程創新、人才培養模式方面的思考通過學報傳播,引發校內同行的探討與借鑒。

另一方面,它立足齊齊哈爾地區,輻射周邊,在區域文化傳承、教育理念推廣等方面發揮積極作用。像對于地方民俗文化、歷史故事的挖掘與整理研究成果在學報刊載,有助于提升區域文化的影響力,也讓更多人了解這片土地的獨特魅力。在多年發展歷程中,學報始終秉持嚴謹的學術態度,遵循規范的編輯出版流程,不斷拓展學術視野,吸引了眾多校內外學者投稿,逐漸在師范教育及相關領域有了一定影響力,成為學術交流、思想碰撞的一方重要陣地。

雜志欄目設置

法律研究 經濟·管理 教學研究 外語綜論等 

齊齊哈爾高等師范專科學校學報雜志特色

(1)引文標注采用腳注形式,用阿拉伯圈碼(①②③……)統一編碼,編碼置于引文右上角,每頁重新編碼。請注意核對引文,確保出處無誤。

(2)來稿一律采用電子郵件投稿。文中的計量單位一律以最新頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,數字按《關于出版物上的數字用法的規定》書寫。

(3)凡向本刊投稿者,除附有書面特別聲明外,均視為投稿者承諾本刊上述各項要約。

(4)本刊自發表之日起,如無電子版、網絡版、有聲版等方面的特殊說明,即視作投稿者同意授權本刊電子版、網絡版、有聲版等的復制權、匯編權、翻譯權、信息網絡傳播權及其轉授權等專著權。

(5)文章標題:應簡明、具體、確切,能概括文章要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。

(6)作者姓名在題名下按序排列,排序應由全體作者共同討論確定,稿件受理后不應再作改動。確需改動時,必須出示單位證明以及所有作者親筆簽名表明對署名改動無異議的書面證明。

(7)參考文獻指在論文中引用的文獻。序號用方括號標注。著作的頁碼在文中標注在序號邊,如[2]123。引用經典著作請使用最新版本。可參看近期刊發稿件的參考文獻格式。

(8)本刊注釋一律采用國標形式,腳注尾注分開。引用文獻依次注明:作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項,并請核對無誤。

(9)基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目,應腳注于文題頁左下方,作者單位上方,并附基金證書復印件,本刊將優先處理與刊登。

(10)提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括:論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。

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