一、大數據及其對學術編輯素養提升的現實要求
大數據通常被認為是一種數據量很大、 數據形式多樣化的非結構化數據。大數據具有數據體量大、數據類型多樣性、數據密度低、數據產生和處理的速度快等特點。大數據背景下，數據存儲和傳播數量劇增，可以從TB進入PB乃至ZB或更高，應用大數據和現代化科學技術， 可以迅速地將所有期刊的紙質內容全部進行數字化的、 分類細致的大型數據庫的存儲和閱讀及使用， 使得讀者能夠及時了解和獲取所需信息，極大地方便了讀者；并且，信息傳播可以跨越空間距離，縮短時間距離，傳播的速度更快，傳播的途徑更多，圖書、期刊、報紙閱讀也不再是有限的信息來源，人們對信息的獲取更便利、更迅捷；大數據背景下，信息傳播更具有生動性、開放性 、互動性、易檢性等優點，文字、圖表、畫像、聲音的綜合使用，使信息更加立體、生動、形象，極大地增強了吸引讀者參與閱讀的興趣。大數據的到來和互聯網的發展， 使得信息資源本身、信息傳播方式、信息接收方式、信息受眾人數都有了很大的變化。 中國互聯網信息中心CNNIC第37次 《中國互聯網絡發展狀況統計報告》 顯示， 截至2015年12月， 中國網民規模達6.88億 ，互聯網普及率為50.3%；手機網民規模達6.2億， 占比提升至90.1%， 無線網絡覆蓋明顯提升，網民Wi-Fi使用率達到91.8%。 相較2014年底提升2.4個百分點。大數據明顯地暴露出傳統的學術期刊的不足：出版周期長———大多為兩到三個月， 有的甚至長達半年； 信息傳遞單向———總是從作者到編輯再到讀者之間的流動， 讀者被動地接受信息；信息表達形式單調 ———只是以紙張、文字輔以圖形、圖表為表達方式。 大數據日新月異快速發展，信息如海嘯般噴涌而來，但整體看，大多數學術期刊對于大數據的沖擊置若罔聞，一如既往，固守常態。 這也從側面反映出學術期刊編輯改革創新信心不足以及現代化科技應用能力不強的短板。學術期刊是學術生產、 傳播載體和媒介，要“提供各學科最前沿的思想理論和學術文化 ”，要“及時反映國內外學術界動態”，要成為“搭建學術研究和學術交流的高端平臺”。的期刊和出色的編輯只有站在科技和時代的浪尖， 才能提供近期的科研動態、導出的文化產品、奉獻最有價值的學術成果、發現并培養有前途的學術人才、贏得讀者參與和應用閱讀期刊的熱情， 發揮學導向進而促進社會進步的作用。大數據不可避免地對學術期刊造成了嚴重的沖擊， 對學術期刊編輯的素養提出了更新更高的要求。外視與內省雙修，是大數據背景下學術期刊編輯提升自我素養之路。
二、積極“外視”：修煉自己成為具有先進思想和現代化科技使用能力的編輯
大數據背景下，社會經濟、科技、社會信息以及人們的思潮，每天都不斷發生著變化，學術期刊的編輯只有積極“外視”，走出編輯部狹小的空間，鋪展開廣闊的視野，遠眺社會與時代，才能感知時代的改變、信息的變化、學術的變化、人們思想的變化； 才能敏銳地關注到社會新熱點、 科技新發現、市場新變化、創新新局面；才能使自己的思想體系、知識體系、現代科技技術使用能力不斷地更新和提升；才能善于納新、勇于創新，才能使自己蛹化成蝶、更新鷹羽；才能與時代同成長、共進步，才能把自己修煉成具有現代化意識和現代化能力的編輯。
（一）關注社會發展
在大數據和網絡化時代， 澎湃而來的信息良莠不齊，很多信息的質量很難得到保障，不信息、謬誤百出信息甚至反動的信息混雜其間，往往蒙蔽了人們的眼球，也會給人們的思想帶來霧霾。作為學術期刊的編輯， 要具有正確的人生價值觀和強烈的社會責任感和時代參與感， 時刻關注社會變化、關注社會熱點、關心社會的進步、關心國家的發展、關心祖國的未來。要具有堅定的政治立場，鮮明的政治觀點，正確的政治方向，要不斷學習黨的政策，深刻理解黨和國家的方針、政策，明辨是非，堅持正義，堅持真理，引導正確的輿論走向；只有這樣，才能把個人的快樂、期刊的影響、國家的命運放在同24小時平；才能有大胸懷、大格局、大手筆；才能不斷為讀者生產出具有內容新、知識新、觀點明的好產品。
（二）關注學術發展
學術水平是學術期刊的生命所在， 把學術性放在及時位，是學術期刊的根本。作為學術期刊的編輯，不但要具有較強的文字鑒賞水平，更需要具有較高的學術鑒賞水平和評判、修改、提升學術論文的能力。 要以所學學科為基礎， 自覺地學習相關、相鄰領域的專業知識，努力了解所學專業學科及相關、相鄰學科的學術發展概況，掌握所編欄目所涉及領域國內外學術研究的熱點以及所在學?？蒲兄攸c研究項目的近期動態和難點， 通過開展學術爭鳴，使學術熱點得到關注，并及時發表具有較大價值和較高水平的科研論文， 引導并帶動學術創新，推動學術潮流的向前涌動，形成編輯、學者之間，學術期刊、學術熱點之間的良好互動。學術期刊的編輯要與自己所編欄目的作者交朋友，虛心向專家、學者和作者學習，提高自己的專業素養； 學術期刊的編輯也要養成閱讀和收集相關學術專業的、 價值比較高的紙質信息和網絡信息的習慣，通過不斷積累，掌握學術發展動態，通過不斷積累，提升自己的學術水平；此外，編輯部要為編輯創造外出學習的機會， 編輯也要珍惜向同行們特別是學術期刊的同行們學習和交流的機會，開闊眼界，啟迪思想。
（三）關注現代化編輯技術發展
大數據背景下， 信息交流平臺打破時空的界限， 改變了傳統編輯業務中用信函郵寄與作者溝通的方式，選題策劃、組稿、審校、版式處理、資料查詢、與作者討論稿件，都可以通過網絡，把有線網絡信號轉換成無線信號， 通過支持其技術的相關電腦、 手機、PDA 等終端設備的網絡交流平臺如微博、微信、易信和QQ等。大數據背景下，在線投審稿系統，多采用瑪格泰克、勤云、三才，或編輯部自主開發使用的Else－vier等，學術期刊編輯應熟練掌握所使用的信息系統流程及操作， 對稿件在網絡流程中的去向心中有數并及時處理期間存在的問題。此外，新媒體也應用于編輯工作中，文字、圖片、聲音、圖像Flash 等 ，期刊編輯都有所涉及 ， 多媒體內容需要編輯具有熟練使用多種媒介的操作能力。現代化的編輯新技術的應用極大地改變了傳統編輯的理念和模式，給編輯工作帶來了方便，也對編輯的業務能力提出了新的挑戰。 學術期刊編輯要有危機感、緊迫感，要改變過去傳統的編輯理念，要主動適應新媒體環境，要勇于學習新媒體技術，積極嘗試運用新媒體軟件編輯稿件，要通過參加培訓和自學， 使自己能熟練運用網絡和先進的編排技術，提高編輯工作的效率和質量的目的，滿足現代化讀者的閱讀需求。
三、勤于“內省”：修煉自己成為具有深厚的中國傳統文化修養的編輯
（一）修心
在傳統的觀念中，編輯具有奉獻精神。編輯既要有雕璞成玉的耐心和本事， 又要有甘于為作者做嫁衣的情懷，編輯樂此不疲地花費時間、精力和心血在作者的稿件上反復打磨。 編輯更是堅持真理、公正無私的化身，學術期刊編輯以學術價值為選稿及時要素， 視自己所編欄目和稿件的榮譽為自己的榮譽， 為保障期刊和欄目的質量而鐵面無私。 大數據背景下，各種信息雜蕪，各種思潮涌動，物欲泛濫，浮躁難安。作為學術期刊的編輯，要不忘初心。 要對期刊負責，對作者負責，對社會負責，要發現好稿件、發表好作品、創辦好欄目，運營好刊物。要遏制學術腐敗，堅決杜絕低質量的熟人稿、名人稿、富人稿。 要爭取發表的每一篇稿件都應該是作者精心研究和編輯精心打磨的結晶，都要具有一定的創新性、科學性和先進性，而不是低水平的贗品的一再重復。要做堂堂正正的編輯，不做功利主義和實用主義的奴仆。 這就需要學術期刊的編輯們面對各種誘惑時， 積極汲取中華民族傳統文化的豐厚營養，要“慎”、“獨”，要“寧靜以致遠，淡薄以明志”，要遵循正道、潛心學問、靜心思考，要不斷內省，修煉自我。
（二）修眼
學術期刊在傳播先進研究成果、 引導學術研究發展的過程中，很好地履行了其學術功能。但隨著人們對學術成果的重視， 學術期刊論文的發表與技術人員的職稱評定、課題經費、獎金等級呈現了密切的關系， 使人們對學術的追求轉變成了對金錢、學術權力、學術資源、學術等級、官位高低的追逐。 在有限的資源面前，一些人急功近利，不潛心學問，卻想方設法、絞盡腦汁地投機取巧，偷奸?；Ｆ渲?，向學術期刊投遞的論文中有專業的的： 武漢大學信息管理學院副教授沈陽和他的團隊用三年的時間估算出 “2007年我國產業規模約為1.8億元，2009年， 其規模已膨脹5.5倍，的銷售額近10億元?！贝送?，也有作者自己沒有科研能力、沒有研究成果可寫、又想搭乘職稱的風帆、只得抄襲拼湊的情況。如2009年在一家被多數高校認定為期刊的學術刊物上出現抄襲論文的消息，令人震驚。 大數據信息的出現和網絡技術的發展給他們提供了機會。 學術期刊的編輯要想識別真假唐僧，就需要多閱讀、用心閱讀， 熟讀所編欄目的相關文章， 眼界開闊了，材料累積了，心中了然了，火眼金睛就練成了，就能把假冒和尚打回原形。
（三）修筆
學術期刊的編輯也是學者，也屬于科技人員。不僅職稱評定需要編輯， 更需要編輯把對工作的體會、積累的經驗發表出來供他人學習。論文練筆，還能促進編輯關注學術信息、閱讀學術信息、獲取學術信息、創新學術信息，也能增強編輯駕馭文字、整體構思、策劃主題的能力，還能使編輯們體會出寫作的辛苦， 進而更能珍惜作者的勞動。的學術編輯，嚴謹、科學的治學態度，尖端、先進的學術見解，高尚、積極的審美趣味，民主、自由的思維方式，獨立、自主的創新精神，都能夠在論文中得以體現， 這樣的論文必定能夠為讀者提供學術論文寫作的典范。
大數據背景下，海量的信息魚目混珠、洶涌而至，對當代社會中國人的思維方式、人生價值觀和學術研究方式方法都帶來了巨大的影響和改變，隨之， 不可避免地對學術期刊的創辦和學術期刊的編輯工作帶來了全新的挑戰和嚴峻的考驗。 作為學術信息的擇選者與者， 學術期刊編輯只有正視大數據帶來的變化，納新創新、開放自我，同時，不忘初心、修煉自我，外視與內省并重，才能與時俱進，提升自己的編輯素養，出色完成自己的編輯職責，不負學術編輯的使命，推動和引領學術事業的發展和進步。
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